學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)(七)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)工作總?結(jié)(七)?麥玉中學(xué)學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工作總?結(jié)-__?_年為了?構(gòu)建“以德?育人、以人?為本、和諧?發(fā)展”的良?好育人環(huán)境?，多年來(lái)，?我校積極貫?徹黨的教育?方針，堅(jiān)持?正確的辦學(xué)?方向，堅(jiān)持?義務(wù)教育為?廣大學(xué)生服?務(wù)，積極改?善辦學(xué)條件?，不斷優(yōu)化?育人環(huán)境，?深化教育教?學(xué)改革，加?強(qiáng)了農(nóng)村偏?遠(yuǎn)學(xué)校的辦?學(xué)步伐，促?進(jìn)了學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)的?進(jìn)程，現(xiàn)就?我校義務(wù)教?育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工作?總結(jié)如下：?一、學(xué)校?基本情況?阿扎克鄉(xiāng)麥?玉中學(xué)__?_西南部，?距城區(qū)直線?距離___?公里。學(xué)校?總面積__?_平方米，?學(xué)生___?余名，教師?___人，?其中___?名專任教師?，有___?個(gè)教學(xué)班。?學(xué)校設(shè)有食?堂、宿舍等?，是一所標(biāo)?準(zhǔn)的完全制?中學(xué)。學(xué)?校面向全體?學(xué)生，以“?勤奮、守紀(jì)?、開拓、進(jìn)?取”為校訓(xùn)?，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)?規(guī)范管理、?外樹形象、?質(zhì)量立校、?科研興校的?辦學(xué)理念。?認(rèn)真落實(shí)義?務(wù)教育，積?極建設(shè)義務(wù)?教育標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)校，取得?一定的成效?。二、主?要成績(jī)及具?體做法：?多年來(lái)，在?各級(jí)政府的?大力支持下?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和全體教師?在勤耕不輟?、銳意進(jìn)取?的征途中，?以科學(xué)的辦?學(xué)理念、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)、求實(shí)的?治學(xué)態(tài)度，?使學(xué)校的各?項(xiàng)工作呈現(xiàn)?出超常規(guī)、?跨越式的發(fā)?展態(tài)勢(shì)，受?到社會(huì)各界?的普遍__?_和好評(píng)。?1.學(xué)校?布局與辦學(xué)?條件我校?占地___?平方米，教?學(xué)建筑面積?___平方?米。布局科?學(xué)合理，學(xué)?校有滿足正?常教學(xué)活動(dòng)?需要的教學(xué)?用地。20?間教師辦公?室、16間?普通教室、?講臺(tái)、黑板?、學(xué)生桌凳?整潔完好，?符合標(biāo)準(zhǔn)。?學(xué)校操場(chǎng)面?積為___?平方米，現(xiàn)?有___米?的環(huán)形跑道?，建有籃球?場(chǎng)地一個(gè)，?體育教學(xué)活?動(dòng)設(shè)施齊備?。以上各室?設(shè)備比較齊?全，利用率?高，能滿足?教育教學(xué)的?需要。學(xué)校?建設(shè)規(guī)劃已?基本實(shí)現(xiàn)。?一年來(lái)，學(xué)?校在各級(jí)政?府的大力支?持下共投入?資金___?萬(wàn)多元，用?于校園建設(shè)?，添置教學(xué)?設(shè)備，生活?設(shè)施。逐步?完善了現(xiàn)代?化教學(xué)手段?，辦公設(shè)備?配套、體育?衛(wèi)生設(shè)施配?套以及校園?硬化等。辦?學(xué)條件得到?明顯改善，?優(yōu)化了育人?環(huán)境。2?.環(huán)境建設(shè)?與經(jīng)費(fèi)保障?幾年來(lái)，?我校積極籌?措資金，啟?動(dòng)校園綠化?、美化、凈?化工程，對(duì)?校園進(jìn)行整?體規(guī)劃，為?學(xué)生提供讀?書、運(yùn)動(dòng)、?生活、學(xué)習(xí)?的場(chǎng)所，_?__年初我?校在校園內(nèi)?安全文化宣?傳牌。在教?事外墻上張?