幼兒園2023-2023第一學(xué)期安全工作計(jì)劃

第40頁(yè)共40頁(yè)幼兒園2023-2023第一學(xué)期平安工作方案幼兒園2023-2023第一學(xué)期平安工作方案。一、指導(dǎo)思想以教育局平安工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面平安工作，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作方案。二、詳細(xì)目的1、進(jìn)一步完善平安制定，健全平安工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。2、增強(qiáng)教職工的平安防范常識(shí)，進(jìn)步平安防范意識(shí)。3、強(qiáng)化平安教育，進(jìn)步防范技能。開(kāi)展平安教育活動(dòng)和平安預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的方法。4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。5、杜絕一切平安事故和責(zé)任事故發(fā)生。三、詳細(xì)措施〔一〕、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)幼兒園平安教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的才能。平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)展一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)展平安教育。增強(qiáng)幼兒平安防護(hù)的才能。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。2、要教育老師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能?！捕?、抓住重點(diǎn)確保平安1、、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，消除平安隱患。標(biāo)準(zhǔn)幼兒園和老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)生平安事故。2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護(hù)幼兒園平安和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。3、定期檢查各種不平安因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和平安方面的問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài)。4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保幼兒園師生平安?！踩?、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理；2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為平安教育的主要內(nèi)容；3、各班老師要通過(guò)平安方面的兒歌、平安課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育。4、定期開(kāi)好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車?yán)蠋煏?huì)議，加強(qiáng)平安教育，簽訂好平安責(zé)任狀。5、全體老師要把對(duì)幼兒的平安教育做深、做細(xì)，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時(shí)刻繃緊平安這根弦，把不平安因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運(yùn)行。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀幼兒園2023-2023第一學(xué)期平安工作方案格式一、指導(dǎo)思想：立足本園實(shí)際，以《綱要》精神為指導(dǎo)，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng)立市優(yōu)質(zhì)園為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)，加快隊(duì)伍建立，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開(kāi)展，真正使每一位幼兒安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、工作目的：〔一〕探究科學(xué)管理，進(jìn)步管理效益?！捕撤€(wěn)定師資隊(duì)伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。〔三〕謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。〔四〕親密家園聯(lián)絡(luò)，塑造優(yōu)品口碑。三、工作措施：1.探究科學(xué)管理，進(jìn)步管理效益。隨著保教隊(duì)伍的日益壯大，新老教職工尚處于交融階段，進(jìn)一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂(lè)，感受成長(zhǎng)的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂(lè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……抓住區(qū)老師開(kāi)展中心基地園申請(qǐng)、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時(shí)機(jī)，努力做到標(biāo)準(zhǔn)辦園、制度辦園。依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建立，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及行為準(zhǔn)那么》，把師德建立納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開(kāi)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園開(kāi)展為工作的出發(fā)點(diǎn)，形成良性循環(huán)上升的開(kāi)展趨勢(shì)，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。在理論中探究管理方式,以開(kāi)放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?，?duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)展不斷的修整和完善；實(shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合，形成“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，確保從整體到部分，教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管，重視有效的過(guò)程管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)展量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)展人性化管理，充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開(kāi)展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，在運(yùn)行分配方案的過(guò)程中逐步完善和調(diào)整，突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性，表達(dá)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機(jī)制，激發(fā)工作責(zé)任感，以鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)罰清楚，力求科學(xué)合理，有效地調(diào)動(dòng)每個(gè)教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊(duì)伍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，班子成員注重學(xué)習(xí)，更新觀念；經(jīng)常溝通，統(tǒng)一思想；注重反思、汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“效勞意識(shí)”，形成一支“開(kāi)通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，既有分工又有合作，強(qiáng)調(diào)分管工作的執(zhí)行力，追求思想和業(yè)務(wù)程度的精湛，在老師中起到模范帶頭作用，推動(dòng)幼兒園快速開(kāi)展。