幼兒園班主任工作計(jì)劃范文2023

第66頁共66頁幼兒園班主任工作方案范文2023幼兒園班主任工作方案范文2023。新的學(xué)期開場(chǎng)了，短暫的暑期生活已經(jīng)完畢了，我們又回到熟悉的校園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)歷。新學(xué)期剛開學(xué)，作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者，和教育者。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地開展。因此，為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想1、關(guān)愛每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)可以順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的開展，經(jīng)過一學(xué)期有方案的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力開展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的開展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。3、培養(yǎng)孩子社會(huì)性的開展，幼兒的生活自立才能有了很大的進(jìn)步，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的才能，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。二、工作目的1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累經(jīng)歷，方案組織好幼兒的一日活動(dòng)。2、從幼兒開展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。3、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和才能。4、積極探究家園合作新途徑，利用家庭、社會(huì)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。5、有針對(duì)性的理解幼兒的開展情況，使幼兒快樂的成長三、教育工作1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的浸透。2、結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息才能方面的培養(yǎng)。3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的浸透教育。4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，進(jìn)步運(yùn)用普通話的才能。5、在日常生活中注意浸透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。6、為幼兒提供多種可供操作探究的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通過家長座談會(huì)，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共四、班主任工作根本要點(diǎn)1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)理論活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等。2、營造安康向上的班級(jí)氣氛。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。布置合適學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。WWw.F132./【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023幼兒園班主任工作方案時(shí)間過的真快新的學(xué)期開場(chǎng)了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對(duì)這局部幼兒已比擬熟悉，但對(duì)幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快理解新入園寶寶的情況和順利的完本錢年度的保教工作并讓寶寶安康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作方案如下：一、班級(jí)情況分析^p：1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大局部孩子是獨(dú)生子女，作為班主任，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面開展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實(shí)際情況，幼兒的特點(diǎn)開展幼兒特長。2、小班大局部幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點(diǎn)：(1)多數(shù)孩子會(huì)使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大局部孩子生活自理才能較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助。(3)作為小班來說班額比擬大，相對(duì)淘氣孩子多，有的好動(dòng)、有的說臟話，針對(duì)這種情況就需要老師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，老師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，進(jìn)步了孩子的口語表達(dá)才能，老師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個(gè)字一句話開場(chǎng)，讓每個(gè)孩子對(duì)所說的每句話每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說一口流利的普通話打好根底。二、學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)展教育教學(xué)目的方案1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)展小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有根本的生活自理才能。2、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為根據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會(huì)教育，評(píng)價(jià)指南融為一體，重視教育評(píng)價(jià)的開展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。幼兒園班主任工作方案范文2023年新的學(xué)期開場(chǎng)了，短暫的暑期生活已經(jīng)完畢了，我們又回到熟悉的校園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)歷。新學(xué)期剛開學(xué)，作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者，和教育者。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地開展。因此，為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想1、關(guān)愛每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)可以順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的開展，經(jīng)過一學(xué)期有方案的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力開展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的開展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。3、培養(yǎng)孩子社會(huì)性的開展，幼兒的生活自立才能有了很大的進(jìn)步，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的才能，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。二、工作目的1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累經(jīng)歷，方案組織好幼兒的一日活動(dòng)。2、從幼兒開展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。3、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和才能。4、積極探究家園合作新途徑，利用家庭、社會(huì)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。5、有針對(duì)性的理解幼兒的開展情況，使幼兒快樂的成長三、教育工作1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的浸透。2、結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息才能方面的培養(yǎng)。3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的浸透教育。4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，進(jìn)步運(yùn)用普通話的才能。5、在日常生活中注意浸透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。6、為幼兒提供多種可供操作探究的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通過家長座談會(huì)，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共四、班主任工作根本要點(diǎn)1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)理論活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等。2、營造安康向上的班級(jí)氣氛。