貼各種教學(xué)?標(biāo)語(yǔ)。各班?教室外墻由?閱讀櫥窗展?示和“名人?與書”的閱?讀板塊構(gòu)成?。進(jìn)大門左?墻壁上張貼?學(xué)校的一訓(xùn)?三風(fēng)和學(xué)校?的辦學(xué)理念?、辦學(xué)思想?。右邊有國(guó)?旗與籃球場(chǎng)?，在鮮紅的?國(guó)旗映襯下?，指引我們?校園文化建?設(shè)的方向。?幾年來(lái)我?校合理支配?學(xué)校公用經(jīng)?費(fèi)，保證學(xué)?校的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。經(jīng)費(fèi)使?用上切實(shí)保?證了專款專?用。3.?目標(biāo)規(guī)劃與?制度建設(shè)?教育發(fā)展的?前提是教育?觀念、教育?思想的先進(jìn)?性、創(chuàng)新性?。更新教育?觀念、轉(zhuǎn)變?教育思想是?深化教育改?革、促進(jìn)教?育發(fā)展的先?導(dǎo)。為整合?教學(xué)資源，?優(yōu)化師資隊(duì)?伍，提升辦?學(xué)質(zhì)量，我?校以“承擔(dān)?小學(xué)教育，?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的合格人才?”為辦學(xué)宗?旨，確定了?學(xué)校的辦學(xué)?思想、教育?目標(biāo)。在發(fā)?展中積淀了?學(xué)校特有的?“創(chuàng)新能力?，___人?格”的校風(fēng)?和“善誘、?賞識(shí)、交流?、服務(wù)”的?教風(fēng)；形成?了“博學(xué)、?善思、明禮?、成人”的?學(xué)風(fēng)。學(xué)校?制定了《麥?玉中學(xué)發(fā)展?規(guī)劃》。在?培養(yǎng)目標(biāo)上?，讓每一位?學(xué)生在學(xué)校?得到充分的?發(fā)展，學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?生活、學(xué)會(huì)?做人。2?在遵循教育?方針，學(xué)習(xí)?國(guó)家教育行?政部門制定?的有關(guān)法律?、法規(guī)的基?礎(chǔ)上，我們?對(duì)學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?進(jìn)行了完善?，制定了《?麥玉中學(xué)管?理章程》、?《麥玉中學(xué)?崗位職責(zé)》?、《麥玉中?學(xué)各類制度?》、《麥玉?中學(xué)教師一?日常規(guī)》和?《麥玉中學(xué)?教學(xué)環(huán)節(jié)管?理標(biāo)準(zhǔn)》，?使學(xué)校各項(xiàng)?管理有章可?循，走出了?一條民主管?理、依法執(zhí)?教的路子，?實(shí)現(xiàn)了學(xué)校?管理由常規(guī)?化管理向制?度化管理再?到人文化的?轉(zhuǎn)變。建立?物資采購(gòu)申?報(bào)制度，規(guī)?范校產(chǎn)管理?，嚴(yán)防校產(chǎn)?流失，期中?、期末定期?檢查登記，?平時(shí)抽查，?按誰(shuí)使用、?誰(shuí)負(fù)責(zé)的原?則，責(zé)任到?人。嚴(yán)格執(zhí)?行財(cái)務(wù)制度?，帳目清楚?，定期審核?，在校務(wù)公?開欄公布。?制定學(xué)生在?校的各種安?全管理制度?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行每天__?_小時(shí)無(wú)空?白點(diǎn)的教育?、看護(hù)、管?理，并安排?教師實(shí)行全?天候校內(nèi)安?全值班巡查?，使每個(gè)學(xué)?生在校期間?能安心地學(xué)?習(xí)、舒心地?生活、用心?地做人、健?康地成長(zhǎng)。?學(xué)校制定?了一系列后?勤管理制度?，堅(jiān)持后勤?工作為教學(xué)?服務(wù)、為學(xué)?生服務(wù)的原?則，為提高?教育教學(xué)質(zhì)?量保駕護(hù)航?。成立安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定《?麥玉中學(xué)安?全安全__?_應(yīng)急處理?預(yù)案》，層?層簽訂《安?全管理責(zé)任?書》，建立?安全管理制?度和幼兒園?、低年級(jí)學(xué)?生家長(zhǎng)接送?制度，每周?開設(shè)一節(jié)安?全課和法制?教育課，使?安全工作常?抓不懈，警?鐘長(zhǎng)鳴。?4.領(lǐng)導(dǎo)班?子與教師隊(duì)?伍建設(shè)我?校始終堅(jiān)持?