小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

小學(xué)安全應(yīng)?急疏散演練?總結(jié)一、?領(lǐng)導(dǎo)重視。?校委會(huì)高度?重視是我校?安全教育日?活動(dòng)能夠順?利進(jìn)行的根?本保證，我?校專門召開?全體教師會(huì)?議部署安全?日應(yīng)急疏散?演練活動(dòng)。?由校長親自?抓，各班主?任具體落實(shí)?。二、_?__月__?_日下午，?校長親自在?安全應(yīng)急疏?散演練活動(dòng)?動(dòng)員大會(huì)上?作了重要講?話，極大地?鼓舞了全體?師生。還專?門布置應(yīng)急?疏散演練工?作，明確各?相關(guān)人員職?責(zé)、學(xué)生疏?散方案和疏?散路線。?三、會(huì)后各?班班主任向?學(xué)生介紹應(yīng)?急演練的相?關(guān)知識(shí)后，?由各班在班?主任的指導(dǎo)?下進(jìn)行應(yīng)急?演練練習(xí)，?班主任幫助?學(xué)生在教室?內(nèi)熟悉應(yīng)急?疏散的正確?的方式，在?學(xué)生演練過?程中，班主?任跟蹤指導(dǎo)?，幫助學(xué)生?糾正不當(dāng)措?施和姿勢。?班主任帶領(lǐng)?各班學(xué)生按?疏散路線撤?離教室，并?不斷告訴學(xué)?生在疏散時(shí)?不要慌張，?不要推擠，?應(yīng)在教師的?引導(dǎo)和統(tǒng)一?指揮下有序?撤離。四?、演練結(jié)束?后，領(lǐng)導(dǎo)小?組對本次應(yīng)?急疏散演練?的過程及演?練的目的、?演練過程中?存在的問題?進(jìn)行了全面?講述與總結(jié)?。本次應(yīng)急?疏散演練存?在以下問題?：1、學(xué)?生疏散時(shí)有?擁擠、吵鬧?現(xiàn)象。2?、學(xué)生疏散?后，由于老?師沒有跟上?，致使學(xué)生?到達(dá)預(yù)定集?合地點(diǎn)后沒?有及時(shí)集合?，個(gè)別班級?清點(diǎn)、上報(bào)?人數(shù)不及時(shí)?。安全應(yīng)?急疏散演練?總結(jié)各位?老師，同?學(xué)們：今?天，我們舉?行了“應(yīng)急?疏散”演練?活動(dòng)。目的?在于，在出?現(xiàn)緊急狀態(tài)?時(shí)，同學(xué)們?在老師指導(dǎo)?下，迅速、?有序、安全?地疏散，這?是學(xué)校進(jìn)行?安全教育、?安全培訓(xùn)的?重要手段。?以后，這樣?的訓(xùn)練我們?還要經(jīng)常地?進(jìn)行，請同?學(xué)們認(rèn)真參?與、用心體?會(huì)，不斷地?提高同學(xué)們?的自救能力?。同學(xué)們?，剛才是一?次模擬演練?，說的是我?們的教學(xué)樓?、教室突然?出現(xiàn)了突發(fā)?安全隱患情?況，報(bào)警器?響了，要求?我們在很短?的時(shí)間里用?很快的速度?撤離危險(xiǎn)區(qū)?，我們這個(gè)?操場是一個(gè)?應(yīng)急疏散的?安全地帶，?我們用了很?少的時(shí)間脫?離了危險(xiǎn)區(qū)?域。說明我?們已經(jīng)基本?掌握了應(yīng)急?疏散的本領(lǐng)?，說明我們?這次應(yīng)急疏?散活動(dòng)很成?功。在災(zāi)?難來臨時(shí)最?大的危害是?心理恐慌，?因?yàn)榭只拧?無自救的常?識(shí)，而造成?較大傷害。?只要保持冷?靜、有序，?災(zāi)害是可以?減小的。同?樣的道理，?我們在教學(xué)?樓、教室等?公共場所，?最重要的是?保持冷靜、?有序，不恐?慌、不尖叫?、不起哄、?不擁擠，就?可以最大限?度減少事故?，保護(hù)生命?。這些都是?逃生上的安?全知識(shí)，掌?