小學綜合組工作計劃

第48頁共48頁小學綜合組工作方案小學綜合組工作方案。一、指導思想：隨著根底教育改革的不斷深化，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與理論結合的需要。根據科學、信息技術、英語、音樂等學科課程施行的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為打破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進學生安康及操作才能的開展，同時加強師資隊伍的建立，進步老師自身的專業(yè)知識和業(yè)務才能，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點及要求：1.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內老師課堂教學程度得以進步。認真?zhèn)湔n，學習各學科的《課程標準》和各小學科《案例式解讀》，加強集體備課，進步備課質量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學才能上有所進步。2.公開課：講課者交授課教案、說課稿和教學反思，教研組整理活動記錄，聽課老師要認真評課，對授課內容提出建立性意見。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。3.加強教育科研方面的工作力度，每學期每位老師必須上交一篇論文、一篇教育敘事、一篇教學設計、一篇案例。其中有兩篇必須是縣級以上發(fā)表的文章。4.體育老師作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校秋季田徑運動會。5.音樂老師要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在春季學期的藝術節(jié)展示豐富多彩的節(jié)目。6.美術老師在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭獲得好成績。7.英語老師除了完成常規(guī)的教學任務外，要積極地配合學校完成藝術節(jié)的英語節(jié)目的排練;認真組織本校英語特長生參加各級的英語口語競賽和朗讀比賽;認真學習英語新課標和案例式解讀，并在網上學習有關傾聽、考慮方面的理論，為縣級課題“山區(qū)小學英語對話教學中學生傾聽、考慮才能培養(yǎng)研究”而效勞，結合自己的實際教學積極撰寫研究日記、論文、敘事等。8.信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，表達學科特色，充分利用好教學軟件，進步學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。9.科學學科本學期納入統(tǒng)考學科，在教育教學方面要加大力度，讓學生不僅學會平安地做各種實驗，還要純熟掌握書本上的知識。10.積極參加校級“課內比教學，課外訪萬家”的活動，多學習、多研究、多討論，不斷學習，努力改良教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。三、綜合學科生及學情分析^p：各年級學生來主要是本校學生，少數學生從周邊村小轉進，整體素質還比擬滿意，學生對品德與生活、科學、英語、體育、音樂、美術等課程有濃重的學習興趣。四、工作目的與任務：1.端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2.科任老師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯絡學生實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3.課堂教學要表達開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調實用性。4.每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。五、加強學習，進步老師自身素質：1.各科任老師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2.自我檢查反省，明白自己知識技能的薄弱點，努力學習改良。3.研讀本學科系列教科書，理解本學科各年級知識點的縱向開展聯絡及向其他科目橫向浸透情況。4.老師之間互相學習，經常互相聽課，評課，汲取新的教學經歷，取長補短，共同進步。六、施行方法：1.期初訂好雙學方案，實在按方案開展自修和教學活動。2.自學過程中，要認真寫好讀書筆記和心得體會。3.落實周查制度，重查課堂教學及方法。4.在教誨處和教科室的指導下，開展好各項教研活動。七、本組詳細活動內容與時間安排：春季學期三月：制定各科教學方案;各科教學大比武及聽評課活動。四月：常規(guī)教學檢查;聯片教研活動。五月：學校藝術節(jié)的排練;六年級畢業(yè)復習備考。六月：常規(guī)教學檢查;六年級畢業(yè)復習備考。七月：六年級畢業(yè)考試;期末總復習。秋季學期九月：制定各科教學方案。十月：常規(guī)教學檢查;小學英語口語比賽。十一月：各科引領觀摩課的開展及聽評課活動。十二月：學校各項活動的開展;常規(guī)教學檢查。一月：期末總復習。f132.更多工作方案延伸閱讀小學綜合組教研工作方案2023【篇一】一、指導思想：根據學?？傮w工作方案的安排和教科室工作方案的安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，弘揚長小精神，促進老師專業(yè)成長，為學生成功奠基，改變老師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升，培養(yǎng)學生各方面的綜合素質，促進學生安康、審美觀點及操作才能的開展，同時加強師資隊伍的建立，進步老師自身的專業(yè)知識和業(yè)務才能，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作目的與任務：1．端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯絡學生實際，探究教法，編寫好教案，積極參加各級教研活動。3．課堂教學必須重視學生動手才能和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣。4．課堂教學要表達開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調實用性。5．每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。三、工作重點及要求：1.認真做好新課程實驗工作，限度地進步課堂教學效果，牢牢把握高效課堂的落實情況。2.加強組內教研，上好組內公開課，多外出學習，使組內老師課堂教學程度得以進步。認真執(zhí)行學校的教研活動制度，并通過聽評課使本組老師在教學才能上有所進步。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改良教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的開展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的開展。