2023屆貴州省劍河縣數(shù)學七年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第1頁
2023屆貴州省劍河縣數(shù)學七年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第2頁
2023屆貴州省劍河縣數(shù)學七年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第3頁
2023屆貴州省劍河縣數(shù)學七年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第4頁
2023屆貴州省劍河縣數(shù)學七年級第一學期期末綜合測試試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.圖3中是從三個方向看得到的圖,它對應(yīng)的幾何體是()A. B. C. D.2.借助一副三角尺的拼擺,不能畫出來的角是()A.75o B.105o C.145o D.165o3.2019年昭通蘋果又喜獲豐收,據(jù)報道,今年蘋果總產(chǎn)量60萬噸,總產(chǎn)量42億元,42億元用科學記數(shù)法表示為多少元()A. B. C. D.4.數(shù)軸上表示﹣5和3的點分別是A和B,則線段AB的長為()A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.85.下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,可以用基本事實“兩點之間,線段最短”來解釋的是()A.用兩個釘子就可以把木條固定在墻上B.植樹時只要確定兩個坑的位置,就能確定同一行的樹坑所在的直線C.如果把A,B兩地間彎曲的河道改直,那么就能縮短原來河道的長度D.測量運動員的跳遠成績時,皮尺與起跳線保持垂直6.如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OE平分∠COB,如果∠EOB=55°,那么∠BOD的度數(shù)是()A.35° B.55° C.70° D.110°7.下列計算正確的是()A. B.C. D.8.下列各對數(shù)中,數(shù)值相等的是()A.23和32B.(﹣2)2和﹣22C.2和|﹣2|D.2239.2018年12月8日,嫦娥四號探測器發(fā)射升空,經(jīng)過約38萬公里、26天的漫長飛行,2019年1月3日,嫦娥四號進入距月面15公里的落月準備軌道,開始實施動力下降并在月球背面預(yù)選區(qū)域成功完成軟著陸.其中的數(shù)據(jù)38萬公里用科學記數(shù)法表示為()A.3.8×108米 B.3.8×107米C.0.38×109米 D.380000000米10.如圖,觀察圖中正方形四個頂點所標的數(shù)字規(guī)律,可知數(shù)2020應(yīng)標在()A.第505個正方形的左下角 B.第505個正方形的右下角C.第506個正方形的左下角 D.第506個正方形的右下角11.()A. B. C.8 D.412.如圖,C、D是線段AB上的兩點,且D是線段AC的中點.若AB=10cm,BC=4cm,則AD的長為(

