校園的生物園作文(集合12篇)范文

校園的生物園作文(集合12篇)范文在平平淡淡的日常中，大家都不可防止地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、表明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下列是小編整理的校園的生物園作文，希望對(duì)大家有所幫忙。

校園的生物園作文1春天到了，我們的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng)，也不是書聲瑯瑯的教學(xué)樓，而是操場(chǎng)旁的生物園。

剛走進(jìn)生物園，你會(huì)看見一些已經(jīng)枯槁的葉子。因?yàn)樘焯毂惶?yáng)照射著，所以枯萎了。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒梳過的頭發(fā)；這些草非常黃，黃得看不見一絲嫩綠?？墒?，如果你到了沒有太陽(yáng)的地方，你就可以看見許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。

在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花，是嫩黃的，有點(diǎn)帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)兒一吹，被甩進(jìn)了身旁的小池塘，有些沒被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝，那么在池面上輕輕晃動(dòng)，仿佛在照鏡子。

柳樹旁的小池塘是橢圓形的，顏色是深綠的，從遠(yuǎn)處看，非常平靜，從近處看，那么有些小小的波紋。原來，在池塘里有一種小蟲子，它們?cè)诔靥晾镉蝸碛稳ィ€會(huì)忽然跳起來，擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來。

這就是我們校園的生物園，我愛校園的生物園，更愛春天的生物園。

校園的生物園作文2在我們的學(xué)校的東北角，有一個(gè)生物園。那里樹木茂盛，鮮花盛開，是一個(gè)美麗的地方。下面就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

在生物園的左邊有一個(gè)沙漠區(qū)。里面有許許多多的“鎧甲戰(zhàn)士〞——仙人掌！那些仙人掌顏色青綠，渾身披著帶刺的鐵甲。從遠(yuǎn)處看，那些仙人掌就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。而且它們形態(tài)各異。有的像在舞劍；有的像在跳舞；還有的像在歡迎遠(yuǎn)客的到來，有趣極了！

在沙漠區(qū)的后面還有藥材區(qū)。里面有九里香。雖然雪白的花芯小小的，但是每當(dāng)花一開就會(huì)散發(fā)出一陣陣濃郁的清香，這種香味引來了蝴蝶翩翩起舞。人們一聞道這種清香就會(huì)精神起來。

在藥材區(qū)的旁邊還有一個(gè)魚池。魚池里的魚五顏六色：有紅的，有黑的，還有金色的。這些魚千姿百態(tài)：有的抬起頭來吹泡泡；有的在水中擺尾，好似在和同伴比美；還有的在假山后面，好似在跟我們捉迷藏。這些魚好似把它活躍的一面展示給我們看，非常美麗。

魚池旁邊還有一個(gè)花架，花架的木柱上有棵金銀花。在它的花瓣里有一個(gè)白中帶金的花芯。每到夏天，金銀花就會(huì)散發(fā)出一種清香。讓人流連忘返。

生物園真是一個(gè)美麗的地方。如果你有興趣就來生物園來看看吧！

校園的生物園作文3在我們汕頭，有一所一級(jí)學(xué)?！獤|廈小學(xué)。我是一名東廈學(xué)子，在我們可愛的校園里，有一個(gè)風(fēng)景如畫，令人神往的地方——生物園，跟我來看看吧。

生物園位于內(nèi)操場(chǎng)的南側(cè)，坐南朝北。來到生物園，抬頭一望，就看見三個(gè)醒目、金光閃耀的大字——生物園，大門是拱形的，紅色的門框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門就像一道雨過天晴的彩虹，光榮奪目。一進(jìn)門，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹的后面是一個(gè)小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個(gè)老人在釣魚。水池里有一群小魚在歡快地跳躍，魚群閃閃的鱗光映著清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹，大略要四個(gè)學(xué)生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長(zhǎng)葉，花開花落，伴我度過了多少個(gè)清晨與傍晚呀，如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個(gè)大花壇，里面花團(tuán)棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽?！▋簜儬?zhēng)奇斗艷，各展芳姿。在生物園后門門口的墻上還有一墻綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風(fēng)拂過，爬山虎漾起波紋，好看極了。

生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛我們的校園。

校園的生物園作文4我們學(xué)校的風(fēng)景美麗極了，尤其是生物園，更讓我們流連忘返。

生物園在我們學(xué)校的靠西方向。走進(jìn)它，進(jìn)入眼簾的是躲在草叢中凹凸不平的一面矮墻，墻上刻著“生物園〞三個(gè)大字。生物園里有許多的花草樹木，沿著中間的小道往前走，兩旁是大片大片的草地。

在右邊的草地上有許多美人蕉，野菊花等，在這里有許多的蝴蝶，蜜蜂來采蜜，美麗極了。

左邊的草地上有一顆非常古老和大的榕樹，每到秋季和冬季，鳥兒們就來到這兒建窩，那時(shí)，樹上藏滿了鳥兒，到春天，鳥兒們一哄而散。在哪兒，有許多座椅，可供休息的時(shí)候用。