3.公開課：要進展集體備課，集思廣益，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案，公開課時，教研組整理活動記錄，聽課老師要認真評課，對授課內容提出建立性意見。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。4.加強教科研方面工作力度，每學期定時上傳所需內容到學校博客及學校的資庫。5.齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建立。6.科學組要充分挖掘學生的動手、動腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。7.英語老師要積極配合學校工作，認真做好本職工作，注重課堂效率，進步學生的英語學習興趣，為學生長遠的英語學習才能奠定根底。8.正常開展每周五的綜合教研活動，固定每學期活動次數；平時遇有問題就及時碰頭、互相討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，搜集交流教改信息。互相學習、互相促進，實在運用現代化信息技術在課堂教學中進展有效的運用，同時充分運用網絡優(yōu)勢，提倡組內老師上網學習。多學習、多研究、多討論，不斷學習，努力改良教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。好記錄。四、加強學習，進步老師自身素質：1．科任老師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改良。3．研讀本學科系列教科書，理解本學科各年級知識點的縱向開展聯絡及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學習，經?；ハ嗦犝n，評課，汲取新的教學經歷，取長補短，五、施行方法：1．學期初訂好教學方案，實在按方案開展自修和教學活動。2．自學過程中，要認真寫好讀書筆記。3.．在教誨處指導下，開展好教研活動。【篇二】一、指導思想：以“朱棣文精神”為指導，在校長室、教誨處的領導下，以打造“簡約開放”為的課堂為抓手，圍繞《教學資的開發(fā)和利用》這一工作主題，深化開展教學研究，不斷更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，關注學生的常規(guī)表現，標準老師課堂行為，全面進步教學質量，全力打造學校特色，提出新舉措，創(chuàng)始新場面，力爭新打破。二、目的：1.嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好各類綜合學科的課程，增強學生生理、心理、社會適應才能。2.組織學校第二課堂訓練，培養(yǎng)體育、音樂、美術、科學、信息特長學生，積極參加各級各類比賽，爭取優(yōu)異成績。3.開展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內活動，推動我校綜合學科特色工程的蓬勃開展。4.以“教學資的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手，通過研究，進一步提升課堂教學質量。5.結合校外助推課程，扎實開展班級的科技校本課程，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。6.認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，完成國家體質安康測試以及蘇州市體質安康監(jiān)測。7.加大教研組建立力度，豐富教研組活動形式，組織教研展示活，通過活動提升老師教學程度及專業(yè)素養(yǎng)。三、工作重點：1.標準教研組管理，強化常規(guī)工作〔1〕繼續(xù)加強教研組建立和管理。教研組是學校教學研究最基層的組織，是老師成長的搖籃，是老師進展教學和研究的主陣地。本學期，我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時，討論如何進步老師專業(yè)素養(yǎng)，如：美術老師的制作培訓，科學、勞動老師的實驗操作與技能培訓、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結合學科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大進步老師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的才能，促進青年老師的快速成長。〔2〕加強六認真檢查，強化備課工作本學期綜合學科將根據教誨處的要求，各位老師在集體備課的根底上，根據課改精神，充分考慮學生實際，及時進展600字教學反思、教學實錄的撰寫，35周歲以下老師每學期不少于6篇，35～40周歲老師每學期不少于3篇，其中教學反思不少于600字。教誨處對備課的檢查重點放在核心問題的設計，教案能否表達指導學生學會自學的環(huán)節(jié)設計，綜合學科還應能表達教學資的整合。2.更新教學理念，進步教學程度〔1〕各組扎實有效地進展教研組活動，科學、藝術、體育各教研組本學期各進展一次教研組公開展示活動。青年老師每月匯報課，教誨處針對新老師制定聽課方案，有效地幫助青年老師的成長。〔2〕各教研組以新定的課題《教學資的開發(fā)和利用》為抓手，通過研究，全面進步自身的教學素質,以課程研修中心為平臺，制訂在教研方案上，并按標準操作，力求得出新成果，各組老師積極撰寫課改心得?！?〕創(chuàng)設條件，積極組織老師參加省市各級教學培訓。積極參加省、市各學科的老師培訓，通過一系列的學習、培訓活動，老師們可以洞察最新的教改動態(tài)，學習和借鑒了先進的教改經歷，從而富有成效的指導自己展開教學研究。學校青年老師啟智論壇也給青年老師提供展示自己、互相交流的時機?！?〕更新教學方式理念，充分利用學校的先進硬件設施，科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中，進步教學效率。3.豐富學生活動，打造“朱棣文”特色〔1〕加大對天文的投入，進一步打造天文特色。天文作為我校的特色，本學期學校將加大對本特色的教學投入，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣?；顒右唬禾煳闹R講座，普及天文知識。本學期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生理解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障?；顒佣号c少先隊活動、綜合理論活動相結合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化天文特色教育?！?〕開展科技校本課程，營造科技氣氛本學期，我校將在五六年級開展科技校本課程活動，豐富學生的科學知識，進步學生的科學素養(yǎng)，并在期末進展科技課程的展示與評比。在一～六年級落實《朱棣文小學學生科學素養(yǎng)護照》，根據學生的年齡特征，開展家庭實驗室、觀看一些科技類的書籍及影視作品。〔3〕落實長短課，有個性地開展學生才能。