)A.2cm B.3cm C.4cm D.6cm二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,數(shù)軸上A、B兩點表示的數(shù)是互為相反數(shù),且點A與點B之間的距離為4個單位長度,則點A表示的數(shù)是___________.14.一家商店將某種微波爐按原價提高20%后標價,又以9折優(yōu)惠賣出,結(jié)果每臺微波爐比原價多賺了80元,這種微波爐原價是_____元.15.如圖,點、在線段上,,,,則圖中所有線段的和是______.16.已知∠1=40°,∠2是∠1的余角,∠3是∠2的補角,則∠3=______.17.已知,其中厘米,厘米,現(xiàn)將沿直線平移厘米后得到,點的對應(yīng)點分別為點,則的面積為_________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如果兩個角的差的絕對值等于60°,就稱這兩個角互為“伙伴角”,其中一個角叫做另一個角的“伙伴角”(本題所有的角都指大于0°小于180°的角),例如,,,則和互為“伙伴角”,即是的“伙伴角”,也是的“伙伴角”.(1)如圖1.O為直線上一點,,,則的“伙伴角”是_______________.(2)如圖2,O為直線上一點,,將繞著點O以每秒1°的速度逆時針旋轉(zhuǎn)得,同時射線從射線的位置出發(fā)繞點O以每秒4°的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當射線與射線重合時旋轉(zhuǎn)同時停止,若設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為t秒,求當t何值時,與互為“伙伴角”.(3)如圖3,,射線從的位置出發(fā)繞點O順時針以每秒6°的速度旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時間為t秒,射線平分,射線平分,射線平分.問:是否存在t的值使得與互為“伙伴角”?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由.19.(5分)佳樂家超市元旦期間搞促銷活動,活動方案如下表:一次性購物優(yōu)惠方案不超過200元不給予優(yōu)惠超過200元,而不超過1000元優(yōu)惠10%超過1000元其中1000元按8.5折優(yōu)惠,超過部分按7折優(yōu)惠小穎在促銷活動期間兩次購物分別支付了134元和913元.(1)小穎兩次購買的物品如果不打折,應(yīng)支付多少錢?(2)在此活動中,他節(jié)省了多少錢?20.(8分)小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了2km到達小彬家,繼續(xù)向東跑了1.5km到達小紅家,然后又向西跑了4.5km到達學校,最后又向東跑回到自己家(1)以小明家為原點,向東為正方向,用1個單位長度表示1km,在圖中的數(shù)軸上,分別用點A表示出小彬家,用點B表示出小紅家,用點C表示出學校的位置;(2)求小彬家與學校之間的距離;(3)如果小明跑步的速度是250米/分鐘,那么小明跑步一共用了多長時間?21.(10分)如圖,已知線段.(1)畫圖:延長線段至,使,取線段的中點;(2)若,求的值.22.(10分)某市在今年對全市名七年級學生進行了一次視力抽樣調(diào)查,并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),制作了的統(tǒng)計表和如圖所示統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖表信息回答下列問題:(1)求抽樣調(diào)查的人數(shù);(2)_______,_______,________;(3)補全頻數(shù)分布直方圖;(4)若視力在以上(含)均屬正常,則視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計人數(shù)的百分比是多少?根據(jù)上述信息估計該市今年八年級的學生視力正常的學生大約有多少人?23.(12分)為了了解本校七年級學生的課外興趣愛好情況,小明對七年級一部分同學的課外興趣愛好進行了一次調(diào)查,他根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了圖①和圖②兩個統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)在圖①中,將“科技”部分的圖補充完整;(2)在圖②中,書法的圓心角度數(shù)是多少?(3)這個學校七年級共有300人,請估計這個學校七年級學生課外興趣愛好是音樂和美術(shù)的共有多少人?

