希望出社-全國高新技術(shù)工作教材和服務(wù)工作匯報

全國計算機(jī)信息高新技術(shù)考試教材和服務(wù)工作匯報北京希望電子出版社2009.6太原高新技術(shù)考試教材和服務(wù)工作匯報一、PhotoshopCS3精品教材的介紹二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)三、做好教材和服務(wù)工作的建議一、PhotoshopCS3精品教材的介紹1、精品教材開發(fā)的背景3、精品教材開發(fā)的原則2、精品模塊選擇的依據(jù)4、PhotoshopCS3精品教材的主要特點1、精品教材開發(fā)的背景在國務(wù)院頒布73號文件,“大部制改革”及培訓(xùn)市場的激烈競爭的宏觀背景下,鑒定中心組織高新技術(shù)考試項目有關(guān)單位研討如何將高新技術(shù)考試做強(qiáng)做大；在2008年南昌年會上，專家委員會報告中明確提出：各方聯(lián)手實施“高新技術(shù)考試精品模塊工程”,并建議由希望社以圖形圖像模塊為試點，打造高新技術(shù)考試精品教材,這將是提升高新技術(shù)考試項目品牌的最有效措施之一；一、PhotoshopCS3精品教材的介紹考試數(shù)據(jù)的分析結(jié)果

Photoshop平臺占總?cè)藬?shù)的4.70%，在高新技術(shù)考試的所有考試平臺/模塊中排在第三位；市場調(diào)研的分析結(jié)果

通過對5所省鑒定中心、18家中、高職院校、9家培訓(xùn)學(xué)校的調(diào)研反饋結(jié)果及6位專家的書面審核意見，分析出：必須緊跟計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，開發(fā)新模塊、新版教材，滿足市場需求；通過互聯(lián)網(wǎng)提供更多教學(xué)資源服務(wù)；培訓(xùn)和考試相結(jié)合，使學(xué)生既能真正學(xué)到技能，又能通過考試來驗證能力。2、精品模塊選擇的依據(jù)一、PhotoshopCS3精品教材的介紹

通過以上考試數(shù)據(jù)的分析和市場調(diào)研的反饋結(jié)果，我們選擇了圖形圖像處理（Photoshop平臺）PhotoshopCS3作為高新技術(shù)考試精品模塊工程的第一套精品教材產(chǎn)品來進(jìn)行試點開發(fā)。2、精品模塊選擇的依據(jù)一、PhotoshopCS3精品教材的介紹(1)教材開發(fā)，依據(jù)鑒定標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格依據(jù)由國家職業(yè)技能鑒定專家委員會審定的《計算機(jī)信息高新技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》和《Photoshop平臺考試大綱》進(jìn)行開發(fā)；(2)團(tuán)隊式教材編寫方法

由作者團(tuán)隊統(tǒng)一負(fù)責(zé)培訓(xùn)教程和試題匯編的編寫工作，培訓(xùn)教程和試題匯編的單元技能考核點相一致，保證技能點講解和考試題庫的對應(yīng)性、連貫性和一致性；3、精品教材開發(fā)的原則一、PhotoshopCS3精品教材的介紹(3)“案例式+項目式”的教學(xué)方法

以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)來組織教學(xué)過程，采用“案例式+項目式”的實訓(xùn)教學(xué)方法，單元案例與綜合實訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作任務(wù)相配套，提升學(xué)生的就業(yè)能力；(4)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)手段，開發(fā)立體化教材

利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，打造書、盤、網(wǎng)結(jié)合的立體化教材，并利用高新技術(shù)考試工作網(wǎng)（CITT網(wǎng)）提供網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。3、精品教材開發(fā)的原則一、PhotoshopCS3精品教材的介紹

本套教材采用了書、盤、網(wǎng)三者結(jié)合的立體化教材出版方式，構(gòu)建了一套完整的教材體系。一、PhotoshopCS3精品教材的介紹產(chǎn)品成果《圖形圖像處理（Photoshop平臺）PhotoshopCS3職業(yè)技能培訓(xùn)教程（圖像制作員級）》（書）+與教程配套的視頻教學(xué)DVD光盤（盤）《圖形圖像處理（Photoshop平臺）PhotoshopCS3職業(yè)技能培訓(xùn)教程(精編版)（圖像制作員級）》（書）+與教程配套的視頻教學(xué)DVD光盤（盤）《圖形圖像處理（Photoshop平臺）PhotoshopCS3試題匯編（圖像制作員級）》（書）+題庫素材CD光盤：4個考務(wù)文件、題庫素材（盤）

