珍珠泉PPT上課用

你見過(guò)泉水嗎？說(shuō)說(shuō)你所知道的泉水吧！趵突泉羊八井熱泉水火泉彩虹泉彎月牙泉我國(guó)還有很多神奇的泉水，如西藏的羊八井泉、河北的噴魚泉、臺(tái)灣省的“水火泉”等。羊八井泉4、珍珠泉xiāngqiàn

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鑲嵌青苔蕨草hè

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lu褐色緣故干涸一嘟嚕shāi

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鑲嵌青苔

蕨草

褐色緣故干涸一嘟嚕篩下?lián)溥?/p>

綻開1．課文是什么順序?qū)懙?，排一排順序：（）潭水的四周和泉水涌?dòng)的特點(diǎn)。（）“我”對(duì)家鄉(xiāng)泉水的喜愛。（）按珍珠泉的所在位置。課文描寫的順序：作者先寫了；接著寫；最后。珍珠泉的位置珍珠泉周圍的環(huán)境以及潭底冒出來(lái)的水泡抒發(fā)了對(duì)珍珠泉的喜愛之情

這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！“這就是美麗的珍珠，這就是我們村的珍珠泉！”

這句話在文中起什么作用？表達(dá)了作者怎樣的感情？總起句，突出珍珠泉很有趣。讀一讀，找出有關(guān)語(yǔ)句。（1）珍珠泉的周邊的景物怎樣？（2）潭水是什么樣的？（3）泉水是怎樣冒出的，為什么叫珍珠泉？（4）說(shuō)一說(shuō)：珍珠泉有什么特點(diǎn)？（珍珠泉四周綠色環(huán)繞，水是綠色的，清且深，泉水有冒不完的水泡，在陽(yáng)光下涌出，形成多彩的珍珠。）

水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。rǎn水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。2rǎn水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。hè水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。1hè水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。水是那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭。(1)天是那樣藍(lán)，_____________。(2)花兒是那樣香，______________。閱讀鏈接，積累寫作方法

水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。（《珍珠泉》）

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。（《桂林山水》）

2、（1）兩段話所寫的水的特點(diǎn)差不多，都寫到了水的綠與清；（2）兩段話都采用了排比的手法，句式上也差不多；（3）同樣寫綠，具體綠成怎么樣，不同。寫水清的差不多……

3、總結(jié)方法：如果讓你寫一寫家鄉(xiāng)小河的水或小溪的水，你打算寫哪些方面呢？你準(zhǔn)備用上面的哪些方法呢？有了上一環(huán)節(jié)的鋪墊，相信此時(shí)的學(xué)生一定會(huì)有很多想法。比如可以寫水的清、深、綠、涼、甜等，可以用上排比，比喻等。

4、運(yùn)用剛才總結(jié)的方法，動(dòng)筆寫一寫小河的水，或小溪的水。春天的小河夏天的小河秋天的小河冬天的小河

這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！123456

最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。dūlu

最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。dūlu4開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。zhànchī3開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。zhànchī最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。dūluzhànchī56有時(shí)候，透過(guò)密密的樹葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。shāihè有時(shí)候，透過(guò)密密的樹葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。6水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠??！水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠?。∷婧吞兜?，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠??！作者抓住水泡的顏色，寫出了珍珠泉的美麗?！皻馀荨蔽宀世_紛，“光斑”金銀交錯(cuò)，宛若“一串一串彩色的珍珠”，多美啊，這也許就是“珍珠泉”得名的原因吧！水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！5最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟(dū)嚕(lu)一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻(zhàn)開了，在撲哧(chī)一笑中消失了。有時(shí)候，透過(guò)密密的樹葉，太陽(yáng)篩(shāi)下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐(hè)色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！123456

難道是有許多快樂的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩兒?jiǎn)?？他們一定玩得很高興吧？

珍珠泉那神奇的水泡引起了作者的無(wú)限遐想，想到是“快樂的孩子”在“吹泡泡玩兒”，而且“玩得很高興”，讓讀者感受到作者對(duì)珍珠泉的喜愛之情。

這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！挑著滿滿一擔(dān)水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠啊!鞏固練習(xí)：填空，讀一讀。

1、這是一潭[]的泉水。水是那樣[]，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)的。水是那樣[]，又是那樣[]，清清得能看見[]的清褐色的石頭。

2、水泡[]的，射出[]光，[]光，[]光，[]光……多像一串一串彩色的[]啊！

深綠綠深清閃亮閃亮紅的黃的綠的紫的珍珠潭底課文的順序：作者先寫了接著寫最后珍珠泉的位置珍珠泉周圍的環(huán)境以及潭底冒出來(lái)的水泡抒發(fā)了對(duì)珍珠泉的喜愛之情

作者是通過(guò)哪兩個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)珍珠泉的美麗的？泉水：綠、深、清水泡：晶瑩閃亮我國(guó)還有很多神奇的泉水，如西藏的羊八井泉、河北的噴魚泉、臺(tái)灣省的“水火泉”等。羊八井泉

喊泉：

位于安徽壽縣以北5公里的地方。當(dāng)有人站在泉邊大聲叫喊時(shí)，泉水就會(huì)大股涌出，如果小聲叫喊，泉水則小股涌出。

姐妹泉：

在河南鄭州西南郊的三李村，有一對(duì)泉水，相距不遠(yuǎn)，一個(gè)溫度在32℃以上，稱為溫泉，一個(gè)溫度在18℃以下，稱為冷泉