根據太倉市的各項競賽工程，我校結合自身的實際情況，將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等；藝術方面，主抓學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動；科學信息組，結合自身特點開設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯網等，要求各工程負責老師在開學初制定好訓練方案，挑選有特長的學生，做到有內容，有要求，有記載，有目的。〔4〕開展豐富多彩的活動，使校園文化更精彩。根據教育部下發(fā)的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定，本學期開繼續(xù)展“大課間”體育活動，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表，做到了每班都有活動的內容，制表并上墻，力求進步學生的身體素質，練習更有針對性。各個年級組分別組織開展多種多樣的游戲和球類比賽，通過各種游戲比賽，激發(fā)學生自主鍛煉的主動性和積極性；催促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質保量，確保學生每天在校有一小時的體育活動時間，使學生的身心得到安康的開展，表達安康第一的指導思想。每個年級開展固定的科技活動，活動要求先在各個班級開展，在班級推選的根底上，參加年級組的科技活動比賽。力求做到以點鋪面，點面結合，形成良好的科技活動的氣氛?！酒恳?、根本情況綜合組本學期共有老師11人，分別擔任英語、科學、美術、體育、音樂和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強團隊合作精神，共同多多討論、二、指導思想根據學校總體工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，進步學習效率”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩(wěn)中有升。三、目的任務工作目的：1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改良教學方法，改變作業(yè)形式，進步學習效率，重視培養(yǎng)學生的才能。2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，課內作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學的有效延伸，是學生學習的重要環(huán)節(jié)，積極設置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目的：貼近生活，讓作業(yè)成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經歷，進步教學程度。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯絡自身的教學實際，撰寫學習體會，以進步老師的理論程度和業(yè)務學習才能。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式，推動課堂教學的進一步開展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達良好或良好以上的程度。4、本學期繼續(xù)注重學生各種才能的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氣氛,推動校文化和藝術特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學科老師制定學科方案和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達成果化這一目的打下根底。3、每周認真聽課、評課，取長補短，進步自身業(yè)務程度。4、每月組內進展一次全面的業(yè)務交流，如教學反思、教學設想等5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、按方案繼續(xù)開展體育〔足球〕、美術〔書法〕和音樂〔課本劇〕的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，進步相應才能，培養(yǎng)學生的綜合素質才能，為學校創(chuàng)設良好學習氣氛。7、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。8、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。小學綜合組教研工作方案范文一、指導思想貫徹落實學校工作方案及教誨處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探務施行新課標的新方法，不斷進步教學質量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面開展。二、教研目的和任務我校綜合教研組包括英語、信息技術、科學五門學科?；顒影才抛裱碚撝笇Ю碚摰脑敲?，既安排課堂理論，又有理論學習。1、各老師立足本學科陣地，扎實推進素質教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，進步四非常鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的進步。2、根據學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新學習的時機，留心搜集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。3、英語老師團結合作，發(fā)揮特長進展英語輔導，做好學校的形象工作。4、組內各老師應明確本學期主攻目的：(1)英語老師要親密配合，結合學校安排，積極參與特長組的訓練，爭取在全校節(jié)目展演中獲得好成績。同時，在教學中要注意結合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓練和日常用語的積累，讓學生為今后高一級的學習打下良好的根底。(2)《品德與生活》、《品德與社會》老師首先要結合學校德育工作，堅持把轉變學生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學構造和方法，進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法，在掌握理論的根底上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學生活動。其次要著眼于進步小學生觀察社會、適應社會的素質，要求面向全體，培養(yǎng)社會合格公民。教學中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對理論才能的培養(yǎng)，可開展一些社會調查活動，以增強學生觀察社會、適應社會的才能，做到理論聯絡實際。