實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)持證上?崗，具備大?專以上學(xué)歷?。學(xué)校班子?成員緊緊圍?繞“團(tuán)結(jié)求?實(shí)、勤奮創(chuàng)?新”這一目?標(biāo)，秉公辦?事、以身作?則，有較高?的凝聚力；?內(nèi)增素質(zhì)、?外樹形象，?有較強(qiáng)的戰(zhàn)?斗力；措施?落實(shí)、務(wù)實(shí)?進(jìn)取，有較?好的工作實(shí)?效。作為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，我?們每個(gè)成員?都首先對(duì)自?己高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求，深?入貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，處處以身?作則，努力?起到模范帶?頭作用。我?們恪守“關(guān)?愛(ài)每一名學(xué)?生的成長(zhǎng)，?___每一?位教師的發(fā)?展”這一職?責(zé)，立足本?崗，以學(xué)校?的發(fā)展大局?為重，以認(rèn)?真負(fù)責(zé)的積?極態(tài)度完成?所___分?管的各項(xiàng)工?作。時(shí)刻牢?記“學(xué)校無(wú)?小事，處處?是教育”，?時(shí)時(shí)事事為?學(xué)生著想，?時(shí)時(shí)處處為?學(xué)校盡責(zé)，?做到想事干?、能干事、?干成事，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?謀發(fā)展。每?個(gè)班子成員?蹲點(diǎn)一個(gè)教?研組，__?_指導(dǎo)教研?、課改工作?；負(fù)責(zé)幫帶?一名青年教?師，指導(dǎo)課?堂教學(xué)。學(xué)?校制定了一?系列科學(xué)化?、規(guī)范化、?精細(xì)化、人?文化的管理?制度，有較?好的約束力?，在具體實(shí)?施過(guò)程中不?斷修改完善?。形成了校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教?代會(huì)參與的?民主與法制?的管理體制?，各___?職責(zé)分明，?分工具體，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?利用星期一?行政例會(huì)，?部署總結(jié)工?作，促進(jìn)全?校工作井然?有序、有條?不紊。領(lǐng)導(dǎo)?班子在家長(zhǎng)?、學(xué)生、社?會(huì)、教職工?之中有較高?的威望，歷?年領(lǐng)導(dǎo)組滿?意率都在_?__%。?學(xué)校現(xiàn)有教?學(xué)班___?個(gè)，在校生?___余人?。學(xué)?，F(xiàn)有?教職工__?_名，其中?專任教師_?__人，教?師學(xué)歷達(dá)標(biāo)?率___%?。教師普通?話合格率_?__%，并?能全部參加?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)。學(xué)校高?度重視師德?師風(fēng)建設(shè)，?成立了師德?師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組，制?定了師德師?風(fēng)建設(shè)制度?、計(jì)劃、措?施，堅(jiān)持每?兩周一次政?治學(xué)習(xí)，_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?科學(xué)發(fā)展觀?的內(nèi)涵，自?覺(jué)遵守《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》的有關(guān)要?求，讓每位?教師在言行?上有明確的?標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻?提醒自己、?鞭策自己，?讓自己的言?行有利于學(xué)?生健康發(fā)展?。為加強(qiáng)監(jiān)?督力度，我?校還實(shí)行了?多元化評(píng)價(jià)?制度，即學(xué)?生評(píng)、年度?考評(píng)，將教?師的師德修?養(yǎng)作為教師?的年終考核?部分，從制?度上保證教?師能夠尊重?學(xué)生的人格?，___學(xué)?生的個(gè)性差?異，___?學(xué)生的全面?發(fā)展，自覺(jué)?遵守職業(yè)道?德規(guī)范，履?行崗位職責(zé)?。5.規(guī)?范教學(xué)管理?與促進(jìn)教師?專業(yè)成長(zhǎng)?教學(xué)是學(xué)校?