(用)如何寫好記敘文的開頭

如何寫好記敘文的開頭結(jié)尾

一篇好作文要具備五個要素一個亮麗的標(biāo)題，一個引人入勝的開頭，內(nèi)容豐富的主體，一個耐人尋味的結(jié)尾，一個整潔美觀的文面?！昂玫拈_頭便是成功的一半?！币?、開頭鳳頭——短小精美二、中間豬肚——豐富充實(shí)三、結(jié)尾豹尾——簡潔有力作文開頭的要求：

1．要向主題靠攏2．要短小精悍3．要有文采常見開頭法

如《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！?/p>

如魏巍的《我的老師》的開頭“最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生?！?/p>

1、開門見山、揭示主題的點(diǎn)題法。好處：文章一開頭就緊扣題目，直截了當(dāng)點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物。用此方法入題快，簡潔明快，直截了當(dāng)，符合讀者心理，節(jié)省篇幅。2、媒介引入——名言警句、格言名句、諺語、歌詩詞、名人佚事、傳奇故事、具體事物等。

“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》把我的思緒帶回了三年前的時光……——《同桌》

好處：借某一相關(guān)事物作媒介，由此及彼，類比聯(lián)想，從中引出要寫的人或事來。這樣的開頭能引起讀者的遐想，并為故事開拓思路?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我聽見這首歌，就想起了你——我的老師。這是《我的老師》開頭。歌詞引入式——用與文章事件或主題相關(guān)的歌詞作為文章開頭，要求引入的歌詞相對完整，用上省略號和引號。由具體事物引入這類手法通常運(yùn)用于懷念某人某事或想象作文中。因某一事物或某一景物而不經(jīng)意地觸動作者的某處記憶火花，從而調(diào)動寫作靈感、創(chuàng)作思維，“我常常到西邊山頭，看那美麗的朝霞。我站在這里，望著遠(yuǎn)方想念著你──姐姐……”小作者由絢麗的朝霞想到正值青春年華的姐姐，想到她如朝霞般美麗的品質(zhì)，過渡自然而不露斧鑿之痕。

天空飄落的雨，是灑入這塵世的蒼涼，把整個世界蒙上一層朦朧的、灰暗的色彩。雨點(diǎn)重重的落下，淋濕了漂浮著的塵埃。一滴一滴，墜落，一聲一聲，敲擊著我的心，竟感一絲微痛。街上的行人寥寥無幾。我走在這空曠的街，任雨水打濕。臉上滑落的，已分不清是淚水和雨水。雨水沖刷著這座繁華的城市，卻無力沖刷掉我的悲傷。

思考：這是采用什么方法開頭？這種方法有何好處？4、描寫景物開頭——環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法。魯迅的《故鄉(xiāng)》一開頭就描寫：“我冒了嚴(yán)寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天色又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來了?！焙嫱袣夥眨秩救宋镄那?、情感，推動情節(jié)發(fā)展，使文章情景交融而渾然一體，增強(qiáng)文章的感染力5、記敘要素作開頭——交代事件基本要素的敘述法如《青山處處埋忠骨》的開頭：“1950年秋。中南海，毛澤東主席的臥室。”如《春到巨二》的開頭“三月一個晌午，我們八中初三全體師生，經(jīng)過近兩個小時的步行，來到了市郊黎明鄉(xiāng)巨二鋼廠參觀訪問?！焙锰帲狐c(diǎn)明了文章的內(nèi)容范圍，使文章順利向縱深發(fā)展。7、巧設(shè)懸念，欲擒故縱?！簿褪俏覀兺ǔＫf的賣關(guān)子《喝彩》開頭：也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑??？赡且豢蹋矣芍缘貫槟愫炔?。好處：。“欲說還休”，巧妙地埋下伏筆，設(shè)下懸念，能吸引讀者迫不及待地要往下揭開謎底，一睹為快，故能引人入勝。8、題記式——即在文章題目下面，正文之前，用名言警句、詩文或高度凝練的語言點(diǎn)化文章主題，或者作為抒情的引子，并在其后注明“━━題記”的格式。

《成長》每一朵馨香撲鼻的梅花后面，都經(jīng)歷了一番徹骨奇寒；每一個甜美的果實(shí)后面，都經(jīng)過了一段苦澀的成熟過程；每一個勝利的笑容背后，都流下了無數(shù)辛勞的汗水。━━題記如果有一天，你的母親提起你小時候不經(jīng)意間做過的一件小事，請你不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡━━題記?！兑粋€真實(shí)的故事》好處：題記意蘊(yùn)豐厚，情味綿長，語言精美。用此法開頭可以開宗明旨，創(chuàng)設(shè)情境，常常收到先聲奪人的藝術(shù)效果。不可取的開頭1、遠(yuǎn)離中心；2、交待不清；3、戴大帽子；4、人云亦云，唱老調(diào)；

5、浮泛，似是而非；

6、硬湊不好，“無愁強(qiáng)談愁”；

7、平淡、平庸。學(xué)生病例（1）：“小時候總想著快快長大，然而現(xiàn)在長大了又想回到小時侯。因?yàn)殚L大了有太多的責(zé)任，有太多的負(fù)擔(dān)，有太多太多我們意想不到的苦難等待我們?nèi)ステ?，去挑?zhàn)?！?/p>