(3)自然老師在教學中要力求直觀、易懂，應多采取現代教育教學手段，利用實驗教學的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發(fā)學生理解自然、探研自然的興趣。(4)信息技術老師要注重學生自我動手才能及綜合運用才能培養(yǎng)，向學生傳授現代網絡技術，進步應用才能。(5)科學組老師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程施行中顯現的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能、課程構造、課程內容、課程施行、課程評價，深化理解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進步老師的教學專業(yè)程度和科研程度。三、詳細措施1、認真學習學校工作方案，明確工作任務，制訂合適本組實際的工作方案，確立工作目的，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。2、各老師認真鉆研本學科的教學大綱、教材，制訂教學方案。正確老師的科研意識和科研才能，樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀，以新觀念施行新教材。3、學科小組與綜合大組有分有合，“以學生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導，做到上課目的明確，重點突出，實效性高;本著互相學習、共同進步的目的評課，討論有重點、有主題。4、各老師應加強自身素質培養(yǎng)，積級參加進修，加強理論學習，自覺學習現代教育技術。5、英語老師根據自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好、準備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有方案，期終有小結，活動有實績。四、主要工作、活動安排1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進展客觀地評課。2、在教學中，不斷討論新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。老師要及時總結教學經歷，撰寫經歷論文，堅持寫教學札記，不斷總結并進步。3、強化繼續(xù)教育，增強自身素質。(1)結合教誨處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經歷，老師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資運用的經歷論文一篇。(3)加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。(4)經常收看互聯網上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向別人學習。4、優(yōu)化課堂教學，進步教學質量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。老師要根據實際情況，靈敏應用各種先進的教學方法，恰中選擇并使用先進的信息技術手段，實現教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個單周三進展集體教研活動，教研組統(tǒng)一學習教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結等。6、結合現代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資運用的經歷論文一篇。7、其余活動以學校和教誨處詳細安排為準。小學綜合組的教研工作方案一、指導思想根據學?？傮w工作方案的安排和教誨處的教學工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，以進步課堂教學效率為重點，深化課堂教學改革，提升我組老師的教學才能和科研程度，使我組教學質量穩(wěn)中有升，二、目的和任務1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改良教學方法，重視培養(yǎng)學生的才能。2、進步老師自身的教學素養(yǎng)，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。3、拓展教學范圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。三、主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經歷，進步教學程度。本學期教學管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調查的根底上，采取有效措施，指導各老師開展好校本教教研活動，2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式;結合優(yōu)質課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果，推動課堂教學改革的進一步開展。3、各老師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進展調整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成為學習的主人”這一主題，以教誨學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同開展的課堂機制。4、本學期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學生的組織才能和表演才能,在全校形成一個濃郁的文化藝術氣氛,推動校文化和藝術特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動，通過大組活動在雙周組內老師共同聽課評課，互相學習促進，發(fā)現組內的弱課，重點抓弱課，努力進步弱課質量;單周各備課小組教研活動，形式多樣，通過教研活動發(fā)現組內的好課、特色課，及教學中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來，讓老師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)。小學綜合組教研工作方案結尾一、指導思想貫徹落實學校工作方案及教誨處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探務施行新課標的新方法，不斷進步教學質量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面開展。二、教研目的和任務我校綜合教研組包括英語、信息技術、科學五門學科?；顒影才抛裱碚撝笇Ю碚摰脑敲矗劝才耪n堂理論，又有理論學習。1、各老師立足本學科陣地，扎實推進素質教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，進步四非常鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質的進步。