發(fā)揮工團(tuán)作用，營(yíng)造安康和諧的工作氣氛和人際氣氛，在全體教職員工中形成共識(shí)：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。目前團(tuán)員老師在全園老師中占60%，進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充滿無(wú)限活力和激情；開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，如結(jié)合幼教工作特點(diǎn)的互動(dòng)分享主題活動(dòng)、教工之家活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)等，注重幼兒園的文化建立，使老師身心愉悅，感受大家庭的溫暖，感受職業(yè)的幸福。2.穩(wěn)定師資隊(duì)伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。將辦園理念深化人心，使每一位教職員工都做到目的明確，都知道肩負(fù)的重任，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念，科學(xué)有效地進(jìn)步工作實(shí)效。師徒結(jié)對(duì)：新老老師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。分層學(xué)習(xí)：以全園性學(xué)習(xí)和年級(jí)學(xué)習(xí)相結(jié)合、新手老師和骨干老師分層培訓(xùn)相結(jié)合的形式，助推不同開(kāi)展階段的老師成長(zhǎng)；自我學(xué)習(xí)：根據(jù)園內(nèi)年輕老師居多的特點(diǎn)，按“一年入門、兩年勝任、三年成才”的新老師可持續(xù)開(kāi)展目的，繼續(xù)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)而有個(gè)性的老師成長(zhǎng)檔案，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，自主確立個(gè)人專業(yè)開(kāi)展目的。要求并指導(dǎo)每位老師繼續(xù)深化研讀《指南》、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，學(xué)慣用正確的教育理念去分析^p日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為，把握理念內(nèi)涵。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力進(jìn)步保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。貫徹落實(shí)《姑蘇區(qū)老師師德長(zhǎng)效機(jī)制的施行意見(jiàn)》，每學(xué)年與老師簽訂師德承諾書(shū)，實(shí)現(xiàn)師德建立工作的經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，修師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座、老師才藝展示、根本功比賽等活動(dòng)，多方位，多層次對(duì)老師進(jìn)展教育引導(dǎo)，讓老師學(xué)有典范、趕有目的，樹(shù)立良好的師德形象。積極倡導(dǎo)“四心”：愛(ài)心、耐心、細(xì)心、熱心，引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個(gè)幼兒，平等對(duì)待每個(gè)幼兒，真誠(chéng)關(guān)心每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對(duì)待幼兒的差異。以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂(lè)，以良好的典范做出表率，老師的一言一行、一舉一動(dòng)都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，注意與家長(zhǎng)溝通的方式方法，使每個(gè)家長(zhǎng)滿意，繼續(xù)開(kāi)展“滿意工程”活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查。對(duì)老師進(jìn)展分層培養(yǎng)，使老師學(xué)有目的，持續(xù)開(kāi)展。針對(duì)師資隊(duì)伍年輕化、程度參差不齊的特點(diǎn)，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，在細(xì)化指導(dǎo)的根底上，注重挖掘和展示每一位老師的亮點(diǎn)，發(fā)揮集體力量，倡導(dǎo)合作精神，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛，進(jìn)步老師整體的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)考核，提供評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的時(shí)機(jī)，同時(shí)對(duì)工作中不符要求的人或事及時(shí)指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，考核過(guò)程公開(kāi)透明化，考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤，以鼓勵(lì)青年老師在專業(yè)化道路上迅速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)老師待遇績(jī)效化。重視對(duì)后勤人員的培訓(xùn)，做到持證上崗。加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵，后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)后勤人員開(kāi)展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作，完善考核機(jī)制，保證方案的順利施行。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過(guò)自我學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)，滿足不同年齡段孩子飲食需要，采購(gòu)、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān)，按照要求標(biāo)準(zhǔn)操作。本學(xué)期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品平安工作要求，加強(qiáng)對(duì)新成員的培訓(xùn)指導(dǎo)，查找食堂工作中的缺乏并積極整改，保證能隨時(shí)隨地承受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負(fù)責(zé)對(duì)消毒工作、分餐、午睡管理等要重點(diǎn)培訓(xùn)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)不走樣。3.謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)展專業(yè)化培訓(xùn)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。借助區(qū)老師開(kāi)展中心、教研共同體的平臺(tái)，鼓勵(lì)老師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展園本培訓(xùn)，共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、個(gè)性化內(nèi)容分年級(jí)或部分學(xué)習(xí)，采用集體操練、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式，推動(dòng)、促進(jìn)老師的專業(yè)技能在原有的程度上得到進(jìn)步。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈：根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，細(xì)化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求，力求細(xì)致，逐步實(shí)現(xiàn)全園性的標(biāo)準(zhǔn)操作。