威尼斯的小艇

車票

馬克

?吐溫一次乘車外出，火車開得很慢。當(dāng)查票員過來查票時(shí)，馬克吐溫遞給他一張兒童票。查票員調(diào)侃道：“我還真沒看出您還是個(gè)孩子呢！”馬克吐溫回答：“現(xiàn)在我已經(jīng)不是孩子了，但我買票上車時(shí)還是個(gè)孩子哩?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字、新詞、理解詞語。2、初讀課文，了解內(nèi)容。尼艇叉艄翹艙姆禱雇嘩縱橫交叉操縱自如手忙腳亂圣經(jīng)禱告雇定主河道上的利阿托橋建于15世紀(jì)的總督宮帕格利亞橋健康圣母大教堂

督紀(jì)王宮圣馬可教堂及廣場(chǎng)圣馬可教堂及廣場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解小艇是威尼斯重要的交通工具，了解威尼斯的風(fēng)土人情。

2.了解小艇的特點(diǎn)，作者細(xì)致觀察和精彩描述的方法。3.用比喻，擬人等修辭方法，表達(dá)出事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)特征。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺用了比喻的方法1、用獨(dú)木舟來形容小艇又窄又深。2、用新月來比喻船頭和船艄向上翹起。3、用水溝里的水蛇來比喻小艇行動(dòng)輕快靈活。小組討論給船夫的駕駛技術(shù)特別好這部分設(shè)計(jì)個(gè)表格或提綱等，來說明船夫的技術(shù)就是好。船夫駕駛技術(shù)特別好速度極快操縱自如左拐右拐平穩(wěn)穿過作急轉(zhuǎn)彎我喜歡背行船的（），來往（），他（），毫不（）。不管怎么（），他總能（）擠過去。遇到（），他總能（）地穿過，而且速度（），還能作（）。兩邊的建筑（），我們的（），不知看（）。小艇的作用

在威尼斯，白天，商人（），婦女小孩（），老人（）；晚上，看完戲（），都（）了。靜態(tài)、動(dòng)態(tài)小艇行駛——小艇停泊——喧鬧沉寂基礎(chǔ)知識(shí)

1．看拼音寫詞語。

xiǎotǐngcāozòngjiāochācùyōnggùdìngqiáoliángtíngbózuǒguǎiyòuguǎidǎogào2．形近字組詞。

禱()艇()襯()挺()

縱()窮()叢()簾()姆()籠()拇()聾()樺()艘()嘩()艄()3．多音字組詞。嘩huā()huá()曲qū()

qǔ()只zhī()zhǐ()夾jiā()

jiá()4．選擇合適的字組詞。(顧、雇)工(華、嘩)笑船(梢、艄)保(母、姆)

(簇、族)擁自(于、如)橋(梁、粱)(郊、效)外5．根據(jù)句意寫詞語。（1）信教的人向神祈禱，乞求保佑。()（2）高聲喧嘩談笑。()

（3）駕駛小艇熟練靈活，得心應(yīng)手。()（4）手忙亂，腳也忙亂。形容做事慌忙。()能力提高。

1．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。()的橋梁()的婦女()的威尼斯()的街道()的交通工具()的影子()的水上城市()的聲音2．把下列句子補(bǔ)充為比喻句。（1）小艇的船頭和船艄向上翹起，像________________________。（2）威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛________________________________。3．船夫的駕駛技術(shù)特別好，“特別好”體現(xiàn)在哪里?_______________________________________________________________4．抄寫文中你所喜歡的比喻句和擬人句各一個(gè)，并體會(huì)這樣寫的好處。比喻句：___________________________