幼兒園中班班級(jí)計(jì)劃

第20頁(yè)共20頁(yè)幼兒園中班班級(jí)方案一、班級(jí)情況分析^p：本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大局部幼兒通過一年的幼兒園生活，自理才能有了較大進(jìn)步，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，意識(shí)才能有所開展。然而因家教環(huán)境影響，特別是那些終年與祖輩生涯的幼兒，著手才能較差，社會(huì)交往技巧差。在總結(jié)了上學(xué)期工作教訓(xùn)，圍繞本園《保教工作履行謀劃》以及《中班組教研工作方案〉〉和本班詳細(xì)特色，我班3位老師奇特協(xié)商，制訂如下打算：二、班務(wù)工作重點(diǎn)：1、丑化新教室，豐富家園聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)――美工角。2、增強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，進(jìn)步早操品德。3、進(jìn)步幼兒生活自理才能，特殊是自我效勞才能：拾掇餐具、洗碗、折疊整頓被蓋。4、加強(qiáng)幼兒良好品德舉動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛群體、愛祖國(guó)的情感，知道按照規(guī)那么，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。5、搞好十月“家長(zhǎng)開放活動(dòng)”6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)效勞內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)、增設(shè)小藥箱。三、通例工作1、提早做好幼兒入園的所有準(zhǔn)備工作，清掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)解座位和活動(dòng)區(qū)，理解新生情況，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，強(qiáng)固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我效勞才能。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、保險(xiǎn)事變的記錄。4、每周周五三位老師一起進(jìn)展一次班務(wù)會(huì)，剖析本周工作情況，調(diào)劑、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家園聯(lián)絡(luò)欄：除月目的、周盤算、家教小常識(shí)等外，還根據(jù)教養(yǎng)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特點(diǎn)增長(zhǎng)了優(yōu)質(zhì)效勞欄。2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、打算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長(zhǎng)資搜集資料，每月更換或添設(shè)。3、教室部署：在原有的根底上進(jìn)展更換，讓幼兒參加環(huán)境丑化，做到有班級(jí)特點(diǎn)，空中吊飾用上幼兒照片，表達(dá)以兒童為本的教導(dǎo)目的，同時(shí)讓幼兒有溫馨感跟主人翁感。五、教育教養(yǎng)(一)安康范圍1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。跟品格行動(dòng)習(xí)慣連續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒保險(xiǎn)教育，曉得遠(yuǎn)離生活中不平安的地方，積累“注意平安”的生活經(jīng)歷。4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培育踴躍參加體育運(yùn)動(dòng)的興致。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。(二)語言范疇1、能集中留心力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與錯(cuò)誤交流，能大方的在群體中談話。3、逐步學(xué)會(huì)懂得圖片表示的事件順序。4、學(xué)慣用簡(jiǎn)單的反義詞表現(xiàn)相反的意思。5、學(xué)習(xí)《古代英語》地一冊(cè)，造就學(xué)習(xí)英語的興趣。(三)科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描繪。2、獲取探究事物法令的教訓(xùn)。3、結(jié)實(shí)對(duì)多少何圖形的意識(shí)，開展幼兒的分析^p判斷才干。4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的造成，比擬5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。(四)社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，懂得到自己的成長(zhǎng)。2、愿意與過錯(cuò)分享本人的貨色。3、能遵照成人提出的規(guī)矩，勾引幼兒學(xué)會(huì)自____縱。4、引導(dǎo)幼兒懂得四處的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)奏根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)展歌表演。2、積極參加音樂游戲，閉會(huì)活動(dòng)帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，休會(huì)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變革，并根據(jù)其變更進(jìn)展英勇的聯(lián)想。六、家長(zhǎng)工作1、針對(duì)情形能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、接洽，交流教導(dǎo)心得。2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)絡(luò)欄，宣傳家教迷信常識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)方式、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展有方案、有目的的家訪。4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、背靠背的與家長(zhǎng)進(jìn)展交換。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方法理解幼兒園的教育方法，理解老師工作情況，增進(jìn)與先生的感情聯(lián)絡(luò)。七、方法1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入懂得《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師親密配合的同時(shí)，清楚任務(wù)，保質(zhì)保量的實(shí)現(xiàn)每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特色，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)著手制作學(xué)、玩具。4、踴躍參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。5、設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)。6、每周做一次班內(nèi)情況分析^p，調(diào)整、改進(jìn)工作措施，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。幼兒園中班班級(jí)方案范文一、班級(jí)情況分析^p我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體安康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個(gè)性鮮明，活潑開朗，在活動(dòng)中主動(dòng)，易承受新事物，但是他們自控才能較差，比擬好動(dòng)，，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級(jí)管理中要長(zhǎng)抓不解的工作。二、本學(xué)期工作總目的：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長(zhǎng)工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級(jí)特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展。安康方面1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)展平安活動(dòng)的意識(shí)和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)展協(xié)調(diào)活動(dòng)。