對(duì)制定方案、備課、開(kāi)展游戲、設(shè)置區(qū)域、主題教育開(kāi)展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級(jí)進(jìn)展分層培訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)進(jìn)步。技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對(duì)性地對(duì)幼兒老師根本功提出要求，如開(kāi)展老師插塑比賽，進(jìn)步老師對(duì)構(gòu)造材料的應(yīng)用才能，開(kāi)展班級(jí)主題墻評(píng)比，學(xué)會(huì)對(duì)色彩、構(gòu)圖、布局的分析^p，使作為班級(jí)環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性、幼兒參與性，又具有一定的藝術(shù)性。圍繞安康特色教育開(kāi)展小專題研究，以塑造幼兒安康的身體、安康的心靈為目的，進(jìn)展“障礙性體育活動(dòng)”活動(dòng)研討，在除了借助專業(yè)老師開(kāi)展體智能課程、大班橄欖球社團(tuán)活動(dòng)外，更加注重面向全園幼兒，通過(guò)障礙性體育活動(dòng)的研磨，逐漸形成幼兒園的特色課程；進(jìn)展繪本基地園活動(dòng)：開(kāi)展繪本閱讀的教研，使老師盡快熟悉教材，理解孩子的學(xué)____點(diǎn)，掌握課題理論的重點(diǎn)、難點(diǎn)，用正確的理念去引導(dǎo)理論工作，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣；依托區(qū)開(kāi)展中心《幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的理論與研究》這個(gè)立項(xiàng)課題，考慮如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)，在探究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、老師指導(dǎo)等方面進(jìn)展不同層面的交流和分享，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)觀察記錄”為研究重點(diǎn)，從科學(xué)化地設(shè)計(jì)觀察記錄表，從老師觀察什么、如何觀察與記錄，什么是適時(shí)、適度、有效地介入指導(dǎo)等角度入手，盡可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的教育功能，促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效性。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)域教學(xué)的研究，以藝術(shù)〔音樂(lè)〕、科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，進(jìn)步老師在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、說(shuō)課、執(zhí)教、反思等各方面才能，積極參加區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日、教育主題等組織開(kāi)展豐富多彩的理論活動(dòng)，借助社區(qū)教育資，拓寬孩子視野、培養(yǎng)良好品性、活潑開(kāi)朗的性格……做好保育工作，確保幼兒身心安康。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo)。做好入園體檢、防病工作，定期對(duì)幼兒進(jìn)展安康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。進(jìn)步科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食構(gòu)造程度，做到科學(xué)合理﹑營(yíng)養(yǎng)美味。同時(shí)，保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。做好新生、長(zhǎng)期不來(lái)園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長(zhǎng)園地”和櫥窗、家校通、____向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作，積極組織幼兒參加戶外活動(dòng)，定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)。認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，保證活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，霧霾天氣時(shí)使用空氣凈化設(shè)備。加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)報(bào)告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的平安接送制度，認(rèn)真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的平安。本著為幼兒的平安和身心開(kāi)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議，由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不平安隱患，重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安和食堂管理，消除衛(wèi)生死角,繼續(xù)做好“無(wú)煙單位”的相關(guān)工作，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)。嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，努力探究物財(cái)管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級(jí)的資產(chǎn)情況，催促加強(qiáng)保管、降低損壞與流失，保護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，盡量做到小修小補(bǔ)自己解決，期末認(rèn)真進(jìn)展資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。把好購(gòu)物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，作到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)，符合平安、衛(wèi)生、環(huán)保要求。4.親密家園聯(lián)絡(luò)，塑形象創(chuàng)口碑。堅(jiān)持“真誠(chéng)溝通、攜手共育”的原那么，注重家園聯(lián)絡(luò)，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。每月舉辦不同形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，利用網(wǎng)站、____宣傳科學(xué)育兒，讓家長(zhǎng)理解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪、家長(zhǎng)學(xué)校講座、召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)歷交流會(huì)、開(kāi)展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動(dòng)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)拓家長(zhǎng)園地、設(shè)立“家長(zhǎng)留言板”、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、榮譽(yù)家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)等活動(dòng)，更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，重新核定家委會(huì)成員，讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員中來(lái)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委會(huì)成員會(huì)議，邀請(qǐng)他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的辦園意見(jiàn)或建議，不斷完善家園合作機(jī)制，提升良好的社會(huì)形象。充分利用社區(qū)資。樹(shù)立“效勞到家”意識(shí)，定期為社區(qū)家庭提供教育效勞幫助，進(jìn)步全園老師“效勞幼兒、效勞家長(zhǎng)、效勞社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資的有效利用。