夯實基礎管理落實工作責任集中教育整頓活動的實施方案

夯實基礎管理落實工作責任集中教育整頓活動的實施方案當前，我?校正處于跨?越發(fā)展的關?鍵階段，改?革發(fā)展安全?穩(wěn)定的任務?非常繁重。?為切實解決?校務管理中?基礎薄弱的?問題，解決?實際工作中?責任不明確?，落實不到?位的問題，?解決教職員?工存在的思?想作風等方?面的問題，?根據(jù)縣委縣?政府開展“?夯實基礎管?理，落實工?作責任”集?中教育整頓?活動的總體?部署，結合?校情，特制?定如___?案。一、?指導思想?深入貫徹落?實___精?神，緊緊圍?繞我校向科?研型學校發(fā)?展的大局，?密切聯(lián)系干?___伍建?設的實際，?以“夯實基?礎管理，落?實工作責任?”為主題，?以確保校園?安全為重點?，突出排查?隱患這一前?提，突出基?礎管理這一?關鍵，突出?落實責任這?一根本，突?出改進作風?這一保障，?突出完善機?制這一基礎?，在我校構?筑起分級負?責、層層落?實的制度體?系和責任體?系，促進學?校各項工作?的程序化、?規(guī)范化、精?細化，確保?教育教學工?作順利進行?。二、基?本原則1?、整體推進?，重點突出?。這次集?中教育整頓?活動是全市?范圍內(nèi)的一?次重大活動?，覆蓋各級?各部門、各?行業(yè)、各領?域。具體到?我校，就是?要全面系統(tǒng)?的加強整改?，改進作風?，建章立制?。重點是抓?住安全穩(wěn)定?和學校管理?的薄弱環(huán)節(jié)?，特別是針?對基礎工作?中存在的突?出問題，實?實在在查找?，認認真真?剖析，針對?性地研究制?定改進措施?。2、領?導帶頭，分?級負責。?這次集中教?育整頓實行?“誰主管、?誰負責、誰?承辦、誰落?實”的方針?，校領導對?各自分管處?室的集中教?育整頓工作?牽頭負責。?各處室負責?人是第一責?任人，具體?承辦人員是?直接責任人?。各處室要?切實加強_?__領導，?確?；顒尤?得實效。?3、嚴格程?序，務求實?效。這次?集中教育整?頓活動統(tǒng)一?制定程序和?歩驟，各處?室要嚴格按?照學校的總?體要求，緊?密結合本處?室實際，把?集中教育整?頓活動的任?務主動分解?，責任落實?到崗位，要?求量化到個?人，一項程?序一項程序?地進行，一?個步驟一個?步驟地完成?，以程序的?嚴肅性保證?活動的實效?性。4、?立足當前，?著眼長遠。?這次集中?教育整頓活?動要把“夯?實基礎管理?，落實工作?責任”貫穿?到業(yè)務管理?和學校發(fā)展?的全天候、?全領域、全?過程，既要?立足當前解?決現(xiàn)實問題?，在活動期?間取得明顯?成效；又要?著眼長遠制?定長效機制?，努力實現(xiàn)?打牢管理基?礎，確?？?學發(fā)展的目?標。三、?方法步驟?這次集中教?育整頓活動?從___年?___月_?__日開始?，到___?年___月?___日結?束。具體分?為五個階段?。第二階?段，查找問?題。從__?_月___?日開始至_?__月__?_日結束。?主要任務是?認真查找學?校在實際工?作和隊伍建?設中存在的?突出問題，?特別是圍繞?基礎工作，?查找責任、?管理、程序?、制度等方?面存在的問?題。從思?想層面剖析?，是否存在?宗旨意識淡?薄，對學校?發(fā)展漠不關?心的問題；?是否存在對?招生、教學?等環(huán)節(jié)認識?不足的問題?；是否存在?思想松懈、?精神不振、?麻痹大意的?問題。從?責任層面剖?析，是否存?在責任劃定?不清晰、工?作細化不到?位的問題；?是否存在責?任體系有漏?洞、有盲區(qū)?、有死角的?問題；是否?存在不負責?任、不按規(guī)?定、不按程?序辦事的問?題。從制?度層面剖析?，是否存在?制度不健全?，管理不規(guī)?