與教材對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)欄目（CITT網(wǎng)）（網(wǎng)）一、PhotoshopCS3精品教材的介紹a.為教學(xué)和考考試提供方方向和指南南,使學(xué)生既能能學(xué)到知識識和技能，，又能通過過考試；《培訓(xùn)教程》第一章說明明各章節(jié)和和相應(yīng)《試題匯編》考核技能點點的對應(yīng)關(guān)系，以及對應(yīng)應(yīng)試題分值值。(1)書的特點4、PhotoshopCS3精品教材的的主要特點點a.為教學(xué)和考考試提供方方向和指南南,使學(xué)生既能能學(xué)到知識識和技能，，又能通過過考試；第2章～第9章的章首頁頁，細(xì)化本本章技能考考核點的內(nèi)內(nèi)容，給出出“考試大大綱”中各各技能考核核點的具體分值、、得分條件件和判分要要求。(1)書的特點4、PhotoshopCS3精品教材的的主要特點點(1)書的特點b.教學(xué)方式技技能化和案案例化提提高學(xué)習(xí)習(xí)興趣增增強(qiáng)工作能能力第2章～第9章，《培訓(xùn)教程》與《試題匯編》的8個單元一一一對應(yīng)，采采用任務(wù)驅(qū)驅(qū)動教學(xué)方方法，將各各單元的技能考核點點的教學(xué)內(nèi)容容組織成一一個個小型型的教學(xué)案例；講解內(nèi)容包包括：技能講解樣樣題分分析樣樣題解答一、PhotoshopCS3精品教材的的介紹4、PhotoshopCS3精品教材的的主要特點點技能考核點點新建/復(fù)制/剪切創(chuàng)建新新圖層投影/發(fā)光/斜面和浮雕雕/光澤/疊加/描邊/樣式效果矢量/剪切/圖層蒙版填充/調(diào)整圖層智能對象/視頻層/3d層圖層排列/對齊/分布/鏈接/編組圖層合并/拼合第七章制制作水珠珠效果(1)書的特點b.教學(xué)方式技能化和案案例化提提高學(xué)習(xí)習(xí)興趣增增強(qiáng)工作能能力原圖結(jié)果圖一、PhotoshopCS3精品教材的的介紹4、PhotoshopCS3精品教材的的主要特點點b.教學(xué)方式技技能化和案案例化提提高學(xué)習(xí)習(xí)興趣增增強(qiáng)工作能能力在第10章，將第2章～第9章的多個教學(xué)案案例組合成一個真實的的企業(yè)項目目綜合實訓(xùn)任任務(wù)，并在在該綜合實實訓(xùn)任務(wù)的的講解過程程中盡量突突出真實的的企業(yè)項目目，使案例例貼近我們們的工作，，具有較強(qiáng)強(qiáng)的現(xiàn)實指指導(dǎo)意義。。(1)書的特點一、PhotoshopCS3精品教材的的介紹4、PhotoshopCS3精品教材的的主要特點點第四章制制作水滴滴濺出效果果第五章修修補(bǔ)破損損的樹葉第二章制制作樹葉葉變形效果果第三章調(diào)調(diào)整葡萄色色澤下面樣圖所所示2～9章知識點的的案例，既既對應(yīng)所屬屬章節(jié)的技技能點，同同時該案例例又是第10章綜合案例例的一個環(huán)環(huán)節(jié)。第八章制制作葡萄萄汁流淌效效果第九章制制作文字字效果第六章路路徑繪制制高腳酒杯杯第七章制制作水珠珠效果下面樣圖所所示各章知知識點的案案例，既對對應(yīng)所屬章章節(jié)的技能能點，同時時該案例又又是第10章綜合案例例的一個環(huán)環(huán)節(jié)?！罢匈N海報””綜合案例例貼近近實際工作作(1)書的特點c.綜合技能訓(xùn)訓(xùn)練項目化化融匯技技能點鍛鍛煉實際工工作能力“招貼海報””綜合案例例貼近近實際工作作海報正面海海報反面第十章““招貼海海報”綜合合案例第九章制制作文字字效果第七章制制作水珠珠效果第三章調(diào)調(diào)整葡萄色色澤第二、五章章制作作樹葉變形形效果第六章路路徑繪制高高腳酒杯第四、八章章

