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文檔簡介
中班防火安全教案活動目標(biāo):
1、培育幼兒初步的防火意識和自我疼惜意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由,懂得如何防范。
3、使幼兒把握幾種自救逃命的方法,提高自我疼惜力氣。
4、樂于探究、溝通與共享。
5、把握相關(guān)火災(zāi)的常識。
活動重點(diǎn):
培育幼兒初步的防火意識和自我疼惜意識。
活動難點(diǎn):
讓幼兒知道如何防火,學(xué)會自救。
活動預(yù)備:
1、生活中幼兒接觸過火,能了解一些火的相關(guān)常識。
2、實物投影儀,相關(guān)消防圖片,火災(zāi)片段的錄像。
3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。
活動過程:
一、激發(fā)興趣,引出火的特性、用途及危害。
1、利用實物感受生活中的火,了解火能夠發(fā)光,發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀看火、感知火,進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的,教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害:“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都可怕的火,我在你們生活中有很多用處,可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不留神也有可能引起火災(zāi),我一發(fā)火會把全部的東西都燒光?!?/p>
二、利用圖片,了解相關(guān)防火常識。
1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣概同時,猜一猜引起大火的緣由。
2、結(jié)合圖片,說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把全部的東西都燒光,甚至?xí)讶藷?,是多么危急呀,那我們在生活中?yīng)當(dāng)怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢?
①、不玩火柴、火機(jī)。
②、不玩插座、插頭和電線。
③、不在陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。
④、不用明火照明找東西。
⑤、提示爸爸不亂扔煙頭。
⑥、電器使用后準(zhǔn)時關(guān)閉電源等。
三、嘗試幾種簡潔的滅火技能,了解自救逃命的方法。
1、試著用沙子掩蓋的方法滅火,用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴,讓幼兒親自動手操作,嘗試用沙、用水來滅火。
2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。
3、觀看相關(guān)自救逃命的圖片,把握自我疼惜的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒,引導(dǎo)幼兒說一說自救逃命的方法:萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下,要馬上大聲呼救,并打(119)找消防員,告知著火的具體地址。在消防車沒趕到之前,不能坐電梯逃命,更不能從樓上跳下去,要用濕毛巾捂住口鼻,披上浸濕的被子,貼著地面爬出去。
四、進(jìn)展消防逃命演習(xí)
1、模擬情景:大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影,突然著起大火來了,大家該怎么辦?
2、指導(dǎo)幼兒試著撥打119,告知消防員著火的地址。
3、帶著幼兒用濕毛巾握住口鼻,依據(jù)安全出口的指示方向進(jìn)展自救逃命。
4、幼兒準(zhǔn)時疏散到安全地帶,教師帶著幼兒進(jìn)展放松活動:孩子們,由于消防人員急時趕到,大火已被撲滅,沒有造成任何財產(chǎn)損失和人員傷亡,我們戰(zhàn)勝了大火,我們成功了!