握了這些逃?生知識(shí)，我?們就能成功?地撤離了，?這是主要原?因。另外一?個(gè)原因，對?于我們學(xué)生?來說，遇到?災(zāi)情肯定會(huì)?驚慌失措，?請不要慌張?，有我們老?師在，老師?會(huì)在第一時(shí)?間教你們，?帶領(lǐng)你們逃?脫危險(xiǎn)區(qū)，?剛才的成功?撤離就是我?們?nèi)w老師?一起行動(dòng)的?結(jié)果。今天?我們做到了?這兩點(diǎn)，以?后，如果真?的遇到什么?大的還是小?的災(zāi)害，就?可以按照今?天的演練辦?法逃生。?老師們、?同學(xué)們：?___安全?、關(guān)愛生命?，是我們每?個(gè)人都必須?高度重視的?。加強(qiáng)安全?知識(shí)學(xué)習(xí)，?提高自防自?救的本領(lǐng)，?保持冷靜和?秩序，既是?對自己生命?的愛護(hù)，也?是對他人生?命的尊重。?與此同時(shí)，?老師們、同?學(xué)們在學(xué)習(xí)?、生活中發(fā)?現(xiàn)學(xué)校安全?隱患，應(yīng)及?時(shí)報(bào)告，便?于學(xué)校立即?予以排除，?學(xué)校一定為?全體師生提?供一個(gè)安全?的學(xué)習(xí)與生?活環(huán)境。?最后，祝大?家在和諧的?社會(huì)里、平?安的環(huán)境中?，生活愉快?，平安健康?。___?.4應(yīng)急?安全疏散演?練總結(jié)（?___年_?__月__?_日）新?學(xué)期開學(xué)，?為了檢驗(yàn)學(xué)?校處置緊急?___相關(guān)?責(zé)任人的到?位情況及開?展工作的程?序，完善處?置緊急__?_工作預(yù)案?，切實(shí)提高?全校師生緊?急避險(xiǎn)應(yīng)急?能力，使全?體師生牢固?樹立安全第?一的思想，?增強(qiáng)自救自?護(hù)的能力，?學(xué)校于__?_月___?日___了?全校緊急避?險(xiǎn)逃生演練?活動(dòng)?，F(xiàn)將?活動(dòng)情況總?結(jié)如下：?一、高度重?視，周密部?署。為保?障演練活動(dòng)?的順利開展?，我校精心?___，成?立了以向滿?堂校長為組?長的領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定了?詳細(xì)的演練?方案，對演?練的形式、?場地、險(xiǎn)情?信號(hào)、演練?時(shí)間、參加?人員、演練?實(shí)施步驟等?都做了周密?的安排；學(xué)?校分別召開?了班主任會(huì)?議、全校教?師會(huì)議，分?發(fā)活動(dòng)方案?，布置緊急?避險(xiǎn)演練活?動(dòng)的具體工?作，特別強(qiáng)?調(diào)責(zé)任意識(shí)?和疏散安全?。只有思想?上重視起來?，安全行為?才有保障。?二、指揮?到位，安全?有序。本?次演練活動(dòng)?時(shí)間從__?_月___?日下午1點(diǎn)?50開始，?全校師生參?與了本次演?練。演練中?，各班學(xué)生?迅速有序出?班，以隊(duì)列?形式兩列并?排下樓，從?兩側(cè)安全通?道經(jīng)主樓梯?向安全區(qū)域?疏散。隊(duì)中?有空課教師?維持秩序、?應(yīng)急疏導(dǎo)，?隊(duì)后有上課?教師斷后。?學(xué)生沒有驚?慌失措的喊?叫，無一人?摔倒，無一?例踩踏事件?。從報(bào)警哨?聲響起到學(xué)?生全部從教?室撤離到校?園安全區(qū)域?，歷時(shí)__?_分鐘__?_秒。整個(gè)?演練過程做?到快速、安?全、有序。?演練過程?：1.當(dāng)?聽到警報(bào)鈴?聲后迅速做?出避險(xiǎn)動(dòng)作?，任課教師?就地指揮學(xué)?生安全有序?地撤離，空?課老師迅速?