琵琶行并序優(yōu)秀課件

會(huì)計(jì)學(xué)1琵琶行并序優(yōu)秀課件春秋時(shí)期楚國(guó)有一個(gè)叫伯牙的人擅長(zhǎng)彈琴、作曲，他在漢陽(yáng)江口彈琴時(shí)碰到子期在岸邊細(xì)細(xì)傾聽，并贊嘆不絕。伯牙十分驚嘆，這樣一位樵夫打扮的人，怎么會(huì)欣賞我的琴聲呢？他請(qǐng)子期上船，并問(wèn)他：你喜歡聽我彈琴，我現(xiàn)在彈一曲，請(qǐng)你說(shuō)出曲子內(nèi)容。說(shuō)罷，伯牙彈了起來(lái)。子期聽后說(shuō)：妙極了！你彈出來(lái)的琴聲像巍峨的高山一樣，像流動(dòng)的江水一樣。伯牙驚嘆不已。從此，他們成了知心朋友，后人因此用“高山流水”來(lái)稱呼知音。第1頁(yè)/共14頁(yè)1.知識(shí)與能力：欣賞作者用語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象的藝術(shù)技巧。2.過(guò)程與方法：以朗讀、提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生探究賞析，自主學(xué)習(xí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體味詩(shī)人“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的內(nèi)涵和悲劇美。教學(xué)目標(biāo)第2頁(yè)/共14頁(yè)聽讀練聽朗讀齊讀《琵琶行》是一首敘事詩(shī)，它敘述了詩(shī)人的故事。全詩(shī)塑造了

人物形象，他們的共同點(diǎn)是“

”。詩(shī)人謫居江州，月夜送客江邊，巧遇琵琶女琵琶女和詩(shī)人自己同是天涯淪落人第3頁(yè)/共14頁(yè)兩條線索：明——琵琶女的身世，暗——作者的感受。兩個(gè)人物：琵琶女、詩(shī)人。一種感情：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。小結(jié)第4頁(yè)/共14頁(yè)3.輕聲自由誦讀第二次音樂(lè)描寫，要求：畫出曲線圖以顯示音樂(lè)的節(jié)奏變化。1.這種淪落之情是由什么因素觸發(fā)而成的？2.全詩(shī)寫音樂(lè)寫了幾個(gè)回合?又是怎樣分別處理的?思考：第5頁(yè)/共14頁(yè)第6頁(yè)/共14頁(yè)調(diào)弦校音，情隨聲出（序曲）演奏名曲，傾訴悲情（總寫）珠落玉盤，急切愉悅（起始）幽咽凝絕，幽愁暗恨（發(fā)展）鐵騎突出，激越雄壯（高潮）曲終收撥，戛然而止（曲終）江心月白，余韻無(wú)窮（魅力）音樂(lè)節(jié)奏第7頁(yè)/共14頁(yè)5.聲音無(wú)形，摹聲最難，詩(shī)人怎樣表現(xiàn)琵琶出神入化的技巧？要求：圈點(diǎn)、勾畫出《琵琶行》中作者生動(dòng)的比喻手法的運(yùn)用及其它描寫方法的運(yùn)用，并討論這些手法的妙處，舉手展示交流結(jié)果。第8頁(yè)/共14頁(yè)一連串精妙的比喻，寫出音樂(lè)的變化，用這些具體的現(xiàn)實(shí)生活中聽到過(guò)的聲音和形象比擬描繪樂(lè)聲，把抽象無(wú)形的音樂(lè)描繪成有形可感的實(shí)體。讀者不僅仿佛聽到了那或輕或重，或快或慢，或高亢激揚(yáng)，或低回嗚咽的應(yīng)接不暇的樂(lè)音，而且仔細(xì)欣賞起來(lái)，還可以聽出這一聲和那一聲又有明顯的音色、音調(diào)上的區(qū)別，熱鬧而不紊亂，復(fù)雜而有層次。運(yùn)用比喻寫音樂(lè)第9頁(yè)/共14頁(yè)忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)．東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多？江洲司馬青衫濕。找出寫音樂(lè)效果的句子，說(shuō)明其作用。作用：把音樂(lè)效果和環(huán)境氣氛、人物感情結(jié)合起來(lái)寫，共同烘托出一個(gè)音樂(lè)的世界。第10頁(yè)/共14頁(yè)①運(yùn)用比喻描寫音樂(lè)（以聲寫聲，以形寫聲）。②通過(guò)寫音樂(lè)效果描寫音樂(lè)。③運(yùn)用疊詞、雙聲疊韻詞描寫音樂(lè)。音樂(lè)描寫的藝術(shù)第11頁(yè)/共14頁(yè)王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折；幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴?lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門更在扇子崖上：愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇。《明湖居聽書》王小玉說(shuō)書選段