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】根據(jù)三視圖進行判斷即可.【詳解】∵從三個方向看得到的圖是:∴這個立體圖形是:故選:D【點睛】本題考查由三視圖確定幾何體的形狀,三視圖分別為主視圖、左視圖、俯視圖,是分別從幾何體正面、左面和上面看所得到的平面圖形,主要考查學生空間想象能力.2、C【分析】利用三角尺的各個角30°,45°,60°,90°進行拼擺即可.【詳解】解:30°+45°=75°,一副三角尺可畫出75°的角,故A不符合題意;60°+45°=105°,一副三角尺可畫出105°的角,故B不符合題意;145°不能用一副三角尺畫出來,故C符合題意;30°+45°+90°=165°,一副三角尺可畫出165°的角,故D不符合題意.故選C.【點睛】本題考查的是利用三角尺畫角,要對三角尺的各個角的度數(shù)了解.屬于基礎(chǔ)題.3、C【分析】根據(jù)科學記數(shù)法的定義表示42億元即可.【詳解】42億元=元故答案為:C.【點睛】本題考查了科學記數(shù)法的應(yīng)用,掌握科學記數(shù)法的定義以及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離公式計算即可.【詳解】解:線段AB的長為:3﹣(﹣5)=1.故選D.【點睛】本題主要考查數(shù)軸上兩點距離計算,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握數(shù)軸上兩點距離計算方法.5、C【分析】根據(jù)兩點之間,線段最短解答.【詳解】解:A.用兩個釘子就可以把木條固定在墻上,根據(jù)兩點確定一條直線,故此選項錯誤;B.植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線是利用了“兩點確定一條直線”,故本選項錯誤;C.把彎曲的公路改直,就能縮短路程根據(jù)兩點之間,線段最短,故此選項正確;D、測量運動員的跳遠成績時,皮尺與起跳線保持垂直,根據(jù)垂線段最短;故選C.【點睛】本題考查的是線段的性質(zhì),掌握兩點之間,線段最短是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】試題分析:先根據(jù)角平分線的性質(zhì)求得∠COB的度數(shù),再根據(jù)平角的定義求解即可.∵OE平分∠COB,∠EOB=55o∴∠COB=110o∴∠BOD=180o-∠COB=70o故選C.考點:角平分線的性質(zhì),平角的定義點評:角平分線的性質(zhì)的應(yīng)用是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考常見題,一般難度不大,需熟練掌握.7、B【分析】根據(jù)去括號合并同類項的方法,分別對每個選項計算即可得出答案.【詳解】A.與不是同類項不能合并,故錯誤;B.,故正確;C.與不是同類項不能合并,故錯誤;D.,故錯誤.故選B【點睛】本題主要利用去括號合并同類項的知識,注意去括號時,,如果括號前是負號,那么括號中的每一項都要變號;合并同類項時,只把系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變.8、C【解析】選項A,23=8,32=9,數(shù)值不相等;選項B,(﹣2)2=4,﹣22點睛:解決此類題目的關(guān)鍵是熟記有理數(shù)的乘方法則.負數(shù)的奇數(shù)次冪是負數(shù),負數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù);正數(shù)的任何次冪都是正數(shù).9、A【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】將38萬千米用科學記數(shù)法表示為:3.8×108米.故選A.【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法,表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.10、D【分析】找出每個圖中數(shù)字的排列規(guī)律,然后計算即可.【詳解】解:由圖可知,每個圖中有4個數(shù),且這4個數(shù)由右下角的頂點開始逆時針排列而0到2020有2020+1=2021個數(shù)2021÷4=505……1∴數(shù)2020應(yīng)標在505+1=506個正方形的右下角故選D.【點睛】此題考查的是探索規(guī)律題,找到每個圖中數(shù)字的排列規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵.11、C【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的定義求解即可.