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。布置合適學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。2023幼兒園實(shí)習(xí)班主任工作方案范文20xx幼兒園實(shí)習(xí)班主任工作方案范文20xx幼兒園實(shí)習(xí)班主任工作方案范文1實(shí)習(xí)目的：1.進(jìn)一步理解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒，樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，將所學(xué)到的知識(shí)技能靈敏運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動(dòng)和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導(dǎo)才能，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。3.通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步理解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查、改良我校的教育教學(xué)工作，進(jìn)步教育質(zhì)量。實(shí)習(xí)任務(wù)：1.實(shí)習(xí)幼兒老師的全部工作，熟悉幼兒老師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)展良好的溝通。2.可以獨(dú)立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。實(shí)習(xí)時(shí)間：___年2月9日至3月6日(為期四周)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：金壇市五葉幼兒園班別：中(一)班個(gè)人情況分析^p：三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)根本功，掌握一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和幼兒教育教學(xué)根本技能。我熱愛學(xué)前教育，喜歡那些得意的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。班級(jí)幼兒情況分析^p：這個(gè)班的幼兒總數(shù)為28人，女孩子20人，男孩子18人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。他們精力充分，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大局部幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈敏。他們好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃重、發(fā)言踴躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣根本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)展正確的引導(dǎo)。實(shí)習(xí)程序和內(nèi)容：一、第一階段第一周2月9日～2月14日見習(xí)期1.觀察幼兒園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境：2.理解師幼、幼兒、老師與家長之間的互動(dòng)情況：3.熟悉幼兒一日活動(dòng)安排，做好一日觀察記錄：4.觀察老師組織教育活動(dòng)，理解班主任、配班老師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)歷：5.制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動(dòng)安排方案，制作教學(xué)玩具。二、第二階段第二、三、四周2月16日～3月6日實(shí)習(xí)期1.按照一日活動(dòng)安排方案施行教育活動(dòng)，組織幼兒游戲、生活與活動(dòng)：2.與帶班老師交流，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，完善效果：3.在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng)：4.組織的活動(dòng)涉及音樂、語言、社會(huì)、科學(xué)、安康、美術(shù)等八大領(lǐng)域：5.參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與主題墻的布置。20xx幼兒園實(shí)習(xí)班主任工作方案范文2一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)完畢了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。為可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作方案：一、班況分析^p新學(xué)期我班插了5名新生，如今共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動(dòng)手操作才能都有較大的開展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸懈咨隙嫉玫介_展。二、保教工作：保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小才能稍弱的孩子。彭假設(shè)晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒可以安康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開展目的結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的開展。進(jìn)展賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)那么。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目的，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、進(jìn)步幼兒的講述才能。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的才能，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作才能，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶賀主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中獲得好的成績。三、平安工作方案我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。四、班級(jí)管理工作工作方案1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)展工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。幼兒園班主任工作方案范文又是一個(gè)新學(xué)期的開場(chǎng)，得意的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：一、班況分析^p：新學(xué)期我班插了1名新生，如今共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)才能、與人交往才能、生活自理才能以及動(dòng)手操作才能都有較大的開展。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸械母咨隙嫉玫介_展。二、教育教學(xué)工作1對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好根底。2根據(jù)幼兒園教育的目的結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)開展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的開展。3能主動(dòng)地、專心地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比擬、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。4進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重表達(dá)幼兒的可操作性和參與性。5保證幼兒的游戲時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作才能，大膽表現(xiàn)交往的才能，初步解決問題的才能。三、保健工作1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和才能。2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)拾掇和整理區(qū)域。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和才能要加強(qiáng)。為幼兒提供自我效勞的時(shí)機(jī)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。四、家長工作實(shí)現(xiàn)家園共育，老師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話那么是建立這種關(guān)系最根本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目的和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否那么孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的互相抵觸，甚至起到反作用。1、充分利用社區(qū)、家長資優(yōu)化教育活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng)。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氣氛。2、理論過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理間隔和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果。