高中信息技術(shù)工作計(jì)劃錦集7篇范文

高中信息技術(shù)工作計(jì)劃錦集7篇范文光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作方案。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的高中信息技術(shù)工作方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

高中信息技術(shù)工作方案篇1新的學(xué)期又開始了，我擔(dān)任高一六個(gè)班級的信息技術(shù)的教學(xué)工作，同時(shí)承當(dāng)學(xué)校新機(jī)房的管理工作，這學(xué)期在教學(xué)方面我的工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)根本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)伎倆的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

二、教材分析

本書共6章，是以信息處理與交流為主線，按照“信息的獲取與評價(jià)—信息的加工與敘述—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲與管理〞這一線索呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。每一章的首頁有導(dǎo)言，表達(dá)了本章的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書充沛體現(xiàn)?課程規(guī)范》中的根本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容規(guī)范及有關(guān)要求。注意層次性和開放性，面向全體學(xué)生，注意根底性與開展性相結(jié)合。通過本書的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握信息的獲取、加工、管理、敘述與交流的根本辦法；能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)交流思想，發(fā)展合作，解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題；理解信息技術(shù)對社會開展的影響，明確社會成員應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任，形成與信息化社會相適應(yīng)的價(jià)值觀。

三、學(xué)情分析

高中一年級學(xué)生身心漸趨成熟，邏輯思維趨于嚴(yán)密，他們已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)，只是對所學(xué)內(nèi)容尚欠系統(tǒng)的提煉、重組和內(nèi)化。而由于學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中往往分化很快，況且起點(diǎn)水平參差不齊，同時(shí)高中信息技術(shù)課只是作為學(xué)業(yè)水平測試的學(xué)科，因此很多學(xué)生也不重視，只想上網(wǎng)玩，給教師的教學(xué)帶來許多不便。教師要在教學(xué)中掌握好難易度和松緊度，即要關(guān)照到水平較低的學(xué)生，使他們學(xué)有所得，又要關(guān)照到水平較高的學(xué)生，使他們能再上一以滿足學(xué)生個(gè)性化開展的需要。

四、教學(xué)目標(biāo)及要求

1、引導(dǎo)學(xué)生歸納和理解信息的根本含義，通過探究活動(dòng)來描述信息的根本特征，認(rèn)識信息的重要性及了解其在社會生活中的應(yīng)用情況。

2、了解信息技術(shù)的根本概念和含義，通過交流與合作探究活動(dòng)，了解信息技術(shù)的應(yīng)用和開展情況，及其對社會開展、科技進(jìn)步以及個(gè)人學(xué)習(xí)生活方面的積極和消極方面的影響，形成良好的信息技術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。

3、知道信息來源的多樣性及其實(shí)際意義；學(xué)會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當(dāng)?shù)霓k法獲取信息。

4、引導(dǎo)學(xué)生探索網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧，掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠合法地獲取網(wǎng)上信息

5、讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)自己的需求，依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，對獲取的信息進(jìn)行鑒別和判斷。

6、能夠根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具加工信息，敘述意圖。

7、選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，敘述創(chuàng)意

8、初步掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的幾種根本辦法，認(rèn)識其工作過程與根本特征。

五、教學(xué)重點(diǎn)

1、能描述信息的.根本特征

2、能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例

3、了解信息技術(shù)的歷史和開展趨勢

4、能根據(jù)信息需求確定信息來源，采用適宜的辦法獲取信息，并有效保留信息。

5、掌握搜索引擎的分類查找、著急詞查找辦法。

6、文本信息的加工與敘述

7、利用恰當(dāng)?shù)膱D表形式敘述結(jié)果。

8、利用多媒體信息敘述創(chuàng)意

六、教學(xué)難點(diǎn)

1、理解信息及信息技術(shù)的根本含義

2、理解信息的根本特征

3、能鑒別和評價(jià)信息

4、如何根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文本、圖表處理等工具軟件加工信息

5、怎樣選擇圖文混排、多媒體信息的組織等形式，恰如其分地?cái)⑹鲋黝}內(nèi)容。

七、教學(xué)措施及教改構(gòu)想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程規(guī)范，鉆研教材，提前備好課，備課過程要細(xì)，多查閱有關(guān)材料，課前準(zhǔn)備好各種資料，提高課堂效果。