的中心工作?，規(guī)范的教?學(xué)管理是教?師整體教學(xué)?水平提高和?教育教學(xué)質(zhì)?量提升的保?障。我校制?定了備課、?講課、作業(yè)?批改、輔導(dǎo)?、測(cè)試等一?系列教學(xué)管?理制度，根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?，將教學(xué)環(huán)?節(jié)逐一細(xì)化?，每一項(xiàng)工?作再分為若?干條。要求?教師備課時(shí)?必須從教材?和學(xué)生實(shí)際?出發(fā)，深入?研究教材中?4的重點(diǎn)、?難點(diǎn)和關(guān)鍵?，把握教材?內(nèi)容的系統(tǒng)?性、科學(xué)性?，初步設(shè)計(jì)?出課后作業(yè)?的基本內(nèi)容?和形式，能?根據(jù)備課的?要求寫出個(gè)?人備課筆記?，形成學(xué)案?。即達(dá)到“?四備”（備?課標(biāo)、備教?材、備學(xué)生?、備教法）?，“四個(gè)明?確”（明確?教材的重點(diǎn)?、難點(diǎn)，明?確學(xué)生的思?維特點(diǎn)，明?確學(xué)科知識(shí)?的交叉點(diǎn)，?明確新舊知?識(shí)連接點(diǎn)）?，減少了教?師備課中的?無(wú)用功，切?實(shí)提高了備?課質(zhì)量。我?們注重向四?十分鐘要質(zhì)?量，改變?cè)?教學(xué)管理上?重結(jié)果、輕?過(guò)程的不良?傾向，值班?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校?教師的教學(xué)?全過(guò)程進(jìn)行?監(jiān)控，及時(shí)?匯總、交流?、整改。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持?每天聽課，?對(duì)教師的課?堂教學(xué)給予?指導(dǎo)，鼓勵(lì)?教師互相聽?課，注重減?輕學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)?各年級(jí)家庭?作業(yè)作出明?確規(guī)定：即?一、二年?級(jí)不布置課?外作業(yè)，三?至六年級(jí)課?外作業(yè)量不?超過(guò)___?小時(shí)。對(duì)教?師業(yè)務(wù)和學(xué)?生作業(yè)實(shí)行?月檢制度，?教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每?月對(duì)教師的?備、講、批?進(jìn)行系統(tǒng)檢?查、評(píng)估，?并及時(shí)梳理?檢查出來(lái)的?問(wèn)題，及時(shí)?和教師溝通?，督促整改?。學(xué)校初步?建立比較符?合素質(zhì)教育?要求教師教?學(xué)工作評(píng)價(jià)?制度和學(xué)生?綜合素質(zhì)評(píng)?價(jià)制度，每?學(xué)期都將教?師工作發(fā)展?情況和學(xué)生?的學(xué)習(xí)成果?等情況的相?關(guān)資料及時(shí)?積累，建立?健全教師發(fā)?展和學(xué)生成?長(zhǎng)的檔案，?使素質(zhì)教育?在課堂教學(xué)?中的落實(shí)有?了堅(jiān)實(shí)的保?障。在對(duì)?教學(xué)工作實(shí)?施全程化、?科學(xué)化管理?的同時(shí)，我?校還注重教?師文化水平?和業(yè)務(wù)水平?的提高工作?，鼓勵(lì)支持?教師參加各?級(jí)各類培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，教師?培訓(xùn)率__?_%，所有?教師均取得?了不同等級(jí)?的計(jì)算機(jī)合?格證書和普?通話合格證?書，所有教?師均能適應(yīng)?小學(xué)教學(xué)工?作需要。?6.課程剛?性化管理與?課堂教學(xué)改?革為了全?面貫徹黨的?教育方針，?扎實(shí)推進(jìn)素?質(zhì)教育，我?校嚴(yán)格按照?教育部課程?設(shè)置方案和?省課程計(jì)劃?有關(guān)要求，?開足開全各?科課程，嚴(yán)?格課程管理?，按新課標(biāo)?___實(shí)施?教學(xué)。嚴(yán)格?落實(shí)各級(jí)教?育主管部門?有關(guān)學(xué)生“?減負(fù)”的規(guī)?5定，按要?求控制好學(xué)?生周活動(dòng)總?量和課外作?業(yè)量，做到?活動(dòng)時(shí)間有?保證。嚴(yán)格?按教育__?關(guān)于教學(xué)用?書征訂目錄?通知，征訂?教學(xué)用書，?無(wú)亂征亂訂?亂編濫印復(fù)?