趕往相應(yīng)地?點(diǎn)接應(yīng)；全?校教師參與?本次演練，?聽到警鐘鈴?聲后迅速到?教學(xué)樓前足?球場或升旗?廣場集合。?2.學(xué)校?教導(dǎo)處檢查?學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)?作是否正確?，撤離是否?有序，任課?教師是否在?現(xiàn)場指揮。?3.集中?訓(xùn)話，總結(jié)?演練情況，?找出不足，?并宣布應(yīng)對?策略。4?.各班帶回?教室，班主?任進(jìn)行班級?總結(jié)。三?、注重實(shí)效?，成效明顯?這次演練?活動(dòng)，安排?周密，全校?師生高度重?視，各工作?人員各就各?位，各司其?職，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，確保了?活動(dòng)萬無一?失。演練完?畢，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)面向全校?師生作了講?評。針對演?練中暴露出?的問題和不?足，研究?制定整改措?施，對預(yù)案?進(jìn)行調(diào)整、?補(bǔ)充和完善?，使應(yīng)急預(yù)?案更具針對?性、實(shí)用性?和可操作性?。四、存?在問題同?時(shí)，演練中?也暴露了些?問題。如。?（1）疏?散過程中個(gè)?別學(xué)生不能?保持安靜，?有吵鬧的現(xiàn)?象。（2?）個(gè)別班級?人數(shù)較多，?出于安全考?慮，學(xué)生沒?有全速撤離?。（希望在?以后的訓(xùn)練?中，慢慢加?快撤離的速?度）。（?3）疏散教?師沒有隨到?班里隊(duì)伍的?后面一塊撤?離，而是老?師們結(jié)伴下?樓。針對?上述種種問?題，今后打?算采取了以?下措施：第?一、對個(gè)?別學(xué)生進(jìn)行?重點(diǎn)安全教?育；第二?、由班主任?在本班作小?結(jié)，明確撤?離方向，強(qiáng)?調(diào)紀(jì)律，避?免引起擁擠?阻塞；第?三、指揮人?員加強(qiáng)責(zé)任?感，經(jīng)常培?訓(xùn)，掌握撤?離的原則和?辦法，提高?實(shí)戰(zhàn)能力。?第四、強(qiáng)?化宣傳，牢?固樹立“安?全無小事”?、“安全第?一”、“居?安思危，防?患于未然”?的意識(shí)，修?訂完善緊急?疏散方案和?路線，加強(qiáng)?演練，使安?全疏散撤離?成為學(xué)生的?自覺行為。?老師們、?同學(xué)們，災(zāi)?難不分時(shí)間?，殘酷無情?。學(xué)校安全?工作應(yīng)始終?做到居安思?危，未雨綢?繆。今后，?我校將進(jìn)一?步做好校園?安全工作，?增強(qiáng)師生避?險(xiǎn)意識(shí)，倡?導(dǎo)用知識(shí)守?護(hù)生命，培?養(yǎng)師生科學(xué)?避險(xiǎn)習(xí)慣。?處置緊急?___一?、高度重視?，周密部署?。為保障?演練活動(dòng)的?順利開展，?我校精心_?__，制定?了詳細(xì)的演?練方案，對?演練的形式?、場地、險(xiǎn)?情信號(hào)、演?練時(shí)間、參?加人員、演?練實(shí)施步驟?等都做了周?密的安排；?學(xué)校分別召?開了班主任?會(huì)議、全校?教師會(huì)議，?分發(fā)活動(dòng)方?案，布置緊?急避險(xiǎn)演練?活動(dòng)的具體?工作，特別?強(qiáng)調(diào)責(zé)任意?識(shí)和疏散安?全。只有思?想上重視起?來，安全行?為才有保障?。二、指?揮到位，安?全有序。?本次演練活?動(dòng)時(shí)間從_?__月__?_日下午4?點(diǎn)開始，全?校師生參與?了本次演練?。演練中，?各班學(xué)生迅?速有序出班?，以隊(duì)列形?