五、平安工作1平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)平安、安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、催促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)展體檢等等2防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，防止人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子平安知識(shí)，認(rèn)識(shí)平安門、平安出口，培養(yǎng)幼兒的自救才能。老師在戶外活動(dòng)中要進(jìn)步平安意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否平安。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95以上。能完成老師布置的任務(wù)，積極參加清掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)展平安防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進(jìn)展平安、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)才能，杜絕平安事故的發(fā)生。以上是我做的幼兒園班主任工作方案，請(qǐng)園長查看并提出珍貴意見，謝謝!班主任工作方案幼兒園幼兒園班主任工作方案范文一安康：一、體能方面1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。2、繼續(xù)穩(wěn)固立定跳遠(yuǎn)和短間隔快跑的技能。3、樂意用各種器械活動(dòng)。(膠圈、布球等)二、生活習(xí)慣方面1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。2、不把手指、玩具放進(jìn)嘴里、耳朵里或鼻孔里。3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。三、自我保護(hù)方面1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。2、知道上床前先把被子翻開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。3、玩耍時(shí)不推同伴，不壓在同伴的身上語言：1、穩(wěn)固已學(xué)過的方位詞，學(xué)習(xí)講簡短的故事并進(jìn)展故事扮演。2、學(xué)習(xí)簡單的形容詞，能使用【關(guān)鍵詞】：^p講故事。-3、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手答復(fù)老師的問題,表達(dá)自己的見解。社會(huì)：1、在老師的提示和鼓勵(lì)下，能遵守活動(dòng)紀(jì)律和游戲的規(guī)那么。2、遇到困難能自己先想方法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗(yàn)成功的喜悅。3、在各項(xiàng)活動(dòng)中能大膽地舉手答復(fù)老師的問題,表達(dá)自己的見解。4、認(rèn)識(shí)三八婦女節(jié)。簡單理解該節(jié)日的來歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。5、樂意與同伴合作活動(dòng)，體驗(yàn)合作的快樂?？茖W(xué)：1、感知春季的氣候特征和周圍環(huán)境的變化。知道春天是個(gè)多雨的季節(jié)，合適種植。2、數(shù)學(xué)：(程度一)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)比多少(程度二)學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)作等量集合3、簡單理解生活中常見管子的主要作用。4、初步理解、車子的演變過程;能大膽設(shè)計(jì)理想中它們的藍(lán)圖。藝術(shù)：1、初步學(xué)慣用正確的方法使用剪刀。練習(xí)粘貼的技能。2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動(dòng)的快慢、輕重。幼兒園班主任工作方案范文二一：日常生活常規(guī)1：安靜就餐，防止把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。2：教幼兒正確的洗手步驟，同時(shí)挽起袖子，會(huì)使用自己的毛巾擦手。3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，進(jìn)步自我效勞才能。二：教育教學(xué)方案1：蒙氏教學(xué)生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板語言區(qū)：圖片與文字配對(duì)、安靜游戲，看大圖聽故事、相似物配對(duì)科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級(jí)類別分類、按用處分類2：韻語識(shí)字：一人大(四個(gè)階段)3：英語HelloGoodmorning4:手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠5：美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空6：禮儀：蹲姿、請(qǐng)、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)7：奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)三：平安教育方案1：給幼兒講故事聽貫穿平安教育常識(shí)，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。2：戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的平安工作(老師不能讓孩子分開自己的視線，注意自己的站位)3：衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)四：家園共育1：做好家園練習(xí)冊(cè)，讓家長理解每周食譜，在園所學(xué)知識(shí)2：和家長面對(duì)面交流，溝通寶寶一日在園情況3：坐校車的家長隨時(shí)做好家長溝通4:每兩周進(jìn)展一次家訪活動(dòng)，并做好家訪記錄。幼兒園班主任工作方案范文三一、教育活動(dòng)1、進(jìn)展主題活動(dòng)《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回憶剛剛過去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日風(fēng)俗的理解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模擬展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。2、進(jìn)一步理解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，理解家人的辛苦，愛家人。4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，理解其用處。5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。6、目測(cè)比擬兩個(gè)東西的大小長短，練習(xí)視覺識(shí)別的才能。二、生活活動(dòng)：1、培養(yǎng)幼兒交往才能，生活自理才能和良好的生活習(xí)慣。2、向幼兒進(jìn)展節(jié)日平安教育。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我效勞的意識(shí)。三、家園聯(lián)絡(luò)1、家長與孩子共同搜集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美妙回憶。2、家長幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長大了的愉快情緒。特別提示：四、三月的重要節(jié)日：3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日3月8日：婦女節(jié)3月12日：植樹節(jié)格村幼兒園20xx20xx第二學(xué)期幼兒園班主任工作方案幼兒園班主任工作方案一、班級(jí)幼兒開展情況分析^p：又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將和大班的孩子共同迎來一個(gè)新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，對(duì)于孩子們而言，他們即將走入一個(gè)重要的學(xué)前教育的預(yù)備階段，在引導(dǎo)幼兒走入小學(xué)的銜接階段的開展更有不同的意義。到目前為止，本班幼兒人數(shù)達(dá)48人，女生18人，男生30人，幼兒身體狀況良好。經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的才能都有所進(jìn)步。在身體開展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和才能還有所欠缺。在社會(huì)性開展方面，集體觀念較弱。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探究才能有一定的進(jìn)步。幼兒的英語口語和聽力的開展不錯(cuò)，音樂的節(jié)奏感及幼兒的行為衛(wèi)生習(xí)慣都有良好的根底，在活動(dòng)中會(huì)關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛，有同情心。本學(xué)期對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好根底，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)展指導(dǎo)。.二．班級(jí)開展總目的：1．組織體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈敏、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)展跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)展多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。2．養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。3.在促進(jìn)幼兒全面開展的根底上，根據(jù)班級(jí)老師的特長，注重幼兒藝術(shù)才能的開展和培養(yǎng)。4.加強(qiáng)幼兒自我管理才能和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的才能。