《我長大了》概括說理，一覽無遺，沒有重點(diǎn)改例（1）：

我長大了。長大了的我學(xué)會了獨(dú)自咀嚼酸甜苦辣，不再輕易將喜怒哀樂寫在臉上；長大了的我告別了假小子般毫無顧忌的頑皮嬉戲，有了幾分淑女的端莊、靦腆；長大了的我學(xué)會了在夕陽里想美麗的心思，把秘密寫進(jìn)帶鎖的日記里……我真的長大了。

學(xué)生病例（2）：“成長之路是曲折的，不平坦的，我們在成長的道路上要積極進(jìn)取，正確地對待成長，使自己成長為一株堅(jiān)忍不拔的大樹?！?/p>

2.空洞議論，文體不明“夜深了，我凝視著窗外高大的銀杏樹，它在風(fēng)雨的襲擊中巍然屹立著，枝葉婆娑，似乎風(fēng)雨越大，它反而越興奮。我不禁心有所動：風(fēng)為它做身材的修飾，雷為它劈去了放肆，雨為它洗去了塵土，電為它斬去了高傲，所以它長成了參天大樹。那么人呢？我不禁想到了白天發(fā)生的事……”改例（2）改例“夜深了，我凝視著窗外高大的銀杏樹，它在風(fēng)雨的襲擊中巍然屹立著，枝葉婆娑，似乎風(fēng)雨越大，它反而越興奮。我不禁心有所動：風(fēng)為它做身材的修飾，雷為它劈去了放肆，雨為它洗去了塵土，電為它斬去了高傲，所以它長成了參天大樹。那么人呢？我不禁想到了白天發(fā)生的事……”

學(xué)生病例（3）：小學(xué)度過自己的童年，那時天真無邪，無憂無慮；到了初中，新的起跑線給了我新的認(rèn)識，那一刻我長大了；現(xiàn)在到了高中，對生活的追求又是一片新天地。(題目：高三生活）3、入題較慢，拖泥帶水

下午五點(diǎn)，一陣急促的鈴聲匆匆忙忙結(jié)束了歷時三天的月考。那一刻，所有的堅(jiān)持全線崩潰，所有的疲憊暴露無遺。

學(xué)生病例（4）：天空烏云密布，眼看就要下雨了。我站在教室走廊上等待家人來接我，看到同學(xué)們都被家長用摩托車接回家以后，我也感到非常寂寞，心想：“如果我家也有一輛摩托車，爸爸就可以很快來接我，再不用騎破舊的自行車來接我回家，誰讓我家這么窮呢?！毕氲竭@里我就感到心酸，淚水不禁流了下來。我看到爸爸騎自行車來了，忙把眼淚擦干去坐車。在回家的路上……

4、頭重腳輕，結(jié)構(gòu)失衡

“窗外的陰云一塊塊地向南滾去，天色暗了下來。外面刮著風(fēng)，下著雨。大地一片蕭條，一片荒涼，雖然是春天。大滴的雨點(diǎn)撞擊在玻璃上，“啪啪”作響，滿天的水霧，看不清天，看不見地，更看不清遠(yuǎn)方。我想著父親又要頂著風(fēng)冒著雨使勁地踏著破舊的自行車來接我了，心里不禁一陣悲涼。”改例（4）

常見的結(jié)尾方式一、

照應(yīng)式

結(jié)尾或點(diǎn)題與文題遙相呼應(yīng)；或與開頭相照應(yīng)，收攏全文。如《頤和園》的結(jié)尾：“頤和園的景色可真美?。　迸c開頭“北京的頤和園是個美麗的大公園”首尾照應(yīng)，有力地突出了中心。照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)圓合。這種方法因?yàn)榍昂艉髴?yīng)，常給人一氣呵成之感。開頭：“坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊，感覺生活是如此美麗。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道：一名中學(xué)生跳樓自殺未遂，高位截癱……”結(jié)尾：“輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！”世上無難事！朋友們：只要你我都能夠擁有堅(jiān)忍不屈的品格，再大的困難也只是一時的“紙老虎”。讓我們共同記住奧斯丁的這句話吧：堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格是每個人都應(yīng)當(dāng)去奮力追求的。

(《堅(jiān)韌--我追求的品格》)二、

總結(jié)全文，進(jìn)一步申明觀點(diǎn)與認(rèn)識。篇末點(diǎn)題，畫龍點(diǎn)睛。這種結(jié)尾大都以議論總結(jié)，把文章推向高潮，使意境得以升華。

一、

照應(yīng)式三、抒情式：抒發(fā)情懷，余味無窮。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情，以引起讀者的共鳴，這種結(jié)尾法，因?yàn)楦星榧ぴ?，常使讀者久久難以忘懷。

……媽媽，我不知道如何安慰您啊，為什么您一想起外公就滿臉淚花。假如記憶可以移植，媽媽，把我的記憶移植給您吧，我的記憶里不僅有歡聲笑語，還有感動和幸福。把我的記憶移植給您，抹去您眼中的淚花，讓您重現(xiàn)昔日的芳華！

《媽媽，把我的記憶移植給您吧》

四、引用名言警句，概括全文。蘊(yùn)含哲理(包括引用名言警句)，發(fā)人深思。付出，不一定有回報(bào)；然而，沒有付出，絕沒有回報(bào)。伸出援助的手，挽起來，是一個天，撐起來，就是高大的“人”字！

朱熹說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。無源之水絕不會清，讓我們記住這句話吧！

五、運(yùn)用比喻、排比或反問，展示才情