式兩列并排?下樓，從兩?側(cè)安全通道?經(jīng)主樓梯向?安全區(qū)域疏?散。隊(duì)中有?空課教師維?持秩序、應(yīng)?急疏導(dǎo)，隊(duì)?后有上課教?師斷后。學(xué)?生沒有驚慌?失措的喊叫?，無一人摔?倒，無一例?踩踏事件。?從報(bào)警哨聲?響起到學(xué)生?全部從教室?撤離到校園?安全區(qū)域，?歷時(shí)兩分鐘?。整個(gè)演練?過程做到快?速、安全、?有序。演?練過程：?1.當(dāng)聽到?警報(bào)鈴聲后?迅速做出避?險(xiǎn)動(dòng)作，任?課教師就地?指揮學(xué)生安?全有序地撤?離，空課老?師迅速趕往?相應(yīng)地點(diǎn)接?應(yīng)；全校教?師參與本次?演練，聽到?警鐘鈴聲后?迅速到教學(xué)?樓前足球場?或升旗廣場?集合。2?.學(xué)校有關(guān)?部門檢查學(xué)?生避險(xiǎn)動(dòng)作?是否正確，?撤離是否有?序，任課教?師是否在現(xiàn)?場指揮。?3.集中訓(xùn)?話，總結(jié)演?練情況，找?出不足，并?宣布應(yīng)對策?略。4.?各班帶回教?室，班主任?進(jìn)行班級總?結(jié)。三、?注重實(shí)效，?成效明顯?這次演練活?動(dòng)，安排周?密，全校師?生高度重視?，各工作人?員各就各位?，各司其職?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，確保了活?動(dòng)萬無一失?。針對演練?中暴露出的?問題和不足?，研究制定?整改措施，?對預(yù)案進(jìn)行?調(diào)整、補(bǔ)充?和完善，使?應(yīng)急預(yù)案更?具針對性、?實(shí)用性和可?操作性。?四、存在問?題同時(shí)，?演練中也暴?露了些問題?。如。（?1）疏散過?程中個(gè)別學(xué)?生不能保持?安靜，有吵?鬧的現(xiàn)象。?（2）個(gè)?別班級人數(shù)?較多，出于?安全考慮，?學(xué)生沒有全?速撤離。（?希望在以后?的訓(xùn)練中，?慢慢加快撤?離的速度）?。（3）?疏散教師沒?有隨到班里?隊(duì)伍的后面?一塊撤離，?而是老師們?結(jié)伴下樓。?針對上述?種種問題，?今后打算采?取了以下措?施：第一?、對個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行重點(diǎn)?安全教育；?第二、由?班主任在本?班作小結(jié)，?明確撤離方?向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)?律，避免引?起擁擠阻塞?；第三、?指揮人員加?強(qiáng)責(zé)任感，?經(jīng)常培訓(xùn)，?掌握撤離的?原則和辦法?，提高實(shí)戰(zhàn)?能力。第?四、強(qiáng)化宣?傳，牢固樹?立“安全無?小事”、“?安全第一”?、“居安思?危，防患于?未然”的意?識(shí)，修訂完?善緊急疏散?方案和路線?，加強(qiáng)演練?，使安全疏?散撤離成為?學(xué)生的自覺?行為。老?師們、同學(xué)?們，災(zāi)難不?分時(shí)間，殘?酷無情。學(xué)?校安全工作?應(yīng)始終做到?居安思危，?未雨綢繆。?今后，我系?將進(jìn)一步做?好校園安全?工作，增強(qiáng)?師生避險(xiǎn)意?識(shí)，倡導(dǎo)用?知識(shí)守護(hù)生?命，培養(yǎng)師?生科學(xué)避險(xiǎn)?習(xí)慣。2?___年_?__月__?_日應(yīng)急?疏散演練總?結(jié)雅安地?震，給我們?提出學(xué)校應(yīng)?成為防止自?然災(zāi)害的重?要宣傳基地?。學(xué)校是人?員最集中場?所之一，特?別是小學(xué)生?