5.老師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在師幼互動(dòng)上營建平等、合作、探究的氣氛。5.繼續(xù)深化學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中*認(rèn)知開展方面1．認(rèn)識(shí)常見的平安標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護(hù)方法。理解簡單的防疫知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì)拾掇自己的書包、物品。*社會(huì)性開展方面1．認(rèn)識(shí)并喜歡中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，理解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境，幫助有需要的人，〔班主任工作〕熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好根底。三．主要活動(dòng)1.參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案，以進(jìn)步幼兒的主體意識(shí)。2.為幼兒慶賀生日，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。3.積極參加春游，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué)，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。4.三八節(jié)及六一節(jié)活動(dòng)，能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。5.創(chuàng)立平安幼兒園活動(dòng)等。四.家長工作1.結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)絡(luò)。讓家長及時(shí)理解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和討論。2.建立與家長聯(lián)絡(luò)的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，校訊通與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長理解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念和理解孩子在班級(jí)的情況。3.增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分挖掘家長資，協(xié)作完成材料、場(chǎng)地、信息、書籍等資提供商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)絡(luò)的良好氣氛。五．詳細(xì)措施：1.充分利用社區(qū)資與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶著幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。2.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立才能，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)歷、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng)。4.多開展合作性的活動(dòng)，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。5.多觀察、理解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)展分析^p與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的開展，以便日后做個(gè)案分析^p，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。六.平安工作1、加強(qiáng)平安防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)實(shí)樹立平安第一、平安責(zé)任重于泰山的思想意識(shí)。從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立平安檢查制度，定期檢查設(shè)備的平安狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí)，早班老師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，老師在班級(jí)把關(guān)。繼續(xù)開設(shè)早晚班、寄宿班，由專人負(fù)責(zé)接收早到和遲接的幼兒，并做好延長效勞記錄及值班工作。層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的平安工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的平安。2、加強(qiáng)平安教育，結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)。重視幼兒平安工作，在幼兒中結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)，及時(shí)消除多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。要求制定全面、詳細(xì)的平安教育方案。在三月份平安教育月中，各班開展平安在心中主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)老師的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通平安知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。日常生活中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不平安因素，幼兒活動(dòng)不分開老師的視線，確保幼兒在園內(nèi)平安。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間還簽定了平安責(zé)任追究目的責(zé)任書，堅(jiān)持重大平安事故上報(bào)制度。每月召開一次平安工作專題會(huì)議，每月開展一次平安工作大檢查活動(dòng)，使平安工作深化人心。3、加強(qiáng)綜合治理工作，依法治校，強(qiáng)化平安措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)立工作，加強(qiáng)師生平安教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，配合公安、交通部門確保交通平安。認(rèn)真排查并及時(shí)整改平安工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立綠色校園，確保校園平安。4、重視幼兒平安工作，在幼兒中結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)，及時(shí)消除多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的平安教育方案。在三月份平安教育月中，各班以交通平安教育為主題，強(qiáng)化班級(jí)老師的交通平安意識(shí)，并學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識(shí)。日常生活中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不平安因素，幼兒活動(dòng)不分開老師的視線，確保幼兒在園內(nèi)絕對(duì)平安。同時(shí)，通過多種活動(dòng)形式，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)才能。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間還簽定了平安責(zé)任追究目的責(zé)任書，堅(jiān)持重大平安事故上報(bào)制度。2023年幼兒園班主任工作方案范文作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德標(biāo)準(zhǔn)，作到為人師表。在工作中要求真、務(wù)實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)理論中。擅長總結(jié)經(jīng)歷，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以進(jìn)步自身才能與寫作才能。理解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的才能。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面開展才能。二、班級(jí)日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有根底上有一定開展。加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫消毒記錄、交接班記錄等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、平安工作1.教給幼兒一些平安知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。四、家長工作。1.在學(xué)期初召開家長座談會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的方案、大型活動(dòng)的安排，使家長對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次主題匯報(bào)會(huì)邀請(qǐng)家長參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行家園同樂會(huì)，請(qǐng)家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。2.通過家園聯(lián)絡(luò)欄公布每周的教學(xué)方案、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真搜集家長反響意見，虛心采納合理建議。3.