3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。5、穩(wěn)固保持已形成的良好生活習(xí)慣。語言方面1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。3、正確地使用普通話，能用較連接的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。4、能進(jìn)展簡(jiǎn)單的文字閱讀。科學(xué)方面1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步理解有關(guān)自然現(xiàn)象。3、會(huì)動(dòng)手操作，能比擬兩種差異不明顯物體的異同。社會(huì)方面1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。2、能正確使用禮貌用語，保護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和效勞。藝術(shù)方面能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。三、各項(xiàng)工作詳細(xì)措施〔一〕班級(jí)管理1、定期召開班務(wù)會(huì)，發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長(zhǎng)，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)展商議、尋找解決方法，使我班的各項(xiàng)工作能到達(dá)效果。2、合理擺放班級(jí)物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，保護(hù)公物，節(jié)約用水用電等。3、在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心承受家長(zhǎng)和同事提出的意見和建議。幼兒園中班班級(jí)目的方案幼兒園中班班級(jí)目的方案篇一一、指導(dǎo)思想：以《綱要》精神為指導(dǎo)，并很好地落實(shí)在一日工作中，為迎接北京市《綱要》下基層的檢查和迎接北京市示范園視導(dǎo)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。二、班工作分析^p：成績(jī)：1、完成了班級(jí)特色盤紙活動(dòng)的足跡積累，并裝訂成冊(cè)。2、創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)愛的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容，使幼兒增強(qiáng)了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能。3、本班家長(zhǎng)工作翻開了新場(chǎng)面，得到了家長(zhǎng)的配合、支持和肯定。4、在保育人員頻繁出入，人手緊缺的情況下，其他兩名老師，克制困難，加班加點(diǎn)，有序開展班內(nèi)工作，并保證了幼兒的出勤和活動(dòng)平安。缺乏：1、青年老師的帶班、組織才能有待鍛煉和進(jìn)步。2、保育人員的綜合素質(zhì)有待進(jìn)步。三、本學(xué)期工作方案(一)在職業(yè)道德方面1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和落實(shí)《綱要》精神，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守制度要求。(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的實(shí)際帶班才能1、通過聽課和觀摩等多種形式，為青年老師提供互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，進(jìn)步帶班才能，掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技能。2、積極參與園內(nèi)開展的老師技能技巧比賽，來學(xué)習(xí)別人的才華，展示自己的技能。3、做好老老師的聽評(píng)課，和年輕老師觀摩各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4、積極參與園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。(三)保教工作：1、結(jié)合本班幼兒年齡偏小的特點(diǎn)，開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，制定科學(xué)合理的教育目的。2、面向全體幼兒注重個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的開展。為每名幼兒建立成長(zhǎng)檔案，多方面理解幼兒。3、結(jié)合幼兒的開展程度，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，突出幼兒參與性。4、結(jié)合幼兒的認(rèn)知程度，創(chuàng)設(shè)認(rèn)知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。5、結(jié)合天氣、季節(jié)的變化，隨時(shí)更換墻面知識(shí)內(nèi)容，表達(dá)季節(jié)特征。6、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境制作，提供豐富的操作材料，為幼兒提供方便和時(shí)間。7、指導(dǎo)新來保育員，按園內(nèi)要求，做好各項(xiàng)保育工作。8、關(guān)心、照顧好班上體弱、年齡偏小的幼兒，做到保教有機(jī)結(jié)合，結(jié)合季節(jié)變化，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，保證幼兒的身體安康和出勤，防止平安事故的發(fā)生。9、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境，認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)的衛(wèi)生檢查，保證平時(shí)的工作質(zhì)量。10、共同培養(yǎng)幼兒的生活自理才能，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)才能和平安意識(shí)。按要求開展戶外體育活動(dòng)，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操。(四)班級(jí)特色，盤紙活動(dòng)的開展1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，準(zhǔn)備豐富的欣賞和操作材料。2、結(jié)合幼兒的開展程度，選擇適宜的盤紙內(nèi)容，增強(qiáng)動(dòng)手興趣。3、在教學(xué)過程中，注重分層次和分組教學(xué)，以強(qiáng)帶弱，讓幼兒在活動(dòng)中充分動(dòng)手動(dòng)腦，注重教學(xué)活動(dòng)的連接性和完好性。4、注重特色活動(dòng)的促進(jìn)積累，即使對(duì)外展開和宣傳，得到家長(zhǎng)的參與和重視。(五)家園互開工作1、有針對(duì)的開展家長(zhǎng)工作，及時(shí)做好新生家長(zhǎng)工作。2、利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、小型家長(zhǎng)座談、接送時(shí)間等與家長(zhǎng)交流與溝通，達(dá)成共識(shí)，共同培養(yǎng)幼兒。3、及時(shí)向幼兒宣傳介紹班內(nèi)、園內(nèi)重點(diǎn)工作，介紹在園情況，得到家長(zhǎng)的配合與支持。4、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)文稿，挖掘家長(zhǎng)的教育資。5、創(chuàng)立本班博客內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)作用。6、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與我園的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒主動(dòng)飲水的習(xí)慣。(六)班務(wù)工作安排1、每日按時(shí)召開班會(huì)，分析^p總結(jié)幼兒的開展情況，解決班內(nèi)存在的和出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)制度等。2、班會(huì)時(shí)間：定為每月第四周的周二進(jìn)展。詳細(xì)時(shí)間：9月25日、10月23日、11月27日、12月25日總之，我們的三位老師將結(jié)合方案，和園內(nèi)重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作，做好兩次大活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期積極、樂觀和無私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一天的工作，圓滿完成各項(xiàng)工作。幼兒園中班班級(jí)目的方案篇二一、班況分析^p：幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。