2、根據學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新學習的時機，留心搜集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。3、英語老師團結合作，發(fā)揮特長進展英語輔導，做好學校的形象工作。4、組內各老師應明確本學期主攻目的：(1)英語老師要親密配合，結合學校安排，積極參與特長組的訓練，爭取在全校節(jié)目展演中獲得好成績。同時，在教學中要注意結合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓練和日常用語的積累，讓學生為今后高一級的學習打下良好的根底。(2)《品德與生活》、《品德與社會》老師首先要結合學校德育工作，堅持把轉變學生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學構造和方法，進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法，在掌握理論的根底上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學生活動。其次要著眼于進步小學生觀察社會、適應社會的素質，要求面向全體，培養(yǎng)社會合格公民。教學中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對理論才能的培養(yǎng)，可開展一些社會調查活動，以增強學生觀察社會、適應社會的才能，做到理論聯絡實際。(3)自然老師在教學中要力求直觀、易懂，應多采取現代教育教學手段，利用實驗教學的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發(fā)學生理解自然、探研自然的興趣。(4)信息技術老師要注重學生自我動手才能及綜合運用才能培養(yǎng)，向學生傳授現代網絡技術，進步應用才能。(5)科學組老師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程施行中顯現的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能、課程構造、課程內容、課程施行、課程評價，深化理解并及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進步老師的教學專業(yè)程度和科研程度。三、詳細措施1、認真學習學校工作方案，明確工作任務，制訂合適本組實際的工作方案，確立工作目的，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。2、各老師認真鉆研本學科的教學大綱、教材，制訂教學方案。正確老師的科研意識和科研才能，樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀，以新觀念施行新教材。3、學科小組與綜合大組有分有合，“以學生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導，做到上課目的明確，重點突出，實效性高;本著互相學習、共同進步的目的評課，討論有重點、有主題。4、各老師應加強自身素質培養(yǎng)，積級參加進修，加強理論學習，自覺學習現代教育技術。5、英語老師根據自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好、準備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有方案，期終有小結，活動有實績。四、主要工作、活動安排1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進展客觀地評課。2、在教學中，不斷討論新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。老師要及時總結教學經歷，撰寫經歷論文，堅持寫教學札記，不斷總結并進步。3、強化繼續(xù)教育，增強自身素質。(1)結合教誨處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經歷，老師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資運用的經歷論文一篇。(3)加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。(4)經常收看互聯網上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向別人學習。4、優(yōu)化課堂教學，進步教學質量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。老師要根據實際情況，靈敏應用各種先進的教學方法，恰中選擇并使用先進的信息技術手段，實現教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個單周三進展集體教研活動，教研組統(tǒng)一學習教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結等。6、結合現代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資閱讀記劃表，期末撰寫有關遠教資運用的經歷論文一篇。7、其余活動以學校和教誨處詳細安排為準。綜合組教研工作方案一、指導思想本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教誨處的工作方案和工作思路，明確目的，理清思路，設計實在可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建立，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與理論為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的進步老師的專業(yè)素質，全面進步教育教學質量。二、工作目的1、建立具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。2、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。三、主要工作1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同進步，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在理論中不斷積累經歷，提升反思才能，使每位老師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。2、學研并舉，積極推進課程改革的施行。以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以老師角色的創(chuàng)新適應新課程，以學生主體地位確實立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氣氛。