利用幼兒入園、離園時(shí)機(jī)與家長多聯(lián)絡(luò)，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長聯(lián)絡(luò)，向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期理解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)歷。4.如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持聯(lián)絡(luò)，有生病未返園的幼兒，每天做到訪問，并及時(shí)進(jìn)展記錄，做到查有實(shí)據(jù)?？傊?，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)別人及自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)別人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)理論中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。更多文章幼兒園班主任第一周工作方案范文20xx新學(xué)期幼兒園班主任工作方案幼兒園班主任新學(xué)期工作方案幼兒園班主任開學(xué)第一周工作方案范文安排幼兒園班主任第一季度工作方案參考20xx年新學(xué)期幼兒園班主任工作方案20xx年1月幼兒園班主任工作方案范文新學(xué)期幼兒園班主任工作方案模板20xx年幼兒園班主任下半年工作方案幼兒園班主任班務(wù)工作方案幼兒園班主任工作方案范文模板又是一個(gè)新學(xué)期的開場(chǎng)，得意的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：一、班況分析^p：新學(xué)期我班插了1名新生，如今共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)才能、與人交往才能、生活自理才能以及動(dòng)手操作才能都有較大的開展。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸械母咨隙嫉玫介_展。二、教育教學(xué)工作1對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好根底。2根據(jù)幼兒園教育的目的結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)開展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的開展。3能主動(dòng)地、專心地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比擬、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。4進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重表達(dá)幼兒的可操作性和參與性。5保證幼兒的游戲時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作才能，大膽表現(xiàn)交往的才能，初步解決問題的才能。三、保健工作1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和才能。2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)拾掇和整理區(qū)域。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和才能要加強(qiáng)。為幼兒提供自我效勞的時(shí)機(jī)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。四、家長工作實(shí)現(xiàn)家園共育，老師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話那么是建立這種關(guān)系最根本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目的和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否那么孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的互相抵觸，甚至起到反作用。1、充分利用社區(qū)、家長資優(yōu)化教育活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng)。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氣氛。2、理論過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理間隔和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果。五、平安工作1平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)平安、安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)展個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、催促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)展體檢等等2防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，防止人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子平安知識(shí)，認(rèn)識(shí)平安門、平安出口，培養(yǎng)幼兒的自救才能。老師在戶外活動(dòng)中要進(jìn)步平安意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否平安。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95以上。能完成老師布置的任務(wù)，積極參加清掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)展平安防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進(jìn)展平安、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)才能，杜絕平安事故的發(fā)生。以上是我做的幼兒園班主任工作方案，請(qǐng)園長查看并提出珍貴意見，謝謝!幼兒園班主任平安工作方案范文這學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作方案中平安工作方案仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班平安工作方案制定如下：(一)老師應(yīng)做到：1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的平安制度。2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3.嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。5.戶外活動(dòng)時(shí),老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。(二)教育幼兒方面：1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意分開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)視。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒平安。6.知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不平安的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意平安，知道正確的使用剪刀。7.通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。8.認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。9.教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。10.分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨平安知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，進(jìn)步自身的平安意識(shí)11.熟記家庭地址、號(hào)碼、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的號(hào)碼110、119、120》。詳細(xì)的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安。幼兒園班主任的工作方案范文20xx年秋季教學(xué)工作開場(chǎng)了，我班有幼兒XX人，其中男孩XX人，女孩XX人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了小學(xué)，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開場(chǎng)向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、平安工作、轉(zhuǎn)化工作，努力進(jìn)步幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期鋪墊下良好的根底。一、工作要點(diǎn)1.班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作方案的安排，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好方案，保證平安，明確活動(dòng)要求，力求獲得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。2、營造安康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置合適學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(平安)，培養(yǎng)幼兒的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的時(shí)機(jī)。3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。4、狠抓平安教育和平安管理。平安教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員(五人)，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理安康和思想行為。