范的問題；?是否存在有?制度不落實?，有規(guī)定不?執(zhí)行的問題?。從作風?層面剖析，?是否存在嚴?格不起來，?落實不下去?的問題；是?否存在有部?署、無檢查?、難落實的?問題；是否?存在對違法?違紀違規(guī)行?為制止不及?時，處理不?堅決的問題?。學校要?堅持“開門?搞整頓”，?采用多種有?效方式廣泛?征求全體教?職員工和服?務對象的意?見和建議，?主動查找工?作中存在的?突出問題。?在此基礎上?，寫出全面?深刻的總結?，找準問題?，剖析原因?，提出改進?措施，明確?今后努力方?向。第三?階段，集中?整頓。從_?__月__?_日開始至?___月_?__日結束?。主要任務?是本著“有?什么問題解?決什么問題?，什么問題?突出解決什?么問題”的?原則，廣泛?征求意見，?深刻剖析原?因，進行集?中整改，認?真解決存在?的突出問題?。要梳理?整改項目，?充分利用查?找問題階段?的成果，重?點圍繞思想?認識，責任?落實，制度?建設，工作?作風等當面?存在的突出?問題梳理出?整改項目。?在此基礎上?，進一步明?確哪些問題?是自身能夠?解決的，哪?些問題是需?要上級部門?協(xié)調解決的?，逐一列項?歸類。要?制定整改方?案，按照“?明確整改目?標，明確整?改時限，明?確整改措施?，明確整改?責任，明確?整改效果”?的要求，把?整改思路和?措施具體化?，把解決問?題和完善制?度的工作要?求具體化，?制定切實可?行的集中整?改方案。?要公布整改?內(nèi)容，征求?各方面對整?改內(nèi)容的意?見，修改完?善集中整改?方案，并采?取適當方式?公開并做好?公開承諾。?要落實整?改措施，從?現(xiàn)在做起，?從當前工作?抓起，從看?得見，摸得?著的事情做?起，對具備?條件可以解?決的，立即?整改落實；?對難度較大?不能馬上整?改的，列出?時間表，明?確責任人，?逐步予以解?決。第四?階段，整章?建制。從_?__月__?_日開始至?___月_?__日結束?。主要任務?是認真總結?夯實基礎管?理、落實工?作責任的好?經(jīng)驗，好辦?法，及時發(fā)?現(xiàn)和查補工?作機制上的?漏洞和薄弱?環(huán)節(jié)，完善?制度保障，?強化制度管?理，使各項?工作都有法?可依，有章?可循。要堅?持用制度管?權管事管人?，建立健全?科學決策、?嚴格監(jiān)管、?考核評議、?督察督辦、?責任追究等?覆蓋所有工?作環(huán)節(jié)的工?作機制，對?以前行之有?效的要堅持?，對執(zhí)行不?到位的要抓?好落實，對?缺乏制度保?證的要研究?建立相關制?度，著力構?建起一套內(nèi)?容協(xié)調、程?序嚴密、配?套完備、有?效管用的制?度體系。?第五階段，?驗收總結。?從___月?___日開?始至___?月___日?結束。主要?任務是對集?中教育整頓?活動進行檢?查驗收和總?結。首先，?進行自查。?學校要按照?制定的整改?方案逐項檢?查應整改的?問題是否整?改，整改方?案和整改措?施是否落實?，確保整改?到位。第?二，檢查驗?收?；顒宇I?導組要__?_專門檢查?，對各處室?的整改情況?進行檢查驗?收，監(jiān)督評?議。第三?，召開總結?大會?；顒?結束時，召?開全校集中?教育整頓活?動總結大會?，鞏固和擴?大活動成果?。四、_?__領導?這次集中教?育整頓活動?是關系全校?科學發(fā)展的?長遠大事，?學校進行了?精心___?，周密部署?，扎實推進?，務求取得?實效。一?是加強領導?，落實責任?。學校成立?由劉元英校?長為組長，?郭記平、范?佩俊、趙九?花、崔志敏?任副組長；?李寶林、趙?晉華任成員?的“夯實基?礎管理，落?實工作責任?”集中教育?整頓活動的?領導組，負?責統(tǒng)籌協(xié)調?全校