中考英語復(fù)習(xí)課件：人物寫作技巧

初中英語人物寫作技巧題型分析時(shí)代性、開放性、實(shí)用性、教育性和地域性是書面表達(dá)的重要命題因素，而最能巧妙融合這些特點(diǎn)又能較好體現(xiàn)學(xué)生的寫作能力的文體就是記敘文或夾敘夾議文。另外，書面表達(dá)主要考查學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)對所學(xué)英語知識的提取、加工、運(yùn)用的能力，所占的比重也會越來越大，這就要求學(xué)生平時(shí)要儲備大量的英語知識，借鑒優(yōu)秀文章以及使用寫作技巧進(jìn)行寫作練習(xí)。云南省中考書面表達(dá)文體主要為記敘文和說明文。話題涉及寫人敘事、觀點(diǎn)建議、說明介紹、夢想計(jì)劃、介紹說明等。話題接近學(xué)生日常生活。詞數(shù)不少于60個(gè)。書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)：一檔（12-15）內(nèi)容切題,層次清楚,語言流暢,應(yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,有效使用了語句間的連接成分,結(jié)構(gòu)緊湊,基本無語言表達(dá)錯(cuò)誤。二擋（8-11）內(nèi)容切題,層次比較清楚,語言比較流暢,語法結(jié)構(gòu)或詞匯應(yīng)用基本準(zhǔn)確,語言表達(dá)錯(cuò)誤較少。三擋（5-7）有一定內(nèi)容,能寫出個(gè)別與內(nèi)容相關(guān)的句子，語言表達(dá)錯(cuò)誤較多，結(jié)構(gòu)單一，詞匯有限，內(nèi)容缺乏連貫性，信息未能清晰表達(dá)，但大概能讓人了解到一定的信息四擋（1-4）未能清晰傳達(dá)信息，內(nèi)容少，內(nèi)容混亂，只有一兩個(gè)句子正確，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯錯(cuò)誤較多。書寫混亂，卷面臟亂。（注意：書面表達(dá)語法錯(cuò)誤全卷扣分不得超過2分，單詞拼寫錯(cuò)誤全卷扣分不得超過2分，抄襲卷中閱讀材料，不給分）給閱卷人以好的第一直觀印象—三段論開頭：一兩個(gè)句子概括，點(diǎn)題；中間：中心記敘部分，敘事，描述，層次分明結(jié)尾：一兩個(gè)句子，小結(jié)，呼應(yīng)主題注意：不拘泥于段落！第一步：認(rèn)真審題審主題：主題明確(寫事？寫人？寫物？)審體裁：記敘文？議論文？說明文？審人稱：第一？第三人稱？審時(shí)態(tài)：掌握5大時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在；一般過去；一般將來；現(xiàn)在進(jìn)行；現(xiàn)在完成）審題材：信件？E-mail？通知？日記？審一審

1.主題：這是一篇人物介紹的文章2.體裁：介紹一個(gè)人和這個(gè)人的某些品質(zhì)對自己產(chǎn)生的影響3.人稱：以第三人稱為主4..時(shí)態(tài):說明介紹用一般現(xiàn)在時(shí)，介紹與之相關(guān)的事件用一般過去時(shí)

榜樣，就是那些閃耀著奮進(jìn)之光的人。榜樣是明燈，為我們指引方向。他們的言行舉止激勵(lì)著我們，他們的思想品格感召著我們。榜樣的力量是無窮的。在你的成長過程中，一定有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，比如雷鋒、親人、老師、同學(xué)、朋友……請以“ThePowerofanExample”為題寫一篇英語短文,談?wù)勀阈闹械陌駱右约八ㄋ┑膬?yōu)秀品質(zhì)對你產(chǎn)生的影響。要求：1.語言流暢，書寫規(guī)范，卷面整潔，詞數(shù)不少于60個(gè)。2.文中不得使用真實(shí)的姓名、校名。第二步：謀篇布局，列出要點(diǎn)列一列列出：如何開頭？

中間部分寫實(shí)

結(jié)尾：首尾相呼應(yīng)，強(qiáng)化主題。根據(jù)題目所提供的要點(diǎn)材料進(jìn)行重組、調(diào)整布局人物描寫Look外貌介紹1.Heisatallandthinmanwithshorthair.2.Hehasaroundfacewithtwobigblackeyes.3.Helooksalittleseriouswithglasses.Personality性格介紹4.Heissofunnythathealwaysmakesmelaugh.5.Aslongashemakesapromise,hewilltrytokeepit.6.Heiskindandheisalwaysreadytohelpothers.7.Myfatherisalwayspatientwithmeandhetellsmewhateverheknows.Hobbies興趣愛好8.Hishobbiesaresinging,dancing,readingbooksandsurfingtheInternet.9.Helikesreadingbooksbecauseit'sagoodwaytoopenhismind.10.Hespendsmuchofhissparetimepracticingthepiano,andhecanplayitverywell.【句子積累】★開頭句1.Parentsareourfirstteachers.Theynotonlyprovideuswithnecessarythings,butalsoguideustoknowabouttheworld.2.Everyonehasanidol(偶像)inhisorherheart.Forme,Iadmiremyfathermost.★結(jié)尾句1.Ifeelsoluckyandhappytohavesuchanicefather.2.Whatagreatpersonheis!Ihavelearnedalotfromhim.3.WhatmyfatherhasdoneinspiresmeandIdecidetobeapersonlikeher.寫一寫第三步：撰寫文章結(jié)構(gòu)完整