力爭(zhēng)與家長達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求，按時(shí)與他們交換理解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合老師教育好孩子。二、工作措施1、認(rèn)真制訂好合適本學(xué)前班的方案，提早細(xì)致方案，并認(rèn)真組織施行;2、準(zhǔn)備好幼兒根本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備;3、理解學(xué)前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、平安教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);5、堅(jiān)持晨午檢，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。6、保證幼兒人身平安，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時(shí)，老師主動(dòng)聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。幼兒園班主任2023工作方案范文新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《**》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變行為。為可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細(xì)做出了新學(xué)期幼兒園班主任工作方案：2023年春季教學(xué)工作開場(chǎng)了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開場(chǎng)向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、平安工作、轉(zhuǎn)化工作，努力進(jìn)步幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的根底。一。工作要點(diǎn)1．班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作方案的安排，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好方案，保證平安，明確活動(dòng)要求，力求獲得活動(dòng)的效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。2、營造安康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置合適學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作〔平安〕，培養(yǎng)幼兒的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的時(shí)機(jī)。3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。4、狠抓平安教育和平安管理。平安教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員〔五人〕，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理安康和思想行為。力爭(zhēng)與家長達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持一致的要求，按時(shí)與他們交換理解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合老師教育好孩子。二、工作措施1、認(rèn)真制訂好合適本學(xué)前班的方案，提早細(xì)致方案，并認(rèn)真組織施行；2、準(zhǔn)備好幼兒根本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備；3、理解學(xué)前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、平安教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；5、堅(jiān)持晨午檢，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。6、保證幼兒人身平安，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時(shí)老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時(shí)，老師主動(dòng)聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。幼兒園班主任實(shí)習(xí)工作方案范文實(shí)習(xí)：顧名思義，是在理論中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要理解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在理論中。因?yàn)槿魏沃R(shí)于理論，歸于理論，所以要付諸理論來檢驗(yàn)所學(xué)。實(shí)習(xí)一般包括大學(xué)里的學(xué)生的金工實(shí)習(xí)和公司里安排員工實(shí)習(xí)。企業(yè)的硬性要求往往會(huì)成為實(shí)習(xí)生被留用的絆腳石。這篇關(guān)于《幼兒園班主任實(shí)習(xí)工作方案》的文章，是為大家整理的，有所幫助！【篇一】作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開場(chǎng)，特制訂如下方案：一、思想、態(tài)度方面，及要求。(1)樹立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。(2)充分認(rèn)識(shí)幼兒老師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的互相關(guān)系。(3)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。(4)充分認(rèn)識(shí)老師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及老師在教育工作中所起的作用。(5)遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。(6)主動(dòng)與家長聯(lián)絡(luò)溝通，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。(7)對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干邊學(xué)。保持好老師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。(8)發(fā)揮特長，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。(9)抱有4心來實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;理解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力工作，來進(jìn)步自己的專業(yè)程度，熱愛自己的職業(yè)。無論是面對(duì)孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：1、主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容。4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)展教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在理論中成長：1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探究合適幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法。4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步老師的觀察、記錄技能。6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。通過7、不斷豐富與家長的溝通、交流的經(jīng)歷，有效地開展教育教學(xué)工作。三、重視師德修養(yǎng)。首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧開展，讓每一個(gè)孩子都安康快樂的成長“為準(zhǔn)繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。其次，以“愛幼、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的園訓(xùn)，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀最后，以辦園目的：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步進(jìn)步自己為人處事的才能。四、平安方面兒童的成長需要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境，滿足兒童的平安需要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理才能，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)視力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、安康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。通過以上我進(jìn)展的方案安排，希望可以按照預(yù)定方案，堅(jiān)決的走下去，我將付出行動(dòng)，做好自己的本職工作。【篇二】一、見習(xí)階段：我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，能隨時(shí)時(shí)做好觀察筆記，并主動(dòng)接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開場(chǎng)了自己的實(shí)習(xí)生活。入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個(gè)比擬鬧的班，班上一共有28個(gè)幼兒，有三個(gè)老師，園長擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師清掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點(diǎn)累，但是我并沒有任何怨言，因?yàn)槲矣X得自己學(xué)到了很多經(jīng)歷。