部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治《周末巧安排》教案

第二課周末巧安排第一課時(shí)講課目的：知識(shí)與技術(shù)：指引學(xué)生疏享周末的經(jīng)歷，激勵(lì)學(xué)生分析自己的周末生活狀態(tài)。過(guò)程與方法：?jiǎn)⒌蠈W(xué)生反省周末生活的質(zhì)量，懂得周末歇息的意義。感神情度與價(jià)值觀：增進(jìn)學(xué)生，老師之間的交流。講課要點(diǎn)：分享周末生活經(jīng)歷。講課難點(diǎn)：懂得周末的真實(shí)意義。講課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：你們喜愛(ài)周末？為何？你們都是怎么安排怎么的？學(xué)生回答（板書(shū)：周末巧安排）一、新授一）、談?wù)勛约旱闹苣┥?、你們的周末是怎么過(guò)的呢？做了些什么？出示課件：我達(dá)成了作業(yè)還看了課外書(shū)；我去舞蹈中心上來(lái)我喜愛(ài)的舞蹈課程；我準(zhǔn)時(shí)練了一個(gè)小時(shí)的鋼琴；天氣好時(shí)和小朋友一同快樂(lè)地出去嬉戲；夜晚和爸爸媽媽一同看喜愛(ài)的電視節(jié)目1、你在周末做了哪些快樂(lè)的事情呢？從中收獲了什么？（學(xué)生討論并回答）出示圖片：上周末，媽媽帶我去了書(shū)店，我讀了好多風(fēng)趣的圖書(shū)，都舍不得走開(kāi)了上周末的清晨，和家人一同去登山，固然有些累，可是很快樂(lè)爺爺平常一個(gè)人住在鄉(xiāng)間，爸爸媽媽利用周末時(shí)間帶我回家看他，一家人在一同感覺(jué)特別溫馨小結(jié)：小朋友們的周末生活真是豐富多彩，既達(dá)成了作業(yè)，又做了喜愛(ài)的事情，是個(gè)充分的周末！二）快樂(lè)的周末周末讓大家很快樂(lè)，大家應(yīng)當(dāng)怎么做才能讓周末生活過(guò)得充分且存心義呢？聯(lián)合課本上同學(xué)的周末生活。談?wù)勚苣┰趺醋霾攀钦_的？1、我們來(lái)看看課本上的幾個(gè)小朋友他們是怎么度過(guò)周末的。出示課件。一個(gè)睡懶覺(jué)嚴(yán)禁時(shí)吃早餐一個(gè)早早起床去探望爺爺一個(gè)先玩好游戲，再去造作業(yè)一個(gè)先做完手工，再出去玩你以為這幾個(gè)小朋友的周末生活安排能否正確？為何？（學(xué)生交流回答）小結(jié)：周末生活很快樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)合理安排時(shí)間，讓其過(guò)得充分且存心義！三）周末中的煩憂周末是快樂(lè)的，可是也有一些煩憂，如爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們說(shuō)一些不可以夠，出示課件：睡懶覺(jué)，不可以夠不想造作業(yè)，不可以夠不想練琴不可以夠同學(xué)討論：這幾位小朋友的做法好嗎？為何爸爸媽媽要不可以夠？談?wù)勀愕脑颉Ｐ〗Y(jié)：周末固然是歇息的時(shí)間，我們可以做自己喜愛(ài)的事情，可是不該當(dāng)打亂原有生活規(guī)律。聽(tīng)?wèi){自我的嬉戲。二、講堂總結(jié)周末固然短暫，可是我們應(yīng)當(dāng)合理安排，做到學(xué)好、玩好、歇息好、快樂(lè)過(guò)周末！第二課時(shí)講課目的：知識(shí)與技術(shù)：指引學(xué)生思慮如何過(guò)好周末，如何計(jì)劃和安排好自己的周末生活。過(guò)程與方法：經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的安排周末生活，培育學(xué)生自我管理，自我拘束的自覺(jué)行為，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，樂(lè)于參加存心義的活動(dòng)。感神情度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)和同學(xué)，父親母親進(jìn)行交流交流。講課要點(diǎn)：明確如何過(guò)好周末，制定合理的計(jì)劃，有計(jì)劃地安排自己雙休日的生活。講課難點(diǎn)：懂得周末的真實(shí)意義，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，并能堅(jiān)持。講課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課有個(gè)小朋友由于俏皮被媽媽處罰了周末不可以出去玩，假如是你感覺(jué)如何呢？你們?cè)谥苣┍憩F(xiàn)如何呢？你們都是怎么安排周末生活的呢？學(xué)生回答（板書(shū)：周末安排）二、新授一）周末我想做1、一周很快就過(guò)去了，這個(gè)周末你想偶哪些事情呢？學(xué)生回答：我想在周末看我喜愛(ài)的課外書(shū)；我想平和朋友在一同盡興地玩；終于有時(shí)間玩我喜愛(ài)的樂(lè)高模型了；我想和家人一同去登山、去運(yùn)動(dòng)；假如天氣光亮，我想去野餐；我想在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生，整理房間；我想去探望爺爺奶奶，陪他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末2、大家想做的事情真多，那么大家說(shuō)一說(shuō)，哪些事情適合周末做。哪些事情不適合做？（學(xué)生討論回答）出示圖片：長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲；長(zhǎng)時(shí)間看電視；清晨睡懶覺(jué)；已報(bào)的興趣班不想去上學(xué)生討論：書(shū)籍中的幾位小朋友的做法好嗎？他們周末想做的事情適合嗎？談?wù)勀愕脑蛑苣┛梢宰龅氖虑橛泻枚?，可是必定要選擇有助于身心健康的活動(dòng)哦！小結(jié)：小朋友的周末想做的事情好多，真的很棒，這么多事情想做，那么怎么安排更合理呢？二）、合理安排周末周末有時(shí)間讓大家做自己想做的事情，想做的事情又有好多，怎么安排才合理呢？才能讓周末生活過(guò)得豐富多彩呢？1、我們來(lái)看看這位小朋友的周末過(guò)得怎么樣？你感覺(jué)他周末生活安排的合理嗎？談?wù)勀愕脑颉?、你們準(zhǔn)備周末安排讓周末生活過(guò)得充分且存心義呢?我們應(yīng)當(dāng)起初制定一個(gè)雙休日計(jì)劃，這樣我們就能玩得快樂(lè)。又能把該做的事情做完。說(shuō)一說(shuō)，你的周末計(jì)劃同學(xué)進(jìn)行交流，把你的周末計(jì)劃于同學(xué)進(jìn)行交流，使其更合理更圓滿。與父親母親交流，把自己的周末計(jì)劃取出來(lái)和父親母親交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的合理建議。最后：想想如何才能讓自己的周末計(jì)劃更合理。小結(jié)：希望同學(xué)們能有計(jì)劃、合理安排自己的時(shí)間，使兩天的周末時(shí)間過(guò)得充分且存心義！三）、周末中的分享與同學(xué)分享你以為適合，有利的圖