班上大局部幼兒活潑大方，擅長(zhǎng)與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對(duì)各種新穎事物有濃重的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)音樂美術(shù)有濃重興趣，音樂感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動(dòng)，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但局部幼兒生活自理才能較弱，存在膽子小，不擅長(zhǎng)表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。家長(zhǎng)方面：多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作，愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng)，家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，對(duì)孩子在幼兒園的安康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等)，其次，升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步理解，新生家長(zhǎng)那么不清楚，但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探究性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。老師方面：本班老師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位老師是經(jīng)歷型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的理解，對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)歷，擅長(zhǎng)對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展有針對(duì)性的教育，擅長(zhǎng)中班的教學(xué)工作。二、指導(dǎo)思想以____理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)____的十六大重要精神。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為方法，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面施行素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量。三、工作目的及詳細(xì)措施班級(jí)管理1、樹立平安第一思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的平安性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請(qǐng)假。3、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;保護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。4、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商量解決方法。5、加強(qiáng)班級(jí)平安教育和管理工作，認(rèn)真督察平安工作的施行。教育工作1、老師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真考慮所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地施行活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)。2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)才能，進(jìn)步談話的程度和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)那么培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控才能。4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往才能。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的開展。5、注重幼兒自我效勞意識(shí)和自我管理才能的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6、讓幼兒在全面開展的根底上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng)，做好特色教育。保育工作1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫才能，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。家長(zhǎng)工作1、改選家長(zhǎng)委員，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。2、尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，積極為家長(zhǎng)效勞，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，老師更要熱心幫助。3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀察記錄、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題完畢后進(jìn)展反應(yīng)，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。4、通過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長(zhǎng)商量處理;另根據(jù)家長(zhǎng)意愿，盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)展家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作。其他工作1、配合園里的教學(xué)方案，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)。2、配合園里的教學(xué)方案，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開放做準(zhǔn)備。3、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng)。4、配合幼兒園回歸琴聲與歌聲幼兒園特色活動(dòng)，積極準(zhǔn)備參加快樂童年、放聲一保合唱節(jié)活動(dòng)。四、詳細(xì)工作安排如下：八月份1、做好老班整理工作，帶著班員搬家。2、進(jìn)入新班，清掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。九月份1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長(zhǎng)會(huì)。聽取家長(zhǎng)意見，促進(jìn)家園交流。3、學(xué)習(xí)新編集體舞。十月份1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)效勞。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》方法。3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。十一月份1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動(dòng)。十二月份1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng)。2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。3、準(zhǔn)備元旦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。一月份1、填寫幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。2、做好幼兒離園工作。幼兒園中班班級(jí)目的方案篇三一、情況分析^p：六班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的開展。在身體開展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)展隊(duì)列練習(xí);在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)那么意識(shí)和自我保護(hù)才能，大局部幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的才能也明顯進(jìn)步;在認(rèn)知開展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動(dòng)使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達(dá)才能也有所進(jìn)步;對(duì)周圍自然