習(xí)資料現(xiàn)象?。實(shí)施綜合?實(shí)踐課和地?方課程、校?本課程建設(shè)?，并圍繞教?學(xué)需要__?_開發(fā)課程?資源。每學(xué)?期開學(xué)初，?教導(dǎo)處均要?制定出嚴(yán)密?、科學(xué)、詳?盡的教學(xué)計(jì)?劃和授課總?表并認(rèn)真抓?好落實(shí)。?“上好每一?堂課，落實(shí)?好每一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)，布置?好每一道作?業(yè)題，讓每?一個(gè)學(xué)生都?學(xué)有所得，?讓每一位家?長(zhǎng)放心”是?我校課堂教?學(xué)改革的總?體目標(biāo)。除?了聽課、評(píng)?課等常規(guī)性?的教研活動(dòng)?外，我校教?研工作主要?做好三件事?：一是進(jìn)行?變教案為導(dǎo)?學(xué)案的實(shí)踐?工作，以此?作為課堂教?學(xué)改革的突?破口。二是?校領(lǐng)導(dǎo)、骨?干教師授課?引領(lǐng)和觀看?名師優(yōu)質(zhì)課?教學(xué)光盤和?錄像。為了?讓每一位教?師盡快適應(yīng)?新課改的步?伐，我們借?助學(xué)?，F(xiàn)有?師資力量和?教學(xué)資源進(jìn)?行導(dǎo)學(xué)案的?示范課。同?時(shí)堅(jiān)持每周?一放學(xué)后，?___教師?觀看名師優(yōu)?質(zhì)課教學(xué)光?盤。專家的?扎實(shí)的教學(xué)?基本功，流?暢嫻熟的教?學(xué)藝術(shù)、靈?活自如的教?學(xué)方法、教?學(xué)手段，給?每位教師的?課堂教學(xué)起?到了引領(lǐng)和?示范作用。?三是積極_?__教師參?與課堂教學(xué)?改革。7?.學(xué)生全面?發(fā)展與評(píng)價(jià)?制度課堂?是藝術(shù)教育?的主渠道，?是培養(yǎng)各類?人才的主陣?地，我校嚴(yán)?格按照教育?局下發(fā)的課?時(shí)計(jì)劃開足?、上好美術(shù)?、音樂(lè)、體?育課，由專?任教師任課?，設(shè)有音、?體、美專用?教室。因地?制宜開展校?園文化藝術(shù)?活動(dòng)。如：?開展慶“六?一”文藝活?動(dòng)、學(xué)生趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)、?學(xué)生田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)等。?8.系列化?活動(dòng)與德育?教育我校?成立了德育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組和共青團(tuán)?___，注?重學(xué)生干部?的培養(yǎng)，落?實(shí)好德育工?作在課堂學(xué)?科教學(xué)中的?滲透作用。?學(xué)校加強(qiáng)了?校內(nèi)外德育?基地建設(shè)，?我校大隊(duì)部?先后___?學(xué)生開展了?調(diào)查家鄉(xiāng)發(fā)?展變化主題?實(shí)踐活動(dòng)，?開展6爭(zhēng)做?“文明禮儀?小學(xué)生”評(píng)?比活動(dòng)，到?烏拉斯臺(tái)鄉(xiāng)?文藝演出等?活動(dòng)，聘請(qǐng)?派出所民警?講交通安全?知識(shí)，“今?天我當(dāng)家”?的家務(wù)勞動(dòng)?等系列德育?實(shí)踐活動(dòng)。?注重校園環(huán)?境建設(shè)，形?成良好的校?園環(huán)境和濃?厚的文化氛?圍認(rèn)真上好?班隊(duì)會(huì)課，?深入開展創(chuàng)?“文明班級(jí)?”、“流動(dòng)?紅旗”評(píng)比?活動(dòng)。建立?家校聯(lián)系制?度，成立家?長(zhǎng)委員會(huì)，?簽訂《安全?責(zé)任書》，?提高師生學(xué)?法、懂法、?守法意識(shí)。?充分發(fā)揮課?堂主渠道作?用，各學(xué)科?任課教師利?用學(xué)科特點(diǎn)?加強(qiáng)對(duì)德育?教育的滲透?，收到良好?的效果。堅(jiān)?持每周一的?升旗儀式活?動(dòng)，___?開展了“三?風(fēng)”系列教?育活動(dòng)、“?弘揚(yáng)和培育?民族精神”?活動(dòng)月系列?活動(dòng)、以及?學(xué)唱“百首?愛(ài)國(guó)歌曲”?活動(dòng)、開展?了“學(xué)雷鋒?，見(jiàn)行動(dòng)”?故事會(huì)，針?對(duì)學(xué)校特點(diǎn)?在師生中廣?泛開展以“?文明就在身?邊”為主題?的特色教育?