2、上好每一節(jié)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

3、采取目標(biāo)分層教學(xué)。目標(biāo)分層教學(xué)是以因人施教為核心，相信所有學(xué)生都能學(xué)好為前提，使所有的學(xué)生都能夠在原有的根底上得到開展，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的一代新人為目標(biāo)。

4、適時(shí)的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新精神。課堂上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教師設(shè)置開放的情景，引導(dǎo)學(xué)生以新奇、獨(dú)特的角度去思考、去發(fā)揮、去無限接近思維的發(fā)明點(diǎn)。

5、對自己的工作情況及時(shí)總結(jié)，深入了解學(xué)生，也了解自己工作在學(xué)生中的接受情況，以完善自己的工作

總之，態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識發(fā)明未來，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我要以更端正的態(tài)度對待工作與學(xué)習(xí)，我要以更多的精力去投入到工作與學(xué)習(xí)，我要以更熱愛的心去對待我的學(xué)生，只有這樣，我才能工作得踏實(shí)，學(xué)習(xí)得高興！

高中信息技術(shù)工作方案篇2為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的發(fā)展，新的高中信息技術(shù)課程規(guī)范也已經(jīng)出臺。在這種情況下，以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時(shí)代對學(xué)生的要求，初中教材改革勢在必行，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點(diǎn)，遵照?中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，滲透我國根底教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。

初中階段的計(jì)算機(jī)教學(xué)，在初一、初二以計(jì)算機(jī)根底知識和根本技能性訓(xùn)練為主。在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和發(fā)明力的培養(yǎng)。初三教學(xué)注重與高中信息技術(shù)新課程規(guī)范內(nèi)容的銜接問題，強(qiáng)調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能，過程與辦法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。主要來說：

1、從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解根本原理，掌握根本知識，培養(yǎng)根本技能。

2、通過“活動(dòng)〞教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、敘述與交流信息能力。

3、將評價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種伎倆融入教學(xué)過程中。

4、在熟練掌握根本技能與操作的根底上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。

這樣，在教學(xué)中要求：

1、針對教材的特點(diǎn)，明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)〞，做好感性的“范例與活動(dòng)〞的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識與技能〞的認(rèn)識，“穩(wěn)固與提高〞課堂所學(xué)，加強(qiáng)課外“閱讀材料〞的學(xué)習(xí)。

2、對起點(diǎn)不同的學(xué)生要注意分類施教，要讓根底好的學(xué)生學(xué)得一技之長，底子薄的學(xué)生打好根底。

3、提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動(dòng)工程教學(xué)法、綜合實(shí)踐法等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué)，并盡可能多的安頓學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)機(jī)。

高中信息技術(shù)工作方案篇3在學(xué)校開展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)伎倆帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的開展。在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式開展〞思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年開展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展研究性學(xué)習(xí)。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修，盡量不耽擱教學(xué)使用。

三、因信息技術(shù)工作開展的需要，我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐盛校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購買相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到機(jī)會成熟時(shí)，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費(fèi)用。

五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、合乎我校需要的試題庫，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作提供完善的效勞。

六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和伎倆，提高工作效率和管理水平。

七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。穩(wěn)固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的平安性，不斷豐盛校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會上的出名度。

八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進(jìn)行，為我校教師的評估工作提供一個(gè)公平、公道的環(huán)境。

九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會發(fā)展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核計(jì)劃，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

十、計(jì)算機(jī)競賽是我校的單薄工程，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競賽輔導(dǎo)計(jì)劃，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的發(fā)展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊國家級獎(jiǎng)項(xiàng)。

十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，激勵(lì)全校老師踴躍加入一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動(dòng)，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭在全國評比中獲獎(jiǎng)。

十二、按方案發(fā)展課題研究工作。做好省級課題?運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。