堅持學經歷、求方法、看實效；堅持剖缺乏、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標學習、注重課題理論探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益施行課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深開展、橫向開展，真正有利于教學，有利于老師自我進步。3、嚴抓學科教研活動，進步課堂教學程度。堅持每月開展教研活動，每個月找出一個學科，進展系統(tǒng)聽課和教研，通過組內老師共同聽課評課，互相學習促進，發(fā)現組內的弱課，重點抓弱課，努力進步弱課質量。通過教研活動，也可發(fā)現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓老師確實從上課中受益。4、抓好常規(guī)課堂教學管理，標準課堂教學。要嚴格按照教誨處要求認真?zhèn)湔n，在教學中，不斷討論新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。5、強化繼續(xù)教育，增強自身素質?！?〕結合教誨處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經歷，老師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。〔2〕結合學校安排，參加各項學習培訓?！?〕加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。四、具本工作安排1、期初結合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學科老師制定學科方案和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達成果最大化這一目的打下根底。3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。4、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。5、期末認真做好工作總結，進展經歷交流，為新學期的開場做好鋪墊。九月份1、制定各學科教研工作方案2、學習各科課程標準，月工作檢查。十月份1、集體聽、評課。參加學區(qū)優(yōu)質課評比。2、綜合組成員，擬定一篇優(yōu)質教案發(fā)放博客，互相研討。十一月1、五年級小學英語書寫評比2、綜合組常規(guī)教學檢查。3、全鄉(xiāng)開展教研活動。十二月份；1、各學科進入成果匯總階段。2、體育老師鄭雙雙老師落實好體育與安康成績。3、繼續(xù)加強教研組精神文明建立。綜合組常規(guī)教學檢查。一月份1、做好各項資料整理搜集及學期工作總結等。2、進展經歷交流，為新學期的開場做好鋪墊小學綜合組教研工作方案表格一、指導思想根據學?？傮w工作方案的安排和教誨處的教學工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，以進步課堂教學效率為重點，深化課堂教學改革，提升我組老師的教學才能和科研程度，使我組教學質量穩(wěn)中有升，二、目的和任務1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改良教學方法，重視培養(yǎng)學生的才能。2、進步老師自身的教學素養(yǎng)，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。3、拓展教學范圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。三、主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經歷，進步教學程度。本學期教學管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調查的根底上，采取有效措施，指導各老師開展好校本教研活動，2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式;結合優(yōu)質課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果，推動課堂教學改革的進一步開展。3、各老師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進展調整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成為學習的主人”這一主題，以教誨學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同開展的課堂機制。4、本學期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學生的組織才能和表演才能,在全校形成一個濃郁的文化藝術氣氛,推動校文化和藝術特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績。5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動，通過大組活動在雙周組內老師共同聽課評課，互相學習促進，發(fā)現組內的弱課，重點抓弱課，努力進步弱課質量;單周各備課小組教研活動，形式多樣，通過教研活動發(fā)現組內的好課、特色課，及教學中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來，讓老師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)小學綜合組教研工作方案怎么寫一、指導思想：以全面推進素質教育和施行新課程改革，“以學論教、追務實效”為目的，以教育教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為打破口，以信息技術為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以進步教育教學理論才能、創(chuàng)新才能為重點，以圓滿完成學校各項為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建立，開掘老師才能，齊心協力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。二、工作重點及要求：1.認真做好新課程實驗工作，限度地進步課堂教學效果。2.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內老師課堂教學程度得以進步。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，進步備課質量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學才能上有所進步。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改良教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的開展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的開展。