幼兒園2023-2023學(xué)年第一學(xué)期平安工作方案一、指導(dǎo)思想以教育局平安工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面平安工作，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作方案。二、詳細(xì)目的1、進(jìn)一步完善平安制定，健全平安工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。2、增強(qiáng)教職工的平安防范常識(shí)，進(jìn)步平安防范意識(shí)。3、強(qiáng)化平安教育，進(jìn)步防范技能。開(kāi)展平安教育活動(dòng)和平安預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的方法。4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。5、杜絕一切平安事故和責(zé)任事故發(fā)生。三、詳細(xì)措施〔一〕、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)幼兒園平安教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的才能。平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)展一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)展平安教育。增強(qiáng)幼兒平安防護(hù)的才能。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。2、要教育老師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。〔二〕、抓住重點(diǎn)確保平安1、、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，消除平安隱患。標(biāo)準(zhǔn)幼兒園和老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)生平安事故。2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護(hù)幼兒園平安和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。3、定期檢查各種不平安因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和平安方面的問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài)。4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保幼兒園師生平安?！踩?、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理；2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為平安教育的主要內(nèi)容；3、各班老師要通過(guò)平安方面的兒歌、平安課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育。4、定期開(kāi)好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車?yán)蠋煏?huì)議，加強(qiáng)平安教育，簽訂好平安責(zé)任狀。5、全體老師要把對(duì)幼兒的平安教育做深、做細(xì)，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時(shí)刻繃緊平安這根弦，把不平安因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運(yùn)行。幼兒園2023-2023第一學(xué)期平安工作方案報(bào)告一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)開(kāi)展指南》為指針，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動(dòng)方案”工作方案，團(tuán)結(jié)與帶著全園教職員工聚焦幼兒園特色開(kāi)展，致力追求內(nèi)涵開(kāi)展。以保教結(jié)合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建立與內(nèi)涵建立為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒開(kāi)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開(kāi)展，真正使每一位幼兒安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、工作思路貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“開(kāi)展孩子、效勞家長(zhǎng)，成就老師”為教育理念，圍繞平安工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建立，標(biāo)準(zhǔn)管理，突出特色，促進(jìn)平衡，優(yōu)質(zhì)效勞。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氣氛,讓每一個(gè)孩子安康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。三、主要工作目的〔一〕標(biāo)準(zhǔn)管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園開(kāi)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)展人性化管理?！捕硰?qiáng)化隊(duì)伍：完善師德建立體系，引導(dǎo)老師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培養(yǎng),全體老師參與評(píng)價(jià)課程理論，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！踩惩怀鎏厣?。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所打破?！菜摹硟?yōu)質(zhì)效勞。進(jìn)一步樹(shù)立效勞思想，落實(shí)平安責(zé)任與措施?！参濉臣覉@共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。四、主要工作及措施1.標(biāo)準(zhǔn)管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效施行。2.以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱辛奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氣氛，以人為本的育人氣氛，安康和諧的人際氣氛，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。3.營(yíng)造良好的人文環(huán)境?！?〕強(qiáng)化隊(duì)伍。舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書(shū)》；認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師、的管理與培養(yǎng)。進(jìn)步老師教學(xué)才能、科研才能、根本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)?！?〕營(yíng)造書(shū)香校園，構(gòu)建書(shū)香校園文化建立織教職工開(kāi)展《做老師真難，真好》《老師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng)立?！?〕加強(qiáng)教研，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。老師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。〔4〕加強(qiáng)老師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思才能，進(jìn)步她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展互相觀摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究?！?〕老師一周一例會(huì)制度。4.組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化老師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。