高中信息技術(shù)工作方案篇4通過高一信息技術(shù)根底理論和操作的學(xué)習(xí)，學(xué)生對根本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此根底上高二年級的第一學(xué)期主要以MSOffice辦公系統(tǒng)的WORD和EXCEL〔20xx版〕為教學(xué)內(nèi)容，穿插圖像處理、申請博客和裝飾個(gè)人博客等技巧組織本學(xué)期的教學(xué)工作方案，使學(xué)生能以最大的興趣投入到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)，樹立信息技術(shù)意識，從而促成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和辦法。

教學(xué)優(yōu)勢

計(jì)算機(jī)是比擬特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大局部學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比擬熱情，討論和學(xué)習(xí)的氛圍比擬不錯(cuò)。

教學(xué)缺乏

學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，不足全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

改良措施

教學(xué)措施

1〕強(qiáng)調(diào)根底知識，重視教學(xué)辦法，教學(xué)技能

2〕注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

3〕培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果

4〕課堂中注重講練結(jié)合，充沛發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用

5〕加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)

教育措施

加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。

高中信息技術(shù)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：

以“減時(shí)增效，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神〞為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制度建設(shè)為保障，以評促建，發(fā)展教學(xué)模式、教學(xué)辦法的探討；強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)督查和反應(yīng)；深化教學(xué)研究，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時(shí)效性?！白屓巳藢W(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展〞。

二、工作要點(diǎn)：

1、制定教研方案、確立教研制度。

〔1〕備課組要在老教師的把關(guān)下認(rèn)真排查教學(xué)根本要求，和考綱要求；制定本學(xué)科的教學(xué)方案；教研組在市區(qū)教研組長會議根底上制定好教研方案。確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教研組長做好組織和考勤工作。

〔2〕認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究考試方向，學(xué)習(xí)考試表明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。

〔3〕備課組每周都有固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗(yàn)，反思教學(xué)中存在的問題，及時(shí)改良、完善。對下周工作做好部署?；顒?dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄。

〔4〕組內(nèi)所有老師每學(xué)期要開一次組內(nèi)公開課。

〔5〕組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)開展規(guī)劃。

2、鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n

各備課組的老師要刻苦鉆研、認(rèn)真研究近三年高考試題，并在備課時(shí)結(jié)合新課程教學(xué)要求，教師們要改變備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理的。及時(shí)反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。各備課組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同討論教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，請專家老師做必要的指導(dǎo)和幫忙，并認(rèn)真做好記錄，使一些認(rèn)識分歧比擬大的地方，通過認(rèn)真討論達(dá)成共識，力求在教學(xué)中突出重點(diǎn)，降低難度。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想辦法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而到達(dá)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

高一年級銜接教學(xué)，打好根底，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期從常規(guī)教學(xué)，以“低起點(diǎn)，精講解，多練習(xí)，勤反應(yīng)〞為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重愛護(hù)學(xué)生成功的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重平時(shí)教學(xué)資料的積累和提煉。作為起始年級要從標(biāo)準(zhǔn)化做起，從細(xì)小的一個(gè)匯合的表示法做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準(zhǔn)備。高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真鉆研教材、大綱和考試表明定位高考走向。幫忙學(xué)生建立完整的知識體系、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的辦法和能力。提升各類考生數(shù)學(xué)成績。

三、工作措施

1．在教師方面

〔1〕積極發(fā)展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強(qiáng)對教材、大綱、考試表明、高考試題研究。

②認(rèn)真鉆研新教材，進(jìn)行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，發(fā)展組內(nèi)“說課、上課、評課、研題〞。

〔2〕教學(xué)根本功和藝術(shù)

①從教學(xué)常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學(xué)根本功，采用幫忙的互助式，讓備課組的老師立足課堂，加強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性。

②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益，如何處理新教材、新大綱的變化，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們設(shè)計(jì)課堂教學(xué)〔難度、類型、思想辦法滲透、課堂模式等〕。

〔3〕抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)?？蒲惺侵匾?，備課組本學(xué)期努力學(xué)習(xí)其它學(xué)校的優(yōu)秀工作法，努力發(fā)展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活，

〔4〕加強(qiáng)案例教學(xué)，仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)，備課組本學(xué)期要進(jìn)行高三復(fù)習(xí)公開課。

