半命題作文的審題

半命題作文的審題

半命題作文的易錯點(diǎn)及解決方法1，擬題俗套，重復(fù)雷同。如：《一路與____同行》大多數(shù)學(xué)生：《一路與愛同行》《一路與友誼同行》《一路與你同行》

問題：命題不僅太直白，而且老師看得太多，就會出現(xiàn)審美疲勞。

解決方法：力求新穎。題目所表現(xiàn)的內(nèi)容、角度，應(yīng)當(dāng)是吸引眼球的，例如：《一路與對手同行》《一路與挫折同行》等。

三，半命題作文的易錯點(diǎn)2、擬題過大，難以下筆。

如：《_____的味道》

大多數(shù)學(xué)生：《愛的味道》《幸福的味道》《成長的味道》

問題：擬出這樣過大的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實(shí)感。

解決方法：化大為小。

選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切人題目，從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。如通過一碗姜湯來懷念爺爺，命題為《一碗姜湯的味道》；還有同學(xué)以媽媽每天早上把稀飯為自己盛好涼好為素材，將題目命為《一碗涼稀飯的味道》那就很新穎。限制部分命題作文

開放部分材料作文

《——也美麗》半命題作文的特點(diǎn)

《————也美麗》美麗？

景

題意也

主語

人

事

真美麗也最美麗

“也”如何體現(xiàn)？小草溪流平凡白發(fā)挫折失敗

鮮花大海偉大青絲順利成功

要有參照物

審題完成了嗎？

半命題作文的形式

1、題目獨(dú)立出現(xiàn)

2、題目與提示（要求、導(dǎo)語）相結(jié)合審題僅僅為了補(bǔ)題嗎？

確定文章的立意

——歌頌美麗

確定文章題材

——真實(shí)

確定寫作重點(diǎn)——美麗的原因

明確文章體裁

——記敘文

明確其他要求(字?jǐn)?shù)等）

判斷下列補(bǔ)題及開頭、結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了？開頭：學(xué)生作文1——《冬雪也美麗》

在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會有的——雪。每當(dāng)下雪的時候，我都會跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會好起來。寫的不是“也”美麗，而是“最”美麗。

學(xué)生作文2——《失敗也美麗》

失敗，是每個人都會經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對于這些人，失敗是美麗的。寫的不是“也”美麗的，而是“是”美麗的。

學(xué)生作文3

——《配角也美麗》

有人說，主角永遠(yuǎn)是舞臺上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無光?？稍谖铱磥?，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。

如何體現(xiàn)“也美麗”？

比較三個結(jié)尾。

《皺紋也美麗》

我的目光久久停留在那皺紋上，此時我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對我深深的愛。我很慶幸我擁有這樣的父親。

《舊毛手套也美麗》

這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。

《失敗也美麗》

成功固然美麗，但失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，怎能得到一個個通向成功的階梯呢？當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)：原來失敗也是美麗的。美麗

父親對我深深的愛最美失敗也是美麗的結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵”，并且對比“成功”而言，扣題。也?也?美麗?

審題練習(xí)1——同學(xué)們可以合作完成

題目：《我嘗到了——的滋味》

偏正短語，修飾中心詞“滋味”的，應(yīng)是酸、甜、苦、辣、咸之類的表示滋味感受的詞語。

再考慮，所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等。

注意：嘗到的滋味對你有什么啟示和影響一定要寫出來。

審題練習(xí)2——相信你有能力獨(dú)立完成請以《從此，我不再

》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可填的詞語如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……

填寫謂語（根據(jù)自己的生活經(jīng)歷填寫）

從此——重點(diǎn)內(nèi)容

不再——有鋪墊，有對比

審題練習(xí)3——請同學(xué)動筆，寫出你的審題過程

回首過去，你一定感慨良多。從一個懵懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會了獨(dú)立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上你正在成長、進(jìn)步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我……請以“我

，因?yàn)槲?/p>

”為題，寫一篇文章。要求：①根據(jù)自己的理解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。③除詩歌外文體不限。④600字左右。

提示“我”限制了描寫的對象。填入的前后兩部分是因果關(guān)系。寫作重點(diǎn)是產(chǎn)生某種感受的原因。

因?yàn)榘朊}作文既有命題作文的限制性，又表現(xiàn)了一定的靈活性，便于考生寫出自己的真情實(shí)感，因此受到命題人的青睞，我們應(yīng)該予以充分的重視。我們可以通過看結(jié)構(gòu)、辯詞義、析提示來恰當(dāng)補(bǔ)題，確定主題、題材、重點(diǎn)，明確體裁、字?jǐn)?shù)等要求。

布置作業(yè)：

比較兩個作文題的異同，根據(jù)導(dǎo)語和要求補(bǔ)全題目，并分別寫出兩篇作文的開頭和結(jié)尾。生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會覺得其實(shí)很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。相信你也有類似的體驗(yàn)。在橫線處