制作葡葡萄汁流淌淌效果(1)書的特點d.正文講解部部分主要是知識識點、技能能案例的講講解和樣題題分析、樣樣題解答；；小帖士部分分主要是關(guān)于于注意、提提示、技巧巧等內(nèi)容，，可以起到到點評、畫畫龍點睛的的效果；學(xué)生還可以以在該部分分的空白處處標(biāo)記自己己的學(xué)習(xí)筆筆記、心得得體會等。。一、PhotoshopCS3精品教材的的介紹(1)書的特點e.采用藍(lán)黑雙雙色印刷，，內(nèi)文使用用新的雙欄欄版式，整整書圖文并并茂，美觀觀實用，內(nèi)容豐富。。一、PhotoshopCS3精品教材的的介紹4、PhotoshopCS3精品教材的的主要特點點《培訓(xùn)教程》及精編版配配有教學(xué)資資源DVD光盤（視頻頻講解、樣樣題解答、、技能測評評、素材與與結(jié)果文件件等）《試題匯編》配教學(xué)資源源CD光盤（答題題素材等））(2)配套光盤一、PhotoshopCS3精品教材的的介紹公共服務(wù)：：電子教程視頻教學(xué)操作技巧教師服務(wù)：教學(xué)課件件考考務(wù)文件件試試題解答答學(xué)生服務(wù)：：技能評測答答題素材教學(xué)互動：：教學(xué)論壇問問題解答(3)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)一、PhotoshopCS3精品教材的的介紹1、高新技術(shù)考考試網(wǎng)（CITT網(wǎng)）定位2、高新技術(shù)考考試網(wǎng)（CITT網(wǎng)）概況二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)3、高新技術(shù)考考試網(wǎng)（CITT網(wǎng)）提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)1.高新技術(shù)考考試網(wǎng)（CITT網(wǎng)）定位2.高新技術(shù)考考試網(wǎng)（CITT網(wǎng)）概況總訪問量為為：11943304人次用戶注冊總總數(shù)：16793人考站信息：：2109個教學(xué)論壇：：1186主題帖6785個回復(fù)1275731次點擊二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)2.高新技術(shù)考考試網(wǎng)（CITT網(wǎng)）概況二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)2.高新技術(shù)考考試網(wǎng)（CITT網(wǎng)）概況主要欄目：：新聞動態(tài)政政策法規(guī)考試介紹管管理機(jī)構(gòu)證書查詢教教學(xué)園地問題解答檢檢舉監(jiān)督公共服務(wù)：：電子教程視頻教學(xué)操作技巧教師服務(wù)：教學(xué)課件件考考務(wù)文件件試試題解答答學(xué)生服務(wù)：：技能評測答答題素材教學(xué)互動：：教學(xué)論壇問問題解答3.高新技術(shù)考考試網(wǎng)（CITT網(wǎng)）提供的網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教學(xué)服務(wù)務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)電子教程：：為教師教學(xué)學(xué)和學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)提供便便捷的在線線閱讀；公共服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)視頻教學(xué)：：教師和學(xué)生生可據(jù)此進(jìn)進(jìn)行考試真真題講解的的案例講解解和學(xué)習(xí)；；公共服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)操作技巧：內(nèi)容可供供教師教學(xué)學(xué)參考和學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)使使用；公共服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)教學(xué)課件：：電子教案PPT、課時安排排計劃表；；教師服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)考務(wù)文件：：考試大綱、、考試站指指導(dǎo)、評分分點、評分分細(xì)則教師服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)試題解答：：是教師指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生正確確答題的必必備教輔資資料。教師服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)