2．在學(xué)生方面

〔1〕狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①“認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)〞，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。

②課堂做筆記要記錄課外題集，并激勵(lì)學(xué)生穩(wěn)固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。

③“量變到質(zhì)變〞：訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈。

〔2〕認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作

①分層作業(yè)更完善的發(fā)展和布置。根據(jù)班級學(xué)生成績差距大的特點(diǎn)，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè)，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。

②利用統(tǒng)考的契機(jī)，大力發(fā)展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)懷邊緣生，給他們樹信心、定目標(biāo)、找缺乏、提辦法，讓他們趁勢而上，不斷進(jìn)步。

3．加強(qiáng)信息的搜集與整合，使高考復(fù)習(xí)少走彎路。如數(shù)學(xué)高考分析會、市、區(qū)教研室的教研活動(dòng)。

高中信息技術(shù)工作方案篇6信息技術(shù)處主要負(fù)責(zé)高中學(xué)籍管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在新的學(xué)期里要以上級教育主管部門和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以效勞學(xué)校教育教學(xué)為宗旨搞好工作。

一、高中學(xué)籍管理等有關(guān)事宜

學(xué)籍管理是學(xué)校最根本的常規(guī)管理工作，是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成局部，是學(xué)校組織學(xué)業(yè)水平考試、發(fā)放普通高中學(xué)歷證書和辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的唯一依據(jù)，也是普通高等院校招生考試報(bào)名和錄取的重要依據(jù)。

〔一〕、本學(xué)期主要工作：

1、按省市主管部門的要求11月份完成下列工作

〔1〕上報(bào)XX、XX級第四、第二學(xué)期的相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)掌握學(xué)籍變動(dòng)情況并按時(shí)向上級主管部門匯報(bào)。

2、完成XX級學(xué)生的學(xué)籍注冊工作

3、完成XX級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考報(bào)名工作。

4、整理標(biāo)準(zhǔn)檔案

〔二〕完成學(xué)校安頓的其他事宜

學(xué)籍管理是一項(xiàng)工作量大、細(xì)致而繁瑣的工作，稍不留心就會出錯(cuò)，給工作帶來不必要的麻煩，這就要求平時(shí)要細(xì)之又細(xì)，盡量做到萬無一失。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要伎倆，僅管中、高考都不直接考查學(xué)生的實(shí)際操作能力，但有效的實(shí)驗(yàn)也能幫忙學(xué)生掌握知識、提高技能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期學(xué)校根本完善了實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施配套，為實(shí)驗(yàn)的發(fā)展打下了良好的根底，結(jié)合學(xué)校實(shí)際本學(xué)期工作重點(diǎn)是：

1、高中部:結(jié)合?臨汾市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試試題及考試表明》〔試行〕，要求所列實(shí)驗(yàn)都要做，根據(jù)?考試表明》重新設(shè)計(jì)報(bào)告單，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，為下一年的高中部的學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘鷮?shí)驗(yàn)操作打根底。

初中部：重點(diǎn)放在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)上，要求分組實(shí)驗(yàn)全部進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

2、做好實(shí)驗(yàn)常規(guī)管理資料的整理，做到相關(guān)資料一月一檢查一裝訂，催促相關(guān)人員做好本職工作。常規(guī)資料的整理一向?qū)嶒?yàn)工作中的軟肋，不是教師不做實(shí)驗(yàn)，而是資料整理不及時(shí)，原因是各方面的，但平時(shí)催促少也是主要原因，本學(xué)期要加大督查力度，深入教研組及時(shí)了解教師的情況，搞好管理員和教師的協(xié)調(diào)工作，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利發(fā)展。

高中信息技術(shù)工作方案篇7根據(jù)學(xué)院計(jì)算機(jī)部工作方案，結(jié)合高中學(xué)段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，確定20xx年上半年高中信息技術(shù)學(xué)科工作方案如下。請各高中本學(xué)科教師認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作，及時(shí)反映工作信息，切實(shí)研究解決工作中的問題，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科開展。

一、重點(diǎn)工作

1、在做好常規(guī)教學(xué)工作根底上，切實(shí)做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)