20xx精選幼兒園校園活動(dòng)方案5篇

20xx精選幼兒園校園活動(dòng)方案5篇有意義的集體教學(xué)活動(dòng)其目標(biāo)必需是清楚的，具有可操作性，并且是可達(dá)成的。同時(shí)，有意義的教學(xué)活動(dòng)，其目標(biāo)必需符合幼兒的認(rèn)知水平，是幼兒能承受的，且能概括、提升或拓展幼兒的原有經(jīng)歷。以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園校內(nèi)活動(dòng)方案,下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

幼兒園校內(nèi)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在踴躍的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼傳播標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算

(1)各班打算繪畫競(jìng)賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目

(3)講故事競(jìng)賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午舉辦的全園講故事競(jìng)賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(打算4個(gè)嬉戲工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起隨意選擇2個(gè)嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，評(píng)出假設(shè)干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

(5)幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

5月29日：美術(shù)競(jìng)賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)展環(huán)境布置慶?！傲弧?。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競(jìng)賽。

(1)目的：樂(lè)意并能正確運(yùn)用繪畫工具和材料進(jìn)展創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)締造的歡樂(lè)。【20xx幼兒園六一親子活動(dòng)方案】20xx幼兒園六一親子活動(dòng)方案。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競(jìng)賽

(1)目的：通過(guò)開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高;造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量和語(yǔ)速;講解并描述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，平凡話精確。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛;

(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)嬉戲工程，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)隨意選擇2個(gè)，5月28日起先到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在教師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)展競(jìng)賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：歡樂(lè)的小推車

目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)實(shí)力;開展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)啟程，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)接著前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)那么：讓家長(zhǎng)接著前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)啟程，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)那么：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋

嬉戲玩法：嬉戲起先前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽起先，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)其次個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)那么：假設(shè)中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們堅(jiān)信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的踴躍參加下，這次活動(dòng)必須能夠取得圓滿勝利。

幼兒園校內(nèi)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

開學(xué)典禮是新學(xué)期起先舉辦的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，鼓勵(lì)全體師生激昂精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定心情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月日上/下午點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全園師生

五、活動(dòng)打算：

(1)場(chǎng)地的布置：橫幅“幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗);

(2)音響設(shè)備(話筒)整個(gè)典禮的音樂(lè)及表演唱歌伴奏帶;

(3)、幼兒園全體員工必需穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級(jí)按區(qū)域就坐。

六、人員支配：

總體籌劃人：園長(zhǎng)

老師主持人：教師

大合唱調(diào)動(dòng)人：副園長(zhǎng)

道具音響：主任

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：保安及各班級(jí)2位老師

園平安工作：門衛(wèi)保安

七、活動(dòng)流程：

(一)開學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。

(二)主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)升國(guó)旗儀式

(四)園長(zhǎng)發(fā)言

(五)老師發(fā)言(老師)

(六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)

(七)師生同樂(lè)節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演。

1、學(xué)前班：團(tuán)體操

2、大班：詩(shī)歌朗讀

3.、蒙氏大班組：大合唱

(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花。

幼兒園校內(nèi)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)主題：今日，爸爸媽媽陪我過(guò)六一;

活動(dòng)內(nèi)容：親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂(lè)趣);

活動(dòng)口號(hào)：我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來(lái);

活動(dòng)時(shí)間：20年6月1日上午9：00—11：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：田園農(nóng)莊文化廣場(chǎng)。

由父母和孩子共同完成一個(gè)小嬉戲。此時(shí)此刻大局部家庭的父母都忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)懷可能會(huì)相對(duì)于來(lái)要少一點(diǎn)，通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加嚴(yán)密團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平常不善表達(dá)的愛，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美妙的回憶。

一、親子互動(dòng)嬉戲

(1)團(tuán)結(jié)向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個(gè)家庭競(jìng)賽】?jī)?yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊玩套票，對(duì)參加的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精致的小禮品。

(2)親親我的寶貝

小摯友們排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小摯友的手分辨自己的孩子，最終獲勝的家庭可獲得一份精致禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券，對(duì)參加的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精致的小禮品。

●送小禮品

參與活動(dòng)的顧客，贈(zèng)送一個(gè)小禮品?！救纾嚎ㄍüP，玩具(這段時(shí)間比擬火爆的動(dòng)畫片《》是小摯友甚至大人都很喜愛和熟識(shí)的動(dòng)畫人物，建議贈(zèng)送以動(dòng)畫片中人物造型的各類小玩具)】

●贈(zèng)送小蛋糕

對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)狀況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小摯友。

【負(fù)責(zé)贈(zèng)送的效勞員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說(shuō)出祝愿的語(yǔ)言：小摯友，節(jié)日歡樂(lè)愿你安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)】這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和看法，讓消費(fèi)者能感受到我們是專心在效勞，自然也能得到他們的確定。

(3)快樂(lè)菜園

做完嬉戲后，就到了下一站，到快樂(lè)菜園里種菜，小摯友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂(lè)趣，同樣感受勞動(dòng)的歡樂(lè)!我們以這種特別的方式來(lái)為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!

