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文檔簡介

《我有一個夢想》導(dǎo)學(xué)案1.作者介紹1963年春天,馬丁在阿拉巴馬州伯明翰城領(lǐng)導(dǎo)一場為黑人爭取工作,并反對禁止黑人在“白人餐館”就餐的斗爭。警察使用了兇猛的警犬和水龍對付抗議的群眾。全國人民通過電視看到了這一行為。人民憤怒了。當(dāng)警察逮捕了馬丁以及許多兒童,并且在拖往監(jiān)獄的途中進行毆打時,這一憤怒升級了。在獄中,馬丁寫了《來自伯明翰監(jiān)獄的信》。他指出,人們既有遵守正義的法律的義務(wù),又有反對非正義的法律的義務(wù)。他引用了羅馬天主教圣·奧古斯汀的話:“非正義的法律實非法律?!彼又f,和平抗議是必需的,因為我們通過自己慘痛的經(jīng)驗認識到,自由并不是別人自愿給予的……必須靠爭取……”《來自伯明翰監(jiān)獄的信》引起了人們的廣泛關(guān)注。人權(quán)領(lǐng)袖們一致同意為了結(jié)束黑人二等公民的身份,必須在華盛頓特區(qū)舉行一次抗議游行,以促使這一聯(lián)邦法律的生成。他們推舉馬丁·路德·金牧師為抗議游行后的集會上主要負責(zé)人。1963年8月28日,二十五萬人聚集在林肯紀念碑前,在八月的烈日下傾聽了他們演講。2.林肯美國第16任總統(tǒng),著名演講家、律師,他謙虛謹慎,幽默風(fēng)趣,有“卓越的演講家”之譽。他領(lǐng)導(dǎo)了對南方奴隸制度的戰(zhàn)爭,頒布了《解放黑人奴隸的宣言》,維護了聯(lián)邦統(tǒng)一,為美國在19世紀躍居世界頭號工業(yè)強國開辟了道路,使美國進入經(jīng)濟發(fā)展的黃金時代,被稱為“偉大的解放者”。在逆境中,林肯不屈不撓,忍辱負重,促使美利堅民族向著恢復(fù)國家統(tǒng)一和解放黑奴的偉大目標(biāo)穩(wěn)步前進。在勝利之時,他從不居功自傲,而是始終保持著謙虛質(zhì)樸,寬厚仁慈的平民本色,以維護聯(lián)邦大業(yè)和民族國家的長遠利益為己任。最終他功成身亡,成為正義事業(yè)的偉大殉道者。

3.怎樣劃分《我有一個夢想》的演講思路?答:整個演講可分為三個部分。第一部分(1-6)段,指出此次游行的要求及要求的合理性。第二部分(7-16)段,陳述為實現(xiàn)其要求所使用的斗爭策略。第三部分(17-32)段,表達作者心中執(zhí)著追求的理想以及為了實現(xiàn)理想所具有的決心與信念。第一部分是這次游行活動的原因,也是演講的基礎(chǔ);第二部分是這次活動的策略與目標(biāo),也是演講的發(fā)展;第三部分是作者心目中的理想,也是演講的高潮與結(jié)局。3.《我有一個夢想》的演講特征是什么?答:為了追求理想,可以付出千百次的努力。信念不移,決心不改的執(zhí)著精神,構(gòu)成了演講詞《我有一下夢想》的靈魂。充沛的情感是這篇演講詞的主線。演講者從“結(jié)束種族奴役的漫漫長夜”的期待開始,到一百年后的今天,黑人仍是“自己所在國土上的流放者”的失望,到兌現(xiàn)諾言的義正辭嚴,到“我夢想著”的燦爛前景;把夢幻、新曲、圣歌綜合起來,寄托了演講者悲憤與熱切的情感。這種情感又在與聽眾的心理中回蕩,明確的斗爭原則,切身利益的呈現(xiàn),美好未來的展望,都使聽眾的情緒受到感染并得以升華。重點難點:【預(yù)習(xí)練習(xí)】1.下列詞語中有兩個錯別字的一項是()A.民不卿生華而不實惴惴不安禮尚往來B.情隨事遷人心危危名副其實眾口鑠金C.急于事功華眾取寵捫心自問走頭無路D.美侖美換自怨自艾明珠投暗親緣關(guān)系2.下列字的讀音,與所給注音全都相同的一項是()A.說shuō說服學(xué)說游說著書立說B.省xǐng省親省悟反省不省人事C.行xíng行書行家品行各行其是D.角jué角色角力角逐角弓反張3.下列各句中的成語使用正確的一句是()A.這些人只顧追求個人利益,成天為自己的事奔忙,對群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。B.不論什么時候,她都是親切隨意、如坐春風(fēng)、娓娓動聽的發(fā)表她的觀點。C.每人每天拋灑一些飯粒,看來是微不足道的,如果12億人都這樣,一年浪費的糧食就是一個驚人的數(shù)字。D.聽著老師語重心長的話,我用淺淺的一笑,迎接他那平易近人、熱情期待的目光。4.李銘同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)成績一直不好,朋友們認為很有必要幫助他解決這個問題。請你以朋友的身份,按下面的不同要求各寫一句話,幫助李銘提高認識。(注意得體,不限字數(shù))(1)用激勵的語氣;(2)用規(guī)勸的語氣;(3)用批評的語氣。答:________________________________

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