3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要認真評課，對授課內容提出建立性意見。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達。5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會。6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術節(jié)比賽中獲得佳績。7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術節(jié)獲得好成績。8.科學要充分挖掘學生的動手、動腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。9.信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，表達學科特色，充分利用好教學軟件，進步學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。10.齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建立。11.正常開展教研活動，固定每學期活動次數；平時遇有問題就及時碰頭、互相討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，搜集交流教改信息。互相學習、互相促進，實在運用現代化信息技術在課堂教學中進展有效的運用，同時充分運用網絡優(yōu)勢，提倡組內老師上網學習。多學習、多研究、多討論，不斷學習，努力改良教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。三、工作目的與任務：1．端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯絡學生實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3．編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意平安指導。4．課堂教學要表達開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調實用性。5．每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。6.每個老師一個學期規(guī)定讀好兩本書。7.定期組織組內理論學習〔共計16次〕。8.新青年老師每個月上傳兩篇。9.每周組織一次課堂教學研討會〔共計16次〕。10.新青年老師每月上一節(jié)公開課。11.組建新課題研究小組。四、加強學習，進步老師自身素質：1．各科任老師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改良。3．研讀本學科系列教科書，理解本學科各年級知識點的縱向開展聯絡及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學習，經?；ハ嗦犝n，評課，汲取新的教學經歷，取長補短，五、施行方法：1．學期初訂好教學方案，實在按方案開展自修和教學活動。2．自學過程中，要認真寫好讀書筆記。3．落實周查制度，重查課堂教學及方法。4．在教誨處指導下，開展好教研活動。六、活動安排：二月份：1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作方案和校本研修方案。2、各學科小組討論制定小組教研方案、綜合組制定教研活動方案。三月份：1、啟動教研組活動，召開綜合學科老師會。2、召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關事宜。3、準備參加縣藝術節(jié)。4、參加上級教育部門組織的活動。5，每個老師開好一節(jié)公開課。6.主體性教研活動。五月份：1、新青年老師講示范課。2、各學科主題研討課。3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。4、各科開展研修活動〔派出去聽課〕。5、參加上級教育部門組織的活動。6.新青年老師展示課。7.主體性教研活動。六月份：1、各小組繼續(xù)講教研課。2、各學科開展研修活動。3、參加上級教育部門組織的活動。4.六一畫展。5，六一文藝匯演。6，新青年老師展示課。7.主體性教研活動。七月份：1、參加上級教育部門組織的活動。2、科學學科組織復習、考試。3、綜合教研組工作。4、資料歸檔。小學綜合組教研方案范例一、教研組根本情況涵蓋學科：信息技術、品德與生活〔社會〕、科學〔自然〕、生命與安康、科技活動。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大局部老師經歷豐富，教育教學程度較高，歷年來成績顯著。都能認真學習和貫徹《根底教育課程改革綱要》，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面進步本組老師素質和教學質量。二、指導思想本學期，我校綜合科教學工作要認真貫徹落實學校20xx年工作方案的要點，綜觀小學教育教學理論，根據對小學施行素質教育提出的全面要求，按照新大綱的指導內容，緊跟教育改革步伐，以進步全民族素質培養(yǎng)四有新人為目的，以信息技術教育為核心，充分利用我?，F有電化教育設施，運用教育理論和現代信息技術，以深化教育教學改革為動力，樹立質量立校、科研興校的意識，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與落實，全面進步教育教學質量。三、工作目的1、樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，扎實有效地上好每一節(jié)課。2、進一步加強本組老師的培訓，進步老師素質。為全面提升我組老師運用信息技術進展學習與工作的才能，建立一支適應信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體老師進展培訓。加強現代信息技術教育，做到人人會做CAI課件并會使用。3、重視學生的“綜合理論活動”。①老師和教科書不是學生獲取知識的途徑，針對書后每一章節(jié)所學內容，學生自愿結合，互幫互學，參與施行，完成活動內容；②結合所學知識，可與父母建構“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時培養(yǎng)學生擅長搜集整理知識的才能。4、有意識地適當、適度培訓學生的參賽才能。5、進一步樹立科研興校的觀念，實在開展教育科研活動。科研工作要立足學校教學，讓課題從教學中來，到教學中去，產生于教學，又效勞于教學。6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學活動。四、詳細措施1、繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位老師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。2、以教學為主，老師把每堂課都作