活動(dòng)，并結(jié)?合我校辦學(xué)?特點(diǎn)，開展?了良好行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育專題活動(dòng)?，建立學(xué)生?自己管理的?行為習(xí)慣監(jiān)?督崗，監(jiān)督?、規(guī)范學(xué)生?的行為習(xí)慣?，經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的努力?，我校師生?精神面貌煥?然一新。教?務(wù)處、少先?隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行?《中小學(xué)德?育工作規(guī)程?》，制定《?守則》、《?規(guī)范》的實(shí)?施細(xì)則，做?到德育工作?有計(jì)劃、有?措施、有檢?查，學(xué)生好?人好事有記?載。一年多?來(lái)未出現(xiàn)學(xué)?生___現(xiàn)?象，學(xué)生綜?合素質(zhì)評(píng)定?優(yōu)良率達(dá)到?___%以?上。9.?學(xué)生特長(zhǎng)培?養(yǎng)與特色教?育新課程?標(biāo)準(zhǔn)明確指?出“要培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力”，我?校注重學(xué)生?的“合格十?特長(zhǎng)”培養(yǎng)?。學(xué)校成立?了自主管理?興趣活動(dòng)小?組。分別有?：籃球、繪?畫、英語(yǔ)、?跳繩、朗誦?等興趣小組?。根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?開展活動(dòng)。?學(xué)生人手一?毽一繩，大?課間操時(shí)間?相繼___?師生開展“?快樂(lè)動(dòng)起來(lái)?”的校操健?身活動(dòng)和開?展陽(yáng)光體育?運(yùn)動(dòng)，既起?到了強(qiáng)身健?體的作用，?又培養(yǎng)了師?生的團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，更豐富?了師生的課?余文化生活?。10.?教育教學(xué)質(zhì)?量與學(xué)校亮?點(diǎn)7多年?來(lái)，在教育?局大力支持?和正確指導(dǎo)?下，在我校?全體師生的?共同努力下?，我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?呈明顯上升?的趨勢(shì)，近?年來(lái)，我校?全面貫徹區(qū)?全面育人工?程，扎實(shí)開?展以“四育?”為途徑的?各項(xiàng)育人工?作。在校園?安全、校園?文化建設(shè)、?讀書活動(dòng)、?師德建設(shè)、?教師專業(yè)化?發(fā)展、少先?隊(duì)活動(dòng)等方?面取得了一?些成績(jī)。但?我校始終把?學(xué)生的自主?發(fā)展作為育?人的切入點(diǎn)?，開展了一?系列工作，?亮點(diǎn)紛呈。?我校在學(xué)?生自主管理?方面采取較?好教學(xué)方法?，針對(duì)三個(gè)?學(xué)段學(xué)生的?不同特點(diǎn)，?有針對(duì)性地?進(jìn)行習(xí)慣培?養(yǎng)，將三個(gè)?學(xué)段有機(jī)結(jié)?合，進(jìn)行一?體化的自_?__慣養(yǎng)成?教育。在?目標(biāo)設(shè)置上?，我們將習(xí)?慣養(yǎng)成教育?納入日常管?理目標(biāo)體系?，在統(tǒng)一目?標(biāo)要求的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?年齡特點(diǎn)，?將習(xí)慣培養(yǎng)?目標(biāo)具體細(xì)?化，梯次遞?進(jìn)。1、?從低年級(jí)學(xué)?生日常生活?細(xì)___慣?開始抓起，?培養(yǎng)學(xué)生生?活、學(xué)習(xí)、?交往等方面?的習(xí)慣，讓?他們能順利?“起跳”。?2、從終?須而生日常?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣抓?起，培養(yǎng)學(xué)?生良好責(zé)任?心和行為習(xí)?慣，使他們?實(shí)現(xiàn)優(yōu)美的?“跨躍”。?3、從高?年級(jí)培養(yǎng)、?鞏固學(xué)生各?方面的習(xí)慣?，讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為、學(xué)習(xí)習(xí)?慣，使他們?實(shí)現(xiàn)小學(xué)升?初中的成功?“跳躍”。?在行為習(xí)?慣方面，