16.2.2用尺規(guī)作線段的垂直平分線-2020秋冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊習(xí)題課件(共13張PPT)_第1頁
16.2.2用尺規(guī)作線段的垂直平分線-2020秋冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊習(xí)題課件(共13張PPT)_第2頁
16.2.2用尺規(guī)作線段的垂直平分線-2020秋冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊習(xí)題課件(共13張PPT)_第3頁
16.2.2用尺規(guī)作線段的垂直平分線-2020秋冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊習(xí)題課件(共13張PPT)_第4頁
16.2.2用尺規(guī)作線段的垂直平分線-2020秋冀教版八年級數(shù)學(xué)上冊習(xí)題課件(共13張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

JJ版八年級上第十六章軸對稱和中心對稱16.2線段的垂直平分線第2課時用尺規(guī)作線段的垂直平分線4提示：點擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235DB見習(xí)題CDA8見習(xí)題C【點撥】當(dāng)A，B，C三點不在同一條直線上時，可以得到一個與A，B，C三點等距離的點，它是以A，B，C三點為端點的線段的垂直平分線的交點；當(dāng)A，B，C三點在同一條直線上時，無法找到與A，B，C三點等距離的點．1．平面內(nèi)與A，B，C三點等距離的點(

)A．只有一個

B．有兩個C．有三個或三個以上D．有一個或沒有D2．用尺規(guī)作長度為8cm的線段AB的垂直平分線，小明在以點A為圓心畫弧時，所選的半徑可以是下列線段中的(

)A．a(chǎn)＝3cmB．b＝4cmC．c＝6cmD．d＝300cmC【答案】C【點撥】因為作直線AB的垂線，需要轉(zhuǎn)化為作線段的垂直平分線，所以第一步要得到以點M為中點的線段．4．下列作圖方法中，能確定線段AB的中點的是(

)A．作線段AB的垂線B．作線段AB的垂直平分線C．過點A作線段AB的垂線D．過線段AB的中點作線段AB的垂線B【點撥】因為線段的垂直平分線經(jīng)過線段的中點，所以B中的方法可以確定線段AB的中點．*5.【中考·深圳】如圖，已知△ABC，AB＜BC，用尺規(guī)作圖的方法在BC上取一點P，使得PA＋PC＝BC，則下列選項正確的是(

)【答案】D【點撥】由PB＋PC＝BC和PA＋PC＝BC易得PA＝PB，根據(jù)線段垂直平分線定理的逆定理可得，點P在AB的垂直平分線上，于是可判斷D選項正確．6．【中考·河北】如圖，已知鈍角三角形ABC，依下列步驟用尺規(guī)作圖，并保留作圖痕跡．步驟1：以C為圓心，CA長為半徑畫弧①；步驟2：以B為圓心，BA長為半徑畫?、?，交?、儆邳cD；步驟3：連接AD，交BC的延長線于點H.下列敘述正確的是(

)A．BH垂直平分線段ADB．AC平分∠BADC．S△ABC＝BC·AHD．AB＝ADA7．如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°.(1)作AC的垂直平分線．(2)若AC的垂直平分線交AB于點E，點D為垂足，

連接EC.求∠ECD的度數(shù)．解：作圖略．∵ED為AC的垂直平分線，∴AE＝CE，∴∠ECD＝∠A＝36°.8．【中考·天門】請僅用無刻度的直尺完成下列畫圖，不寫畫法，保留畫圖痕跡．(1)如圖①，四邊形ABCD中，AB＝AD，∠B＝∠D，畫出四邊形ABCD的對稱軸m；解：如圖①，直線m即為所求．解：如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論