【詳解】因為:所以:故選:C【點睛】本題考查了算術(shù)平方根的概念,如果一個正數(shù)的平方等于,即,那么這個正數(shù)叫做的算術(shù)平方根.12、B【解析】試題分析:由AB=10cm,BC=4cm,可求出AC=AB﹣BC=6cm,再由點D是AC的中點,則可求得AD=AC=3cm.故選B.考點:兩點間的距離二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、-2【分析】根據(jù)相反數(shù)在數(shù)軸上的分布特點求解即可.【詳解】∵4÷2=2,點A在原點的左邊,∴點A表示的數(shù)是-2.故答案為-2.【點睛】本題考查了相反數(shù)的幾何意義,在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點,分別位于原點的兩旁,并且它們與原點的距離相等.14、1.【分析】設(shè)這種微彼爐原價是x元,根據(jù)現(xiàn)售價比原價多賺了80元,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)這種微彼爐原價是x元,依題意,得:0.9×(1+20%)x﹣x=80,解得:x=1.故答案為:1.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的實際應(yīng)用,掌握一元一次方程是解題的關(guān)鍵.15、1【分析】圖中所有線段有:AC、AD、AB、CD、CB、DB,由已知條件分別求出線段的長度,再相加即可.【詳解】∵,,,∴DB=2cm,AD=AC+CD=10cm,AB=AC+CD+DB=12cm,CB=CD+DB=6cm,故所有線段的和=AC+AD+AB+CD+CB+DB=1cm.故答案為:1.【點睛】找出圖中所有線段是解題的關(guān)鍵,注意不要遺漏,也不要增加.16、130°.【分析】根據(jù)余角和補角的定義逐步計算即可.【詳解】∵∠2是∠1的余角,∴∠2=90°﹣∠1=90°﹣40°=50°.∵∠3是∠2的補角,∴∠3=180°﹣∠2=180°﹣50°=130°.故答案為:130°.【點睛】本題考查余角與補角的意義,理解掌握定義是解答關(guān)鍵.17、【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)求出CE和AC的長,然后根據(jù)三角形的面積公式求解即可.【詳解】連接DC∵沿直線平移厘米后得到∴∵,根據(jù)平移的性質(zhì)得,,,∴∴故答案為:.【點睛】本題考查了三角形的平移問題,掌握平移的性質(zhì)以及三角形的面積公式是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2)t為35或15;(3)存在,當t=或時,與互為“伙伴角”.【分析】(1)按照“伙伴角”的定義寫出式子,解方程即可求解;(2)通過時間t把與表示出來,根據(jù)與互為“伙伴角”,列出方程,解出時間t;(3)根據(jù)OI在∠AOB的內(nèi)部和外部以及∠AOP和∠AOI的大小分類討論,分別畫出對應(yīng)的圖形,由旋轉(zhuǎn)得出經(jīng)過t秒旋轉(zhuǎn)角的大小,角的和差,利用角平分線的定義分別表示出∠AOI和∠POI及“伙伴角”的定義求出結(jié)果即可.【詳解】解:(1)∵兩個角差的絕對值為60°,則此兩個角互為“伙伴角”,而,∴設(shè)其伙伴角為,,則,由圖知,∴的伙伴角是.(2)∵繞O點,每秒1°逆時針旋轉(zhuǎn)得,則t秒旋轉(zhuǎn)了,而從開始逆時針繞O旋轉(zhuǎn)且每秒4°,則t秒旋轉(zhuǎn)了,∴此時,,又與重合時旋轉(zhuǎn)同時停止,∴,(秒),又與互為伙伴角,∴,∴,∴,秒或15秒.答:t為35或15時,與互為伙伴角.(3)①若OI在∠AOB的內(nèi)部且OI在OP左側(cè)時,即∠AOP>∠AOI,如下圖所示∵從出發(fā)繞O順時針每秒6°旋轉(zhuǎn),則t秒旋轉(zhuǎn)了,∴°,∵平分,∴∠AOM=∠IOM==3t°此時6t<160解得:t<∵射線平分,∴∠ION=∴∠MON=∠IOM+∠ION=(+)=∠AOB=80°∵射線平分∴∠POM==40°∴∠POI=∠POM-∠IOM=40°-3t根據(jù)題意可得即解得:t=或(不符合實際,舍去)∴此時∠AOI=6×=°∠AOP=∠AOM+∠MOP=(3×)°+40°=>∠AOI,符合前提條件∴t=符合題意;②若OI在∠AOB的內(nèi)部且OI在OP右側(cè)時,即∠AOP<∠AOI,如下圖所示∵從出發(fā)繞O順時針每秒6°旋轉(zhuǎn),則t秒旋轉(zhuǎn)了,∴°,∵平分,∴∠AOM=∠IOM==3t°此時6t<160解得:t<∵射線平分,∴∠ION=∴∠MON=∠IOM+∠ION=(+)=∠AOB=80°∵射線平