在這里，不僅是植物的家園，也是動(dòng)物的展廳。往左看，一只大鷹正準(zhǔn)備展翅高飛，斜一點(diǎn)，一只大熊貓?jiān)谀膬汉┖竦目达L(fēng)景，一只小白兔坐在大大的白菜上看四處有沒有危險(xiǎn)。

往右看，一只梅花鹿正低頭想計(jì)策，為什么呢？再看離他不遠(yuǎn)的地方有只獅子，哦！我明白了，原來獅子要捉住它，所以便低頭想計(jì)策了。你一定會(huì)奇怪，為什么校園里會(huì)有動(dòng)物呢，其實(shí)他們都是動(dòng)物呀！

再往里走，就是一個(gè)大大的水池，水池中央有一個(gè)很大的地球儀，上面有許多許多的知識(shí)，可供我們學(xué)習(xí)。

我戀戀不舍的離開生物園，心里仍充斥著沖動(dòng)。

校園的生物園作文5我的校園的生物園可美了，那里樹木茂盛，景物迷人，是個(gè)美麗的地方。

一走進(jìn)生物園，就看見一塊大石頭，上面刻了三個(gè)大字：生物園。右邊有相思樹，它應(yīng)該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹的雞蛋花可以用來做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當(dāng)然在我的心目中，它又叫“植物之百香皇后〞。

你看“熊貓〞正在吃它的“下午茶〞呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來了沒，一邊觀賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠，它正在聽媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風(fēng)景，一邊得意起來，它想人類用我們的花紋發(fā)明了斑馬線，我們真?zhèn)ゴ?，嘿嘿?/p>

在清清的`小池上，我們能見到睡蓮，如果現(xiàn)在是夏天的話，我們還能見到睡蓮開花的樣子呢！

我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有時(shí)機(jī)一定要帶你去玩。

校園的生物園作文6我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園，它座落在我們學(xué)校的南面。

下午，老師帶領(lǐng)我們參觀生物園。來到生物園門口，看見一塊刻著“生物園〞的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進(jìn)入四季如春，充斥生機(jī)的生物園，園里種了許多茂密的植物，有高大的相思樹，福建樹；還有世界上最寶貴的銀杏樹呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘里有幾朵盛開的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍(lán)的小金魚在自由自在地游來游去，還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動(dòng)物模型，那里有我們的國(guó)寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺得這些動(dòng)物真是栩栩如生。

我們的校園四季如春，我愛這美麗的校園。

校園的生物園作文7春天到了，草地上開出了美麗的鮮花。學(xué)校東北角的生物園變成了美麗的“植物王國(guó)〞。

我們?cè)谌龢堑拇翱谕氯?，哇！生物園仿佛是一片翠綠的海洋，海里“養(yǎng)育〞著細(xì)碎、分散的“魚兒〞，他們齊心合力，點(diǎn)綴著蒼茫的無邊“大海〞。

接著來到了生物園門口，門邊的兩顆棕櫚被風(fēng)吹的沙沙作響，似乎是在歡迎我們的到來，又好似在高聲歌唱，恭迎春姑娘的大駕光顧。走進(jìn)生物園，我眼前一亮，一個(gè)可愛小池塘展現(xiàn)在眼前。池塘里有幾張睡蓮，它們平躺在池塘中，好似睡著了似的，所以它叫睡蓮嗎？水中還有一些小蝌蚪，它們頭大身小，可真有趣！它們?cè)谒杏蝸碛稳?，看到這一幕，我不禁想起了?小蝌蚪找媽媽》的故事。我看見小蝌蚪，感覺他們好可憐??！一群孩子沒了媽媽的痛苦，我們是無法體會(huì)到的。青蛙媽媽去哪了呀？哦！一定是去抓蟲子去了。

生物園了還有變?nèi)~木、垂葉榕、大葉紅草、山茶花、蛇尾藍(lán)、貓爪草和金邊虎尾蘭等等。最普遍的是沿階草。對(duì)了，提醒一下大家，池塘旁邊的夾竹桃是有毒的，大家可別用手去摸?。?/p>

