幼兒園中班健康教育計劃模板

第48頁共48頁幼兒園中班安康教育方案模板幼兒園中班安康教育方案模板。一直以來,“安康第一”是幼兒園教育的首要任務。健全的身體是一個人做人、做事、做學問的根底。幼兒離不開生活,生活離不開安康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,安康教育也應把握時機。安康既是幼兒身心和諧開展的結果,也是幼兒身心充分開展的前提;安康是幼兒的幸福之;分開安康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學習,甚至無法正常生活;幼兒時代的安康不僅可以提供幼兒期的生命質量,而且為一生的安康贏得了時間。因此,我認為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要根據(jù)幼兒身心開展的特點,否那么不僅不能促進安康,而且可能有損安康。本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心安康成長當成首要任務。促進幼兒身心安康開展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒安康教育的終極目的,《綱要》中對幼兒安康開展提出幾點:身體安康,在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習慣良好,有根本的生活自理才能。(3)知道必要的平安保健知識,學習保護自己。(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調、靈敏。第一樹立明確的知道思想一個安康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調讓幼兒主動活動,安康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們非常注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。第二設計多樣化的安康教育形式與途徑幼兒園安康教育應與日常生活中的安康教育相結合,集體教育、小組活動與個別交談相結合。目前,幼兒安康教育理論中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長進步教育才能。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的開展。在幼兒安康教育施行中,我們不僅重視幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設,而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。第三施行適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序標準化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有安康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育,防止了幼兒平安事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期中班組孩子的身體素質明顯得到進步,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的程度,也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的根底。2023幼兒園中班安康教育方案模板【篇一】一、指導思想：幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學期，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為根本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，促進其身心安康開展。二、教育目的：1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預防與治療。4、保護自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習器械操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細活動安排：二月份：《預防感冒》、《鼻子出血怎么辦》三月份：《趕小豬》、《拋球和接球》、《保護皮膚》、《做一個愛干凈的孩子》、四月份：《春游》、《螞蟻搬豆》、《看看我們的身體》、《誰的眼力好》五月份：《蝴蝶傳花粉》、《好玩的圈》、《動物是怎樣睡眠的》、《會聞味道的鼻子》六月份：《小烏龜運糧》、《送小動物去玩》、《打針、吃藥我不怕》、《樂樂不快樂了》【篇二】一、情況分析^p我班幼兒在身體動動方面開展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進一步加強。如：雷沐宸等。大局部幼兒能純熟地進展穿*服、整理玩具等，有一定的生活自理才能，有愛整潔的好習慣。上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，老師要詳細、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經歷，理解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響安康。二、目的1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理才能。2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結合品味經歷,理解一些簡單的飲食注意方法。3、理解一些交通準那么，具有一定的平安意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調的走和跑;能純熟的聽各種口令和信號作出相應的動作;能聽音樂準確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的才能。6、喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)那么，并愿意主動的拾掇玩具器械三、詳細措施1、創(chuàng)設活動區(qū)，老師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進展系鞋帶比賽。2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、理解各類食物對人體的好處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣。3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進展保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情。5、開展系列比賽活動，如：穿*服比賽、疊衣服等活動，進步幼兒生活自理才能。四、進度安排第三周怎樣不感冒第七周小小*第十一周爸爸媽媽不在家第十五周心情娃娃幼兒園中班安康教育方案一直以來,“安康第一”是幼兒園教育的首要任務。健全的身體是一個人做人、做事、做學問的根底。幼兒離不開生活,生活離不開安康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,安康教育也應把握時機。安康既是幼兒身心和諧開展的結果,也是幼兒身心充分開展的前提;安康是幼兒的幸福之;分開安康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學習,甚至無法正常生活;幼兒時代的安康不僅可以提供幼兒期的生命質量,而且為一生的安康贏得了時間。因此,我認為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要根據(jù)幼兒身心開展的特點,否那么不僅不能促進安康,而且可能有損安康。本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心安康成長當成首要任務。促進幼兒身心安康開展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒安康教育的終極目的,《綱要》中對幼兒安康開展提出幾點:身體安康,在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習慣良好,有根本的生活自理才能。(3)知道必要的平安保健知識,學習保護自己。(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調、靈敏。這也為我們中班組的安康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目的。本學期主要做法如下:第一樹立明確的知道思想一個安康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調讓幼兒主動活動,安康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們非常注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。第二設計多樣化的安康教育形式與途徑幼兒園安康教育應與日常生活中的安康教育相結合,集體教育、小組活動與個別交談相結合。目前,幼兒安康教育理論中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長進步教育才能。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的開展。在幼兒安康教育施行中,我們不僅重視幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設,而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。第三施行適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序標準化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有安康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育,防止了幼兒平安事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期中班組孩子的身體素質明顯得到進步,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的程度,也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的根底。幼兒園中班安康教育方案范例幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應該充分根據(jù)幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。本學期，結合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1．喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2．養(yǎng)成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3．能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4．進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10．能遵守體育活動的規(guī)那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續(xù)結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4．將生活中對五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢〕用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)絡到醫(yī)院治療矯正。5．結合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規(guī)那么，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6．引導幼兒嘗試探究運用一種器械〔球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料〕進展幾種不同功能的活動；在老師指導下，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑；開展一些競賽性的走跑練習。8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強集體意識。2023幼兒園安康教育方案模板(一)標準體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有體育活動，把出操時間與日常體育鍛煉相結合，為各班級規(guī)定出操道路、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內按規(guī)定道路到達集合地點，積極熟悉疏散道路。