五、活動延長:
帶著幼兒觀看消防隊員的消防演習(xí),進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害,學(xué)習(xí)在危急面前如何疼惜自己,如何逃命。
活動反思:
1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活,活動設(shè)計過程連貫、層次清楚。能夠充分挖掘和利
用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀看、談話、演習(xí)等形式來提升幼兒的相關(guān)生活閱歷,從而增加幼兒的防火意識,獲得自我疼惜的方法和技能。
2、幼兒參與的樂觀性高,能夠在活動中創(chuàng)設(shè)一種輕松、快活、和諧的活動氣氛,并且時刻關(guān)注幼兒的心情和參與程度。此外,動靜交替的活動設(shè)計和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動時能始終保持興趣,獲得進(jìn)展,體驗到集體活動的歡快。
小百科:防止發(fā)生火災(zāi)。在面料深加工工藝中是指一種阻擋發(fā)生火災(zāi)的工藝。阻燃劑目前主要有有機(jī)和無機(jī),鹵素和非鹵。人人都應(yīng)留意防火,尋常多了解火場逃命學(xué)問,疼惜自己及家人的安全。也就是消退火災(zāi)隱患,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
中班防火安全教案
目標(biāo):
1、幼兒記憶火警號碼119,生疏安全標(biāo)示。
2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
預(yù)備:安全標(biāo)示圖片。
重點(diǎn):幼兒記住火警號碼119。
安全溫馨提示:演練時留意安全。
過程:
一、導(dǎo)入人類的生存和進(jìn)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦グ盐?,就會燒毀人類的財寶,奪去人們的安康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問,幫助學(xué)校做好防火工作,削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是特別必要的。
二、教學(xué)(一)、小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦?如何進(jìn)展逃命?(幼兒自由爭論,發(fā)揮幼兒的想象。)1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;2、濃煙布滿時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃命;3、假設(shè)身上已著火不行亂跑,要就地打滾使火熄滅;4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯,要向安全出口方向逃命;5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;6、假設(shè)逃命之路被火封鎖,在無奈的狀況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)展自救;8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。
(二)、除了以上的狀況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特別名碼?例如:匪警110急救120三、玩耍:
1、《快速反響》
規(guī)章:幼兒聽到教師指令后,快速撤離,比一比哪一個幼兒最快。
2、進(jìn)展火災(zāi)演練。
規(guī)章:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)展逃命訓(xùn)練。
附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī),你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)視爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。
中班防火安全教案
活動目標(biāo)
1、培育幼兒初步的自我疼惜意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由,懂得如何防范。
3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能,提高自我疼惜力氣。
4、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的勇敢精神,能夠疼惜自身安全。
5、考驗小朋友們的反響力氣,熬煉他們的個人力氣。
活動預(yù)備
課件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火安全標(biāo)志。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,生疏防火標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能任憑玩火。
②蚊香不能靠近簡潔著火的物品。
③不能任憑燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。
⑤生疏嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。
4、簡要說出火的用途,消退幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。
萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?教師:首先要打119報火警。冷靜地查看起火緣由、火勢的方向,并在未形成大的火勢時,選準(zhǔn)逃命路線?;饎莶淮?,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥,勇敢地沖出去,千萬別披塑料雨衣。在家里,要舍棄屋中財物出逃,以自身生命安全為重。從煙火中出逃,要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕,由于太濕會使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻,以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時頭腦要保持糊涂,想清楚路線,以免亂闖亂鉆,耽誤了時機(jī)。盡可能俯身行走或爬行,在貼近地面30厘米的地方即可。開門時,可用衣物包住手,以免被燒熱的門把燙傷。假設(shè)身上著火,千萬不要跑動,否則會因跑動帶風(fēng)而助長火勢。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打,直到火滅。[文.章出自屈教師教.案網(wǎng)]躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃,不能乘電梯,因火災(zāi)發(fā)生時會斷電。假設(shè)樓梯已被濃煙或大火封鎖,千萬不要硬沖過去。
不要任憑跳樓,可以在陽臺上等待救援,并要封住門窗,以防火襲陽臺。實在無路可逃,應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)入沒被火災(zāi)威逼的房屋,緊閉門窗,往地上潑水,等待救援。
假設(shè)已沒有別的出路,必需從較高的樓層跳下時,可以快速把床單等結(jié)實的布或繩綁在一起,一端綁在窗上或陽臺上,從上面漸漸滑下來。
看到搶救人員時,要大聲叫喊或邊喊邊搖動顏色明媚的衣物。救援人員來到后要聽從命令聽指揮。
6、玩耍:安全防火自救玩耍。通過玩耍培育幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的力氣?;顒友娱L:生疏標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的制止煙火留神火災(zāi)等標(biāo)志。
活動反思:
活動開頭,讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能任憑說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。表達(dá)《綱要》理念,進(jìn)展幼兒語言表達(dá)力氣?;顒又?,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活閱歷的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀看、思維、想象,自主做出推斷,豐富幼兒安全防火學(xué)問,
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