??！我們學(xué)校的生物園是美麗的，也是校園里一顆璀璨的明珠！

校園的生物園作文8我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的生物園。

生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個(gè)大正方形。石柵欄旁邊長(zhǎng)著一年四季常綠的山指甲，山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門有一塊大黃石，大黃石上刻著“生物園〞三個(gè)藍(lán)色的大字。進(jìn)了生物園，只見門的兩旁長(zhǎng)著兩棵小松樹，那葉子綠綠的，從遠(yuǎn)處看，好似兩座綠色的小塔。松樹的不遠(yuǎn)處，長(zhǎng)著一棵筆直的木瓜樹，木瓜樹的葉子形狀就像鴨子的腳掌，一大片，一大片的；而木瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。從遠(yuǎn)處看，這棵木瓜樹就像一個(gè)昂首挺胸的士兵，守衛(wèi)著生物園。生物園里還有兩畦菜地，菜地是用一些藍(lán)色的石磚砌成的。里面種著油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的葉子又長(zhǎng)又綠，像一條條綠色的皮帶。從遠(yuǎn)處看，真像一位位商人挺直著腰板，在賣一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池，那里的水清澈見底，里面還養(yǎng)著幾條活躍可愛的小金魚，小金魚在水里自由自在的，生活得十分幸福。池的中央有一座假山，有時(shí)，假山會(huì)噴出一些水。下課了，我們跑到生物園里玩，看到小魚躲在假山里，好似和我們捉迷藏似的，真是太有趣了。

我愛我們的學(xué)校的生物園，更愛我們的學(xué)校。

校園的生物園作文9到了，草地上開出了美麗的鮮花。學(xué)校東北角的生物園變成了美麗的“植物王國(guó)〞。

我們?cè)谌龢堑拇翱谕氯?，哇！生物園仿佛是一片翠綠的海洋，海里“養(yǎng)育〞著細(xì)碎、分散的“〞，他們齊心合力，點(diǎn)綴著蒼茫的無邊“大海〞。

接著來到了生物園門口，門邊的兩顆棕櫚被風(fēng)吹的沙沙作響，似乎是在歡迎我們的到來，又好似在高聲歌唱，恭迎春姑娘的大駕光顧。走進(jìn)生物園，我眼前一亮，一個(gè)可愛小池塘展現(xiàn)在眼前。池塘里有幾張睡蓮，它們平躺在池塘中，好似睡著了似的，所以它叫睡蓮嗎？水中還有一些小蝌蚪，它們頭大身小，可真！它們?cè)谒杏蝸碛稳?，看到這一幕，我不禁想起了?小蝌蚪找媽媽》的。我看見小蝌蚪，感覺他們好可憐??！一群孩子沒了媽媽的痛苦，我們是無法體會(huì)到的。青蛙媽媽去哪了呀？哦！一定是去抓蟲子去了。

生物園了還有變?nèi)~木、垂葉榕、大葉紅草、山茶花、蛇尾藍(lán)、貓爪草和金邊虎尾蘭等等。最普遍的是沿階草。對(duì)了，提醒一下大家，池塘旁邊的夾竹桃是有毒的，大家可別用手去摸??！

?。∥覀儗W(xué)校的生物園是美麗的，也是校園里一顆璀璨的明珠！

校園的生物園作文10我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園，生物園里生機(jī)勃勃，真是美不勝收。

一走進(jìn)生物園，映入眼簾的是兩棵挺拔的側(cè)柏。它的樹干是直的，又細(xì)又長(zhǎng)，足足有兩三米高。風(fēng)姑娘一拂過，它就“沙沙〞作響，好似在奏一支動(dòng)聽的交響曲，感激風(fēng)姑娘為它帶來的絲絲涼爽。往里走，映入眼簾的是一盆美麗的朱頂紅。雖然，它現(xiàn)在還沒開花，但它那綠中透黃的葉子已給生物園添了一份生氣。朱頂紅的旁邊是一盆奇特的飛天蜈蚣草。它的葉子形狀像蜈蚣一樣，旁邊有許多小刺兒，中間的葉子又嫩又綠，許多葉子纏繞在一起，美極了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，蜈蚣草們伸了伸懶腰，做起了“健身操〞。往里走，看到的是一棵挺拔的白玉蘭，它的樹干既沒有側(cè)柏則細(xì)，也沒有大榕樹則粗，但它的葉子非常茂密，遮住了生物園的一半的天空。白玉蘭的旁邊是個(gè)長(zhǎng)方形的小池，池水清澈見底。池面上映著整個(gè)生物園。小魚兒在水中游來游去，蜻蜓在水面上嬉戲。啊，多美的生物園啊！

我愛我的校園，更愛校園里的生物園！

校園的生物園作文11生物園是我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景線，它為我們學(xué)校增添美麗，所以我愛它！

春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給生物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的生物。

春天，一場(chǎng)春雨過后，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好似在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得則的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？

夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶領(lǐng)一點(diǎn)白，它又是多么害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來，啊！是什么花這么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，捍衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩啊！

冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵制著冬天帶來的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么珍貴??！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

??！生物園你真美！

校園的生物園作文12在我的校園里，有一個(gè)美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個(gè)個(gè)可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個(gè)紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數(shù)片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。

在這些美麗的絨球花對(duì)面，有著一排勒杜鵑。從遠(yuǎn)處看，呈現(xiàn)出一片動(dòng)人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的蝴蝶。從