五、保教工作1.加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目的研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。2.展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織老師認(rèn)真研討新教材，解讀分析^p教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒開(kāi)展的活動(dòng)方案。3.開(kāi)展教研活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷進(jìn)步幼兒園保教質(zhì)量。4.做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。六、后勤工作1.更新觀念，增強(qiáng)效勞意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，結(jié)實(shí)樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)效勞。及時(shí)填寫《家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。2.幼兒保健管理?！?〕保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)家委會(huì)取家長(zhǎng)、老師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。〔2〕加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、催促?！?〕繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核方法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。附、月份安排七、八月份：1．對(duì)幼兒園平安、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)展檢查、整改、落實(shí)。2．各崗人員參加上崗前體檢。3．做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、平安工作檢查。4．搞好招生、編班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。5.制定學(xué)期教研活動(dòng)內(nèi)容6.各年齡段制定符合年齡特點(diǎn)的新操7.制定初步擬定各類工作方案8.小班段期初家長(zhǎng)會(huì)、家訪9.組織全體教職工學(xué)習(xí)：師德師風(fēng)、(2)老師職責(zé)、考核制度、幼兒園指導(dǎo)綱要九月份：1．做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。2．各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。3.開(kāi)展“我愛(ài)老師”主題活動(dòng)4.幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。5．與家長(zhǎng)簽定平安責(zé)任書(shū)”。6.．開(kāi)展平安逃生演練活動(dòng)。7.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)8、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。9．啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度10．開(kāi)展以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第17屆推普周。11．開(kāi)展“中秋節(jié)”主題活動(dòng)十月份：1．各班開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育。2.開(kāi)展園老師卡拉OK比賽，推選參加鎮(zhèn)老師卡拉OK比賽。3.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)“尊老愛(ài)幼主題活動(dòng)。4．抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。5．舉行園級(jí)幼兒講故事比賽6．填寫幼兒開(kāi)展評(píng)估手冊(cè)7．參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。8．開(kāi)展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)9.保育員常規(guī)操作比賽十一月份：1．結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)展逃生演練活動(dòng)。2．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。3．教研活動(dòng)：老師互聽(tīng)課活動(dòng)。4．參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。5．各段開(kāi)展幼兒自理才能比賽。6．組織觀摩省示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。7．參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。8．組織觀摩示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)〔安幼〕。9．參加安海教委辦第七屆德育論壇〔習(xí)慣養(yǎng)成教育〕。10迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)〔重點(diǎn)三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng)〕11．組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)。12．組織全園幼兒秋游。十二月份：1．籌備冬季迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)2．教研活動(dòng)：老師互聽(tīng)課。3．參加鎮(zhèn)幼兒自理才能比賽。4．籌備第二屆親子才藝比賽。5．參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園區(qū)域觀摩研討活動(dòng)。元月份：1．開(kāi)展迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)暨表彰《禮儀小天使》。2．舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。3．做好幼兒開(kāi)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。4．各部門做好期未總結(jié)、考核工作。5．全園召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。6．各類資料的整理與歸檔7.安排好假期值班工作。幼兒園2023-2023第一學(xué)期平安工作方案范本一、指導(dǎo)思想：立足本園實(shí)際，以《綱要》精神為指導(dǎo)，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng)立市優(yōu)質(zhì)園為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)，加快隊(duì)伍建立，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開(kāi)展，真正使每一位幼兒安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、工作目的：〔一〕探究科學(xué)管理，進(jìn)步管理效益?！捕撤€(wěn)定師資隊(duì)伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)?！踩持\求保教特色，提升辦園質(zhì)量?！菜摹秤H密家園聯(lián)絡(luò)，塑造優(yōu)品口碑。三、工作措施：1.探究科學(xué)管理，進(jìn)步管理效益。隨著保教隊(duì)伍的日益壯大，新老教職工尚處于交融階段，進(jìn)一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂(lè)，感受成長(zhǎng)的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂(lè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……抓住區(qū)老師開(kāi)展中心基地園申請(qǐng)、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時(shí)機(jī)，努力做到標(biāo)準(zhǔn)辦園、制度辦園。