來(lái)參與種菜活動(dòng)的小摯友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!

二、拍照留念

為參與活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)打算不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀并且參加。

背景音樂(lè)：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主踴躍向上的歌曲如：

《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》;

《少年先鋒隊(duì)》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前》、《外婆橋》;

《我們多么華蜜》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。

三、活動(dòng)裝飾

(1)裝飾氣球、塑料向日葵;

(2)背景音樂(lè);

(3)傳播海報(bào);(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)

(4)橫幅2條：熱情慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié);

田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我歡樂(lè);

(5)彩虹門：熱情慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié);

四、費(fèi)用預(yù)算(本錢需實(shí)際核算)

1、裝飾氣球、塑料向日葵;

2、背景音樂(lè);

3、橫幅2-3條;

4、兒童小玩具;

5、小蛋糕。

6、獎(jiǎng)品。(農(nóng)莊玩套票)

幼兒園校內(nèi)活動(dòng)方案篇4

從11015到20年，我們迎來(lái)了第33個(gè)老師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，鼓勵(lì)老師樹立職業(yè)志向，凝心聚力，為打造歡樂(lè)、合作、開展的老師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與開展。

一、主題：華蜜成長(zhǎng)在二幼

參與人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教老師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：9月9日下午4：00

二、目標(biāo)

1。依托節(jié)日慶祝，對(duì)老師進(jìn)展職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的歡樂(lè)和華蜜

2。結(jié)合老師品牌建立，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，增加老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。

3。結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，鼓勵(lì)老師自主開展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)打算

1。場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位支配、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

2。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3。二幼我華蜜的家牌子

4。獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5。攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳

6。各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我堅(jiān)信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)唱音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7。鮮花1束

8?！蹲非笳叩嫩欅E》130本

四、活動(dòng)過(guò)程4：005：30

第一章二幼我華蜜的家

起先：老師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我華蜜的家》，營(yíng)造好的氣氛。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!

走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于老師的，充溢著溫馨和華蜜，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌頌漂亮的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃開展!此時(shí)此刻，我們懷著無(wú)比喜悅的心情團(tuán)聚一堂，共同迎接第28個(gè)老師節(jié)，教師們，節(jié)日歡樂(lè)!

在這個(gè)華蜜的日子里，我們?nèi)A蜜于二幼大家庭的暖和，華蜜著自己的成長(zhǎng)，更華蜜著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。

其次章二幼我成長(zhǎng)的搖籃

一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)

主持詞：園長(zhǎng)的祝愿，二幼的期望，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)會(huì)了無(wú)限的美景;教師們也一路走來(lái)，付出了許很多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗(yàn)著華蜜!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，我園安辛教師參與了評(píng)優(yōu)，并取得了特等獎(jiǎng)的好成果。市級(jí)骨干老師王秀紅被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，張曉雪教師獲得了一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英教師獲得了二等獎(jiǎng)的好成果。每一位老師都不斷的自我超越。他們成果不僅包含著個(gè)人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請(qǐng)我們的李書記為安辛、王秀虹教師致頒獎(jiǎng)詞。

頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力氣。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今日收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長(zhǎng)的路上辛苦并歡樂(lè)著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今日絢麗的綻放，漂亮的人生!

主持詞：有請(qǐng)安辛、王秀紅兩位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，安教師用特等獎(jiǎng)的好成果記錄下自己的歡樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起共享她的獲獎(jiǎng)感言。

幼兒園校內(nèi)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)時(shí)間：20

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、教師

三、活動(dòng)過(guò)程：

來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

打算：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

打算：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)

過(guò)程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)嬉戲

放鞭炮

打算：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

運(yùn)彩球

打算：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。

剝桔子：

打算：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒接著，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

搶氣球嬉戲：

打算：凳子或椅子;各色氣球;拴氣