技能測評(skillstestingandassessment)圖示：測評問題：按下例樣圖修復(fù)因裂痕而損壞的照片，使用的技能是：

A.使用路徑工具描去裂痕。

B.使用修復(fù)工具，選取樣點修復(fù)裂痕。

C.使用填充工具，選取一種顏色填充。

D.使用圖層自動修復(fù)裂痕。學(xué)生服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)答題素材：：是試題講解解和練習(xí)必必不可少的的資源；學(xué)生服務(wù)二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)教學(xué)論壇：疑難問題可可交到CITT網(wǎng)，共同探討討解決方法法；教學(xué)互動二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)問題解答：提供典型型問題的專專業(yè)解答。。教學(xué)互動二、配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)1、進(jìn)一步加加強(qiáng)考試教教材和題庫庫的試教試試考工作2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培培訓(xùn)，保證證培訓(xùn)和考考試效果三、做好教材和和服務(wù)工作作的建議三、做好教材和和服務(wù)工作作的建議1、進(jìn)一步加加強(qiáng)考試教教材和題庫庫的試教試試考工作保證學(xué)生真真正學(xué)到技技能的前提提是必須保保證教材和和題庫的質(zhì)質(zhì)量；采用試教和和試考的方方式是驗證證教材和題題庫能否滿滿足考試標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求的的有效方法法之一；建議應(yīng)在教教材出版和和題庫發(fā)布布之前進(jìn)一一步加強(qiáng)試試教試考工工作。2、進(jìn)一步加加強(qiáng)師資培培訓(xùn)，保證證培訓(xùn)和考試效果高新技術(shù)考考試特點體體現(xiàn)在“高高”和“新新”，教師師需要通過過培訓(xùn)迅速速掌握新技技術(shù)；“以就業(yè)服服務(wù)為宗旨旨，以職業(yè)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依依據(jù)，以企企業(yè)需求為為導(dǎo)向，以以應(yīng)用能力力為核心””的高新技技術(shù)考試培培訓(xùn)考核體體系已形成成，教師需需要通過培培訓(xùn)掌握新新的教育理理念和教學(xué)學(xué)方法；建議進(jìn)一步步加強(qiáng)師資資培訓(xùn)，打打造一支能能勝任高新新考試項目目培訓(xùn)和考考試要求的的教師隊伍伍。三、做好教材和和服務(wù)工作作的建議謝謝謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)身體健康??！工作愉快??！9、靜夜四無鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。09:15:4809:15:4809:1512/31/20229:15:48AM11、以以我我獨(dú)獨(dú)沈沈久久，，愧愧君君相相見見頻頻。。。。12月月-2209:15:4809:15Dec-2231-Dec-2212、故故人人江江海海別別，，幾幾度度隔隔山山川川。。。。09:15:4809:15:4809:15Saturday,December31,202213、乍見翻翻疑夢，，相悲各各問年。。。12月-2212月-2209:15:4809:15:48December31,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國見青青山。。31十二月月20229:15:48上午09:15:4812月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月229:15上上午12月-2209:15December31,202216、行行動動出出成成果果，，工工作作出出財財富富。。。。2022/12/319:15:4809:15:4831December202217、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時時，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點點的的射射線線向向前前。。。。9:15:48上上午午9:15上上午午09:15:4812月月-229、沒有失失敗，只只有暫時時停止成成功！。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。09:15:4809:15:4809:1512/31/20229:15:48AM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點點點小小努力力的積累。。。12月-2209:15:4809:15Dec-2231-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對圓滿滿，留一一份不足足，可得得無限完完美。。。09:15:4809:15:4809:15Saturday,December31,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2209:15:4809:15:48December31,202214、意意志志堅堅強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。31十十二二月月20229:15:49上上午午09:15:4912月月-2215、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。十二月月229:15上上午午12月月-2209:15December31,202216、少年年十五五二十十時，，步行行奪得得胡馬馬騎。。。2022/12/319:15:4909:15:4931December202217、空山新雨雨后，天氣氣晚來秋。。。9:15:49上上午9:15上上午09:15:4912月-229、楊柳散和和風(fēng)，青山山澹吾慮。。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、閱讀一一切好書書如同和和過去最