依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建立，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及行為準(zhǔn)那么》，把師德建立納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒開(kāi)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園開(kāi)展為工作的出發(fā)點(diǎn)，形成良性循環(huán)上升的開(kāi)展趨勢(shì)，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。在理論中探究管理方式,以開(kāi)放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?，?duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)展不斷的修整和完善；實(shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合，形成“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，確保從整體到部分，教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管，重視有效的過(guò)程管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)展量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)展人性化管理，充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開(kāi)展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，在運(yùn)行分配方案的過(guò)程中逐步完善和調(diào)整，突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性，表達(dá)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機(jī)制，激發(fā)工作責(zé)任感，以鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)罰清楚，力求科學(xué)合理，有效地調(diào)動(dòng)每個(gè)教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊(duì)伍。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，班子成員注重學(xué)習(xí)，更新觀念；經(jīng)常溝通，統(tǒng)一思想；注重反思、汲取經(jīng)歷教訓(xùn)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“效勞意識(shí)”，形成一支“開(kāi)通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，既有分工又有合作，強(qiáng)調(diào)分管工作的執(zhí)行力，追求思想和業(yè)務(wù)程度的精湛，在老師中起到模范帶頭作用，推動(dòng)幼兒園快速開(kāi)展。發(fā)揮工團(tuán)作用，營(yíng)造安康和諧的工作氣氛和人際氣氛，在全體教職員工中形成共識(shí)：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。目前團(tuán)員老師在全園老師中占60%，進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充滿無(wú)限活力和激情；開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，如結(jié)合幼教工作特點(diǎn)的互動(dòng)分享主題活動(dòng)、教工之家活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)等，注重幼兒園的文化建立，使老師身心愉悅，感受大家庭的溫暖，感受職業(yè)的幸福。2.穩(wěn)定師資隊(duì)伍，優(yōu)化整體素養(yǎng)。將辦園理念深化人心，使每一位教職員工都做到目的明確，都知道肩負(fù)的重任，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念，科學(xué)有效地進(jìn)步工作實(shí)效。師徒結(jié)對(duì)：新老老師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。分層學(xué)習(xí)：以全園性學(xué)習(xí)和年級(jí)學(xué)習(xí)相結(jié)合、新手老師和骨干老師分層培訓(xùn)相結(jié)合的形式，助推不同開(kāi)展階段的老師成長(zhǎng)；自我學(xué)習(xí)：根據(jù)園內(nèi)年輕老師居多的特點(diǎn)，按“一年入門、兩年勝任、三年成才”的新老師可持續(xù)開(kāi)展目的，繼續(xù)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)而有個(gè)性的老師成長(zhǎng)檔案，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，自主確立個(gè)人專業(yè)開(kāi)展目的。要求并指導(dǎo)每位老師繼續(xù)深化研讀《指南》、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，學(xué)慣用正確的教育理念去分析^p日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為，把握理念內(nèi)涵。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力進(jìn)步保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。貫徹落實(shí)《姑蘇區(qū)老師師德長(zhǎng)效機(jī)制的施行意見(jiàn)》，每學(xué)年與老師簽訂師德承諾書(shū)，實(shí)現(xiàn)師德建立工作的經(jīng)常化、標(biāo)準(zhǔn)化，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，修師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座、老師才藝展示、根本功比賽等活動(dòng)，多方位，多層次對(duì)老師進(jìn)展教育引導(dǎo)，讓老師學(xué)有典范、趕有目的，樹(shù)立良好的師德形象。積極倡導(dǎo)“四心”：愛(ài)心、耐心、細(xì)心、熱心，引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個(gè)幼兒，平等對(duì)待每個(gè)幼兒，真誠(chéng)關(guān)心每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對(duì)待幼兒的差異。以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂(lè)，以良好的典范做出表率，老師的一言一行、一舉一動(dòng)都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，注意與家長(zhǎng)溝通的方式方法，使每個(gè)家長(zhǎng)滿意，繼續(xù)開(kāi)展“滿意工程”活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查。對(duì)老師進(jìn)展分層培養(yǎng)，使老師學(xué)有目的，持續(xù)開(kāi)展。針對(duì)師資隊(duì)伍年輕化、程度參差不齊的特點(diǎn)，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，在細(xì)化指導(dǎo)的根底上，注重挖掘和展示每一位老師的亮點(diǎn)，發(fā)揮集體力量，倡導(dǎo)合作精神，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛，進(jìn)步老師整體的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)考核，提供評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的時(shí)機(jī)，同時(shí)對(duì)工作中不符要求的人或事及時(shí)指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，考核過(guò)程公開(kāi)透明化，考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤，以鼓勵(lì)青年老師在專業(yè)化道路上迅速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)老師待遇績(jī)效化。