體質(zhì)還相當(dāng)?柔弱，抵抗?力非常有限?，一旦發(fā)生?地震等重大?突發(fā)性災(zāi)害?，極易造成?重大傷亡。?因此，當(dāng)自?然災(zāi)害降臨?時(shí)，逃生和?自我保護(hù)意?識(shí)就顯得尤?為重要，“?逃生課”應(yīng)?當(dāng)列為小學(xué)?生的“必修?課”。為?使大家了解?防震疏散等?應(yīng)急避險(xiǎn)知?識(shí)，提高全?校師生在密?集場所緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)和應(yīng)變?的能力，掌?握地震來臨?時(shí)最有效的?逃生方法，?學(xué)校于__?_年___?月___日?下午4：1?0舉行了全?校師生防震?逃生疏散演?練。演練中?，教師鎮(zhèn)定?自若、恪盡?職守，學(xué)生?臨危不懼、?戮力同心，?師生同舟共?濟(jì)、眾志成?城，本次演?練因此十分?成功。這主?要表現(xiàn)在以?下三個(gè)方面?：一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，演?練活動(dòng)__?_到位。?為了確保演?練活動(dòng)落到?實(shí)處，我校?成立了由校?長為組長，?政教處、各?班班主任為?組員的領(lǐng)導(dǎo)?小組，并召?開領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議和全校?教師會(huì)，部?署演練工作?。會(huì)上，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)要求?全體教師首?先從思想上?要引起重視?，增強(qiáng)安全?意識(shí)，在學(xué)?生中進(jìn)行安?全意識(shí)教育?，抓住這次?演練機(jī)會(huì)，?提高應(yīng)對緊?急___的?能力。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)還著重?強(qiáng)調(diào)，對于?這樣的活動(dòng)?，一定要注?意安全，保?障措施一定?要到位，以?確保這次演?練活動(dòng)順利?進(jìn)行。二?、籌劃縝密?，演練方案?安全可行。?在方案中?就演練的時(shí)?間、路線、?內(nèi)容、對象?都作了具體?的說明。對?這次演練的?具體操作程?序、疏散要?求與注意事?項(xiàng)作了一一?講解。為了?確保演練活?動(dòng)按方案順?利進(jìn)行，進(jìn)?一步明確疏?散集合地點(diǎn)?、疏散順序?和注意事項(xiàng)?。要求班主?任教育學(xué)生?，聽到防空?警報(bào)后，全?校師生必須?服從指揮，?聽從命令，?立即快速、?安全進(jìn)行疏?散，不能再?收拾物品；?不得擁擠、?推搡，搶先?下樓，不得?重返教室，?更不得喧嘩?、開玩笑?；如發(fā)現(xiàn)有?人摔倒，應(yīng)?將其扶起，?幫助一起逃?離險(xiǎn)境；要?求各司其職?，到達(dá)規(guī)定?的位置，完?成各自的任?務(wù)。三、?井然有序，?演練效果呈?現(xiàn)良好。?突然間，學(xué)?校通過廣播?拉響防空警?報(bào)，一時(shí)間?，在場教師?指導(dǎo)學(xué)生有?秩序地迅速?撤離。平時(shí)?的訓(xùn)練有素?，在這得到?極致的發(fā)揮?和運(yùn)用。到?達(dá)目的地，?各班主任能?及時(shí)清點(diǎn)人?數(shù)。演練指?揮小組坐陣?統(tǒng)籌，駕馭?全局。這次?活動(dòng)全部學(xué)?生從教室撤?離到操場只?用了不到_?__分鐘，?演練按預(yù)案?進(jìn)行，整個(gè)?演練過程既?緊張、激烈?，又有條不?紊。這次演?練活動(dòng)是對?我?！缎@