分∴∠POM==40°∴∠POI=∠IOM-∠POM=3t-40°根據(jù)題意可得即解得:t=或(不符合實際,舍去)∴此時∠AOI=6×=40°∠AOP=∠AOM+∠MOP=(3×)°+40°=60°>∠AOI,不符合前提條件∴t=不符合題意,舍去;③若OI在∠AOB的外部但OI運動的角度不超過180°時,如下圖所示∵從出發(fā)繞O順時針每秒6°旋轉(zhuǎn),則t秒旋轉(zhuǎn)了,∴°,∵平分,∴∠AOM=∠IOM==3t°此時解得:<t≤30∵射線平分,∴∠ION=∴∠MON=∠IOM-∠ION=(-)=∠AOB=80°∵射線平分∴∠POM==40°∴∠POI=∠IOM-∠POM=3t-40°根據(jù)題意可得即解得:t=(不符合前提條件,舍去)或(不符合實際,舍去)∴此時不存在t值滿足題意;④若OI運動的角度超過180°且OI在OP右側(cè)時,即∠AOI>∠AOP如下圖所示此時解得:t>30∵從出發(fā)繞O順時針每秒6°旋轉(zhuǎn),則t秒旋轉(zhuǎn)了,∴,∵平分,∴∠AOM=∠IOM==180°-3t∵射線平分,∴∠ION=∴∠MON=∠IOM+∠ION=(+)=(360°-∠AOB)=100°∵射線平分∴∠POM==50°∴∠POI=∠IOM-∠POM=130°-3t根據(jù)題意可得即解得:t=(不符合,舍去)或(不符合,舍去)∴此時不存在t值滿足題意;⑤若OI運動的角度超過180°且OI在OP左側(cè)時,即∠AOI<∠AOP,如下圖所示此時解得:t>30∵從出發(fā)繞O順時針每秒6°旋轉(zhuǎn),則t秒旋轉(zhuǎn)了,∴,∵平分,∴∠AOM=∠IOM==180°-3t∵射線平分,∴∠ION=∴∠MON=∠IOM+∠ION=(+)=(360°-∠AOB)=100°∵射線平分∴∠POM==50°∴∠POI=∠POM-∠IOM=3t-130°根據(jù)題意可得即解得:t=或(不符合,舍去)∴此時∠AOI=360°-6×=°∠AOP=∠AOM+∠MOP=180°-(3×)°+50°=°>∠AOI,符合前提條件∴t=符合題意;綜上:當t=或時,與互為“伙伴角”.【點睛】本題考查了角的計算、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、一元一次方程的運用及角平分線性質(zhì)的運用,解題的關(guān)鍵是利用“伙伴角”列出一元一次方程求解.19、(1)小顆兩次購物其物品不打折,值1224元錢;(2)在此活動中,他節(jié)省了177元錢.【分析】(1)①134元小于200元的九折,故不優(yōu)惠②計算1000元的85%,將其與913比較即可判斷是否優(yōu)惠;再設(shè)小穎第二次所購價值x元的貨物,根據(jù)題意得一元一次方程,求解并將兩次如果不打折的費用相加即可;(2)用小穎第二次所購貨物的價值減去913元即可.【詳解】解:(1)①因為134元<元,所以小穎不享受優(yōu)惠;②因為第二次付了913元>元,所以小穎享受超過1000元,其中1000元按8.5折優(yōu)惠,超過部分按7折優(yōu)惠.設(shè)小穎第二次所購價值x元的貨物,根據(jù)題意得;,解得,(元);答:小顆兩次購物其物品不打折,值1224元錢;(2)(元).答:在此活動中,他節(jié)省了177元錢;【點睛】本題考查了一元一次方程在打折促銷問題中的應(yīng)用,根據(jù)表格數(shù)據(jù)判定該以哪種折扣計算,是解題的關(guān)鍵.20、(1)見詳解;(2)3km;(3)36分鐘.【分析】(1)根據(jù)題意畫出即可;

(2)計算2-(-1)即可求出答案;

(3)求出每個數(shù)的絕對值,相加可求小明一共跑了的路程,再根據(jù)時間=路程÷速度即可求出答案.【詳解】解:(1)如圖所示:

(2)小彬家與學校的距離是:2-(-1)=3(km).

故小彬家與學校之間的距離是3km;

(3)小明一共跑了(2+1.5+1)×2=9(km),

小明跑步一共用的時間是:9000÷250=36(分鐘).

答:小明跑步一共用了36分鐘長時間.【點睛】本題考查了數(shù)軸,有理數(shù)的加減運算,正數(shù)和負數(shù),絕對值等知識點的應(yīng)用,此題的關(guān)鍵是能根據(jù)題意列出算式,題目比較典型,難度適中,用的數(shù)學思想是轉(zhuǎn)化思想,即把實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題,用數(shù)學知識來解決.21、(1)畫圖:如圖所示;見解析;(2).【分析】(1)根據(jù)線段中點的性質(zhì)用尺規(guī)作圖即可;(2)根據(jù)線段中點的性質(zhì)用含的代數(shù)式表示BD的長,即可求出的值.【詳解】(1)畫

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