重視對(duì)后勤人員的培訓(xùn)，做到持證上崗。加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵，后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)后勤人員開(kāi)展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作，完善考核機(jī)制，保證方案的順利施行。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過(guò)自我學(xué)習(xí)進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)，滿足不同年齡段孩子飲食需要，采購(gòu)、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān)，按照要求標(biāo)準(zhǔn)操作。本學(xué)期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品平安工作要求，加強(qiáng)對(duì)新成員的培訓(xùn)指導(dǎo)，查找食堂工作中的缺乏并積極整改，保證能隨時(shí)隨地承受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負(fù)責(zé)對(duì)消毒工作、分餐、午睡管理等要重點(diǎn)培訓(xùn)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)不走樣。3.謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)展專業(yè)化培訓(xùn)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。借助區(qū)老師開(kāi)展中心、教研共同體的平臺(tái)，鼓勵(lì)老師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展園本培訓(xùn)，共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、個(gè)性化內(nèi)容分年級(jí)或部分學(xué)習(xí)，采用集體操練、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式，推動(dòng)、促進(jìn)老師的專業(yè)技能在原有的程度上得到進(jìn)步。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈：根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，細(xì)化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求，力求細(xì)致，逐步實(shí)現(xiàn)全園性的標(biāo)準(zhǔn)操作。對(duì)制定方案、備課、開(kāi)展游戲、設(shè)置區(qū)域、主題教育開(kāi)展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級(jí)進(jìn)展分層培訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)進(jìn)步。技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對(duì)性地對(duì)幼兒老師根本功提出要求，如開(kāi)展老師插塑比賽，進(jìn)步老師對(duì)構(gòu)造材料的應(yīng)用才能，開(kāi)展班級(jí)主題墻評(píng)比，學(xué)會(huì)對(duì)色彩、構(gòu)圖、布局的分析^p，使作為班級(jí)環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性、幼兒參與性，又具有一定的藝術(shù)性。圍繞安康特色教育開(kāi)展小專題研究，以塑造幼兒安康的身體、安康的心靈為目的，進(jìn)展“障礙性體育活動(dòng)”活動(dòng)研討，在除了借助專業(yè)老師開(kāi)展體智能課程、大班橄欖球社團(tuán)活動(dòng)外，更加注重面向全園幼兒，通過(guò)障礙性體育活動(dòng)的研磨，逐漸形成幼兒園的特色課程；進(jìn)展繪本基地園活動(dòng)：開(kāi)展繪本閱讀的教研，使老師盡快熟悉教材，理解孩子的學(xué)____點(diǎn)，掌握課題理論的重點(diǎn)、難點(diǎn)，用正確的理念去引導(dǎo)理論工作，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣；依托區(qū)開(kāi)展中心《幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的理論與研究》這個(gè)立項(xiàng)課題，考慮如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)，在探究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、老師指導(dǎo)等方面進(jìn)展不同層面的交流和分享，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)觀察記錄”為研究重點(diǎn)，從科學(xué)化地設(shè)計(jì)觀察記錄表，從老師觀察什么、如何觀察與記錄，什么是適時(shí)、適度、有效地介入指導(dǎo)等角度入手，盡可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的教育功能，促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效性。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)域教學(xué)的研究，以藝術(shù)〔音樂(lè)〕、科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，進(jìn)步老師在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、說(shuō)課、執(zhí)教、反思等各方面才能，積極參加區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日、教育主題等組織開(kāi)展豐富多彩的理論活動(dòng)，借助社區(qū)教育資，拓寬孩子視野、培養(yǎng)良好品性、活潑開(kāi)朗的性格……做好保育工作，確保幼兒身心安康。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo)。做好入園體檢、防病工作，定期對(duì)幼兒進(jìn)展安康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。進(jìn)步科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食構(gòu)造程度，做到科學(xué)合理﹑營(yíng)養(yǎng)美味。同時(shí)，保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。做好新生、長(zhǎng)期不來(lái)園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長(zhǎng)園地”和櫥窗、家校通、____向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作，積極組織幼兒參加戶外活動(dòng)，定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)。認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，保證活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，霧霾天氣時(shí)使用空氣凈化設(shè)備。加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)報(bào)告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的平安接送制度，認(rèn)真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的平安。本著為幼兒的平安和身心開(kāi)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，與專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議，由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不平安隱患，重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安和食堂管理，消除衛(wèi)生死角,繼續(xù)做好“無(wú)煙單位”的相關(guān)工作，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)。嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，努力探究物財(cái)管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級(jí)的資產(chǎn)情況，催促加強(qiáng)保管、降低損壞與流失，保護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，盡量做到小修小補(bǔ)自己解決，期末認(rèn)真進(jìn)展資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。把好購(gòu)物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，作到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)，符合平安、衛(wèi)生、環(huán)保要求。4.親密家園聯(lián)絡(luò)，塑形象創(chuàng)口碑。堅(jiān)持“真誠(chéng)溝通、攜手共育”的原那么，注重家園聯(lián)絡(luò)，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。每月舉辦不同形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，利用網(wǎng)站、____宣傳科學(xué)育兒，讓家長(zhǎng)理解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪、家長(zhǎng)學(xué)校講座、召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)歷交流會(huì)、開(kāi)展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動(dòng)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)拓家長(zhǎng)園地、設(shè)立“家長(zhǎng)留言板”、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、榮譽(yù)家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)等活動(dòng)，更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，重新核定家委會(huì)成員，讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員中來(lái)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委會(huì)成員會(huì)議，邀請(qǐng)他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的辦園意見(jiàn)或建議，不斷完善家園合作機(jī)制，提升良好的社會(huì)形象。充分利用社區(qū)資。樹(shù)立“效勞到家”意識(shí)，定期為社區(qū)家庭提供教育效勞幫助，進(jìn)步全園老師“效勞幼兒、效勞家長(zhǎng)、效勞社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資的有效利用。幼兒園2023-2023第一學(xué)期平安工作方案例文一、指導(dǎo)思想以教育局平安工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面平安工作，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作方案。二、詳細(xì)目的1、進(jìn)一步完善平安制定，健全平安工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。2、增強(qiáng)教職工的平安防范常識(shí)，進(jìn)步平安防范意識(shí)。3、強(qiáng)化平安教育，進(jìn)步防范技能。開(kāi)展平安教育活動(dòng)和平安預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的方法。4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。5、杜絕一切平安事故和責(zé)任事故發(fā)生。三、詳細(xì)措施〔一〕、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)幼兒園平安教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的才能。平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)展一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)展平安教育。增強(qiáng)幼兒平安防護(hù)的才能。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。2、要教育老師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能?！捕场⒆プ≈攸c(diǎn)確保平安1、、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，消除平安隱患。標(biāo)準(zhǔn)幼兒園和老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)生平安事故。2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安，我們根據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護(hù)幼兒園平安和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。3、定期檢查各種不平安因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和平安方面的問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài)。4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保幼兒園師生平安?！踩?、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理；2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為平安教育的主要內(nèi)容；3、各班老師要通過(guò)平安方面的兒歌、平安課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育。4、定期開(kāi)好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車?yán)蠋煏?huì)議，加強(qiáng)平安教育，簽訂好平安責(zé)任狀。5、全體老師要把對(duì)幼兒的平安教育做深、做細(xì)，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時(shí)刻繃緊平安這根弦，把不平安因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運(yùn)行。幼兒園2023-2023第一學(xué)期平安工作方案模板一、指導(dǎo)思想以教育局平安工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面平安工作，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作方案。二、詳細(xì)目的1、進(jìn)一步完善平安制定，健全平安工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。2、增強(qiáng)教職工的平安防范常識(shí)，進(jìn)步平安防范意識(shí)。3、強(qiáng)化平安教育，進(jìn)步防范技能。開(kāi)展平安教育活動(dòng)和平安預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)那么，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的方法。4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。5、杜絕一切平安事故和責(zé)任事故發(fā)生。三、詳細(xì)措施〔一〕、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)幼兒園平安教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的才能。平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)展一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)展平安