大二班的一日生活的時(shí)間安排是比擬合理的。可能是由于幼兒園的辦學(xué)理念及家長的要求，我們大二班開設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過程中，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動(dòng)中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個(gè)助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識(shí)到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對(duì)待的。保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。在見習(xí)的這一天里，我對(duì)xx幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的理解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé)，對(duì)于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的理解。二、實(shí)習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心開展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨(dú)立帶班。帶的是小班，班上只有十二個(gè)幼兒。雖然小班人數(shù)比擬少，但是，當(dāng)時(shí)我心里的壓力蠻大的，因?yàn)樽约簭膩頉]帶過班，而且自己對(duì)于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很理解，后來想了想，對(duì)自己說：如今你要以一個(gè)幼兒老師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實(shí)習(xí)生的借口而錯(cuò)失鍛煉自己的時(shí)機(jī)，所以我也就很樂意的到了小班，開場(chǎng)了我的實(shí)習(xí)生活。在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照老師用書上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰的角度寫的，活動(dòng)過程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意承受的學(xué)習(xí)方式。在教育活動(dòng)之余，我也會(huì)很好的做好保育工作，特別是實(shí)習(xí)的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個(gè)人帶著小班的幼兒開展一日活動(dòng)。在活動(dòng)中，我能按照一日方案開展活動(dòng)，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健安康康的回家。在帶班的這一個(gè)多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：1、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且實(shí)在的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心開展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會(huì)幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識(shí)，幫助幼兒建立防寒保暖的意識(shí)。很多時(shí)候，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我那么重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比方，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。3、對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶賀圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。4、與家長的交流很親密、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫好家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長，也經(jīng)常打家訪理解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動(dòng)向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請(qǐng)教，與老師相處得很融洽。當(dāng)然，自己在實(shí)習(xí)中，也有做得缺乏的地方，比方說班級(jí)的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類問題，并在不斷嘗試和探究合適小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。就如同我在實(shí)習(xí)日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的平安是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以平安為第一重心開展保教工作。對(duì)于幼兒老師來說，也許每天的生活時(shí)間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對(duì)于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是非常期待著認(rèn)識(shí)新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激-情澎湃的面對(duì)著生活，面對(duì)著幼兒。“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要分開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~!【篇三】一、實(shí)習(xí)目的(一)通過實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的根本內(nèi)容和特點(diǎn)。通過接觸幼兒、理解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。(二)將所學(xué)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用于理論，學(xué)會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì)與家長溝通;能獨(dú)立帶班，領(lǐng)會(huì)老師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。二、實(shí)習(xí)任務(wù)(一)實(shí)習(xí)幼兒老師的全部工作，熟悉幼兒老師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)展良好的溝通。(二)可以獨(dú)立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。三、實(shí)習(xí)要求(一)實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)。(二)實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以利用各種材料制作玩教具。(三)實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)生要進(jìn)展幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究，搜集實(shí)____結(jié)的相關(guān)材料，實(shí)習(xí)完畢后，要提交實(shí)習(xí)日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實(shí)____結(jié)。四、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)(一)實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊(duì)老師詳細(xì)組織管理。(二)領(lǐng)隊(duì)老師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)展思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià)。(三)實(shí)習(xí)生隊(duì)長要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)老師溝通情況，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作，實(shí)習(xí)生假設(shè)有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)老師匯報(bào)，協(xié)助領(lǐng)隊(duì)老師搞好實(shí)習(xí)工作。(四)教育實(shí)習(xí)一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整。(五)實(shí)習(xí)成績由幼兒園和知師考核。五、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守那么，能理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的才能強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實(shí)習(xí)日記和實(shí)____結(jié)有較高的理論程度，并認(rèn)真做好觀察記錄。良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守那么，工作內(nèi)容和方法根本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。工作效果好，對(duì)幼兒一日生活的管理才能較強(qiáng)，能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)