層次分明段落清晰

根據(jù)列舉出的要點(diǎn)，逐一撰寫句子，注意結(jié)構(gòu)緊湊（層次分明，步步遞進(jìn)）、句與句之間要連貫（運(yùn)用不同的連接詞，讓整篇文章是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的整體）KEY：寫出正確的句子學(xué)會寫出正確的簡單句（連詞成句）S+VHekeptworking.S+V+PHewasill.S+V+OMyfatherisadoctor.S+V+O+OPleasegivemeabook.S+V+O+COurfamilysometimesaskhimtohavearest

ThePowerofanExampleInmylife,manypeopleinfluenceme.Butinmymind,myfatherinfluencesmemost.Myfatheristall,andheisadoctor.Heisresponsibleforhiswork.Hegetsupearlyandcomesbacklateeveryday.Evenwhenhewasill,hekeptworking.Mymothersometimesaskshimtohavearest,buthealwayssaysthatthepatientsneedhim.heisreallyagreatman.Actually,myfatherhassetagoodexampleforme.Istudyveryhardandneverbelateforschool.Iwanttobeamanlikemyfatherinthefuture.修一修第四步：：美化文章檢查并修改錯(cuò)誤檢查標(biāo)題（開頭、結(jié)尾）檢查時(shí)態(tài)是否正確主謂語人稱是否一致代詞使用是否正確單詞拼寫是否正確詞數(shù)是否符合要求是否出現(xiàn)了真實(shí)的人名，地名，學(xué)校名？KEY：在簡單句的基礎(chǔ)上，進(jìn)行變化與加工；

1).將簡單的單詞變化成高級的單詞或短語；1.manypeopleinfluenceme.---therearemanypeoplewhoinfluenceme2.myfatherinfluencesmemost.---thepersonwhoinfluencesmemostismyfather.2).將簡單句變化成其他句型?？隙ň?；否定句；一般疑問句；特殊疑問句；選擇疑問句；反意疑問句；祈使句感嘆句強(qiáng)調(diào)句否定問句倒裝句,形式主語句型（it’s+adj+for/ofsbtodosth），形式賓語句型Therebe句型3.Healwayssaysthatthepatientsneedhim.---Healwayssaysit’sdoctor’sdutytosavepatients'lives.4.heisreallyagreatman.---Whatagreatpersonheis!ThePowerofanExampleInmylife,therearemanypeoplewhoinfluenceme.Butinmymind,thepersonwhoinfluencesmemostismyfather.Myfatherisatallandthinmanwithshorthair.Andhelooksalittleseriouswithglasses.Myfatherisadoctorwhoisresponsibleforhiswork.Hegetsupearlyandcomesbacklateeveryday.Evenwhenhewasill,hekeptworking.Ourfamilysometimesaskhimtohavearest,buthealwayssaysthatit'sdoctors'dutytosavepatients'lives.Whatagreatpersonheis!Actually,Whatmyfatherhasdoneinspiresme.hehassetagoodexampleforme.AndIalsostudyharderandneverbelateforschool.Iwanttobeamanlikemyfatherinthefuture.謄一謄第五步謄寫文章認(rèn)真謄寫，干凈整潔，書寫規(guī)范。1.Howtowriteacompositionaboutoneself2.Learnsomeofthewritingskills.

審一審---審題列一列---列提綱 寫一寫---寫作文 修一修---美化檢查 謄一謄---規(guī)范書寫書面表達(dá)之大忌不能照抄試卷中的閱讀理解及完形填空；不能照搬教材中的3a;不能背所謂的滿分作文，過多雷同也會導(dǎo)致扣分；一定不能有中國式的表達(dá)。卷面一定不能潦草臟亂。有目的收集一些佳句；豐富寫作內(nèi)容：其他高分建議單詞的記憶短語好句子(反復(fù)閱讀教材中的2d,3a)：1.It’s+adj+for/ofsbtodosth2.Ittakessbtimetodosth/sbspendtimedoingsth3.usedtobe/dosth;be/getusedtodoingsth4.It’sknown/reported/said/believedthat..背誦一些格言，諺語：Practicemakesperfect;Afriendinneedisafriendindeed;Wherethereisawill,thereisaway.Useitorloseit模仿一些排比句，增加句子的氣勢：Weshouldthankpeoplewhohurtus,becausetheyteachussomething;Weshouldthankpeoplewhogiveusupbecausetheyletusbeindependen