活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進展評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。(二)積極預防傳染病根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度，并按制度、按規(guī)定、按程序對幼兒各類用品進展相應的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專用并定期消毒?？上赐婢摺⒆烂妗⒌孛婕坝變耗苡|摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時;幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內容，實行量化管理，定時檢查評比;與防疫站聯(lián)絡，定期篩查幼兒預防接種情況，催促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，立即向疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。(三)保證幼兒食品平安工作中嚴把食品質量關，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關，保管員認真負責及時檢查，防止食物腐爛變質及過期失效。把好入口關，老師提飯及分飯過程中，仔細區(qū)分飯菜質量是否合格，不得讓變質食品進入幼兒口中。各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食平安。(四)做好幼兒安康體檢工作幼兒入園后，每學期有方案地對他們進展身高、體重、視力等進展檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進展評價、分析^p，理解每個幼兒的身體情況，相關資料匯入幼兒安康檔案。(五)開展保健知識宣傳欄。每學期開展安康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節(jié)常見疾病的預防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。除開宣傳欄等，我們還將在各種育兒報刊中看到最新育兒知識復印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。(六)開展吸煙有害安康宣傳活動結合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)立“無吸煙單位”活動，在公共區(qū)域設置醒目的制止吸煙標志，組織開展吸煙有害身體安康宣傳活動，在全園師生中形成濃重的禁煙氣氛。幼兒園2023安康教育方案模板一、指導思想堅持以“預防為主”的工作方針，結實樹立“安康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達100%，幼兒安康知識考核知曉率達100%。4、幼兒年度安康體檢率達100%。5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細措施1、加強安康教育工作?！?〕上好安康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”〔有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價〕上好安康教育課。安康老師要認真?zhèn)湔n，寫好教案?！?〕開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“520”營養(yǎng)日活動、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強幼兒園衛(wèi)生工作〔1〕標準管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作方案，按時完成各項工作任務?！?〕做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內容準確無誤。3、做好常見病防治工作嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢完畢后，及時向家長反應幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內將體檢統(tǒng)計分析^p上報市婦保所。幼兒園秋季安康教育方案中班范本幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應該充分根據(jù)幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。本學期，結合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1．喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2．養(yǎng)成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3．能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4．進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10．能遵守體育活動的規(guī)那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續(xù)結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4．將生活中對五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢〕用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)絡到醫(yī)院治療矯正。5．結合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規(guī)那么，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6．引導幼兒嘗試探究運用一種器械〔球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料〕進展幾種不同功能的活動；在老師指導下，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑；開展一些競賽性的走跑練習。8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強集體意識。幼兒園中班安康教育方案表【篇一】一、指導思想：幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學期，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為根本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，促進其身心安康開展。二、教育目的：1、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與營養(yǎng)：會自己用筷子吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預防與治療。4、保護自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。5、身體素質和活動技能：練習走、跑、跳等根本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習器械操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細活動安排：二月份：《預防感冒》、《鼻子出血怎么辦》三月份：《趕小豬》、《拋球和接球》、《保護皮膚》、《做一個愛干凈的孩子》、四月份：《春游》、《螞蟻搬豆》、《看看我們的身體》、《誰的眼力好》五月份：《蝴蝶傳花粉》、《好玩的圈》、《動物是怎樣睡眠的》、《會聞味道的鼻子》六月份：《小烏龜運糧》、《送小動物去玩》、《打針、吃藥我不怕》、《樂樂不快樂了》【篇二】一、指導思想和現(xiàn)狀：分析^p小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育非常迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)開展良好的身體素質。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作開展方面也有一定的差異。所以，我們在施行安康方案同時要根據(jù)以下指導思想：1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關于目的的闡述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調開展，增強體質。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、英勇、守紀律等良好品質和行為習慣。2.掌握幼兒身心開展規(guī)律，重視幼兒動作開展的輔導。0-6歲是兒童動作開展的關鍵期。最初始的動作和根底性的動作都是在這個時期學會。兒童的根本動作都要經過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目的、有方案地分步訓練。二、安康教育目的：1.引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2.練習和改良幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等根本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守規(guī)那么、英勇競爭、不怕挫折等良好品質。4.教給幼兒有關根本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步進步幼兒的做操興趣和才能，開展幼兒的空間概念。三、詳細內容：(一)體能方面1.能運用各項根本動作做游戲指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2.根本體操會聽音樂做模擬操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。3.體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。4.愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習慣1.生活自理才能的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕安康檢查和預防接種，生病時愿意承受治療。2.生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步理解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。【篇三】一、情況分析^p我班幼兒在身體動動方面開展得比擬好，但有一小部份幼兒的自理才能還要進一步加強。如：雷沐宸等。大局部幼兒能純熟地進展穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理才能，有愛整潔的好習慣。上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，老師要詳細、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經歷，理解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響安康。二、目的1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理才能。2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結合品味經歷,理解一些簡單的飲食注意方法。3、理解一些交通準那么，具有一定的平安意識，學會避開危險和應付以外事故的方法。4、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調的走和跑;能純熟的聽各種口令和信號作出相應的動作;能聽音樂準確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的才能。6、喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)那么，并愿意主動的拾掇玩具器械三、詳細措施1、創(chuàng)設活動區(qū)，老師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進展系鞋帶比賽。2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、理解各類食物對人體的好處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣。3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進展保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情。5、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，進步幼兒生活自理才能。四、進度安排第三周怎樣不感冒第七周小小交警第十一周爸爸媽媽不在家第十五周心情娃娃幼兒園中班安康教育方案書幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應該充分根據(jù)幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。本學期，結合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1．喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2．養(yǎng)成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3．能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4．進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10．能遵守體育活動的規(guī)那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續(xù)結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4．將生活中對五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢〕用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)絡到醫(yī)院治療矯正。5．結合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規(guī)那么，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6．引導幼兒嘗試探究運用一種器械〔球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料〕進展幾種不同功能的活動；在老師指導下，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑；開展一些競賽性的走跑練習。8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強集體意識。幼兒園安康教育方案一、指導思想堅持以“預防為主”的工作方針，結實樹立“安康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達100%，幼兒安康知識考核知曉率達100%。4、幼兒年度安康體檢率達100%。5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、詳細措施1、加強安康教育工作?！?〕上好安康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照“五有要求”〔有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價〕上好安康教育課。安康老師要認真?zhèn)湔n，寫好教案?！?〕開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強幼兒園衛(wèi)生工作〔1〕標準管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作方案，按時完成各項工作任務?！?〕做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內容準確無誤。3、做好常見病防治工作嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢完畢后，及時向家長反應幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內將體檢統(tǒng)計分析^p上報市婦保所。幼兒園班級安康教育方案模板范本幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應該充分根據(jù)幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。本學期，結合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1．喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2．養(yǎng)成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3．能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4．進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10．能遵守體育活動的規(guī)那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續(xù)結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4．將生活中對五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢〕用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)絡到醫(yī)院治療矯正。5．結合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規(guī)那么，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6．引導幼兒嘗試探究運用一種器械〔球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料〕進展幾種不同功能的活動；在老師指導下，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑；開展一些競賽性的走跑練習。8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強集體意識。幼兒園大班安康教育方案結尾模板一、指導思想一個安康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。《綱要》再三強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒安康教育工作者應充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結合，使幼兒盡早建立起各種安康行為。二、安康教育總目的1.養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。2.用幼兒感興趣的方式開展根本動作，進步動作的協(xié)調性、靈敏性。3.幫助和改良幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等根本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。4.幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。5.保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活才能和良好的學習習慣。6.指導幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習慣；知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習慣。7.認識身體的主要器官及功能，理解簡單的保護方法；理解防齲齒及換牙的有關知識。8.認識有關平安標識，遵守交通規(guī)那么，注意防止意外事故，培養(yǎng)自我保護才能。9.能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，連續(xù)跑1分鐘。10.能立定跳遠，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50CM。11.單手擲沙袋約4米遠，2米-4米拋接球。閉目起踵自轉5圈，在高40CM，寬15CM的平衡木上變換手臂動作走。12.能倒身，縮身鉆過50CM高的拱型門，并在墊上前滾翻、側滾翻。三、詳細措施：首先，在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進展。其次，在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。1．結合日常生活進展。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進展浸透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進展……2．與其他學科結合進展。使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將安康知識用兒歌形式傳授等……最后，在培養(yǎng)幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，從而來影響個體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的安康教育。幼兒園中班安康教育方案開頭語幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應該充分根據(jù)幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動。本學期，結合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1．喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2．養(yǎng)成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3．能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4．進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10．能遵守體育活動的規(guī)那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續(xù)結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4．將生活中對五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢〕用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)絡到醫(yī)院治療矯正。5．結合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規(guī)那么，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6．引導幼兒嘗試探究運用一種器械〔球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料〕進展幾種不同功能的活動；在老師指導下，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑；開展一些競賽性的走跑練習。8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作才能，增強集體意識。幼兒園安康教育方案2023安康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生效勞中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《公共衛(wèi)生效勞工程考核方法》相關工作要求，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生效勞中心安康教育與安康促進工作體系，在轄區(qū)內普及安康知識，進步居民安康程度，制定了2023年安康教育工作方案，內容如下：一、主要工作任務按照安康教育工作標準要求，做好安康教育與安康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治工程傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)惹事件應急預案》，開展群眾性的安康平安和防范教育，進步群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的才能。加強安康教育網絡信息建立，促進安康教育網絡信息標準化。加強安康教育檔案標準化管理。二、主要工作措施(一)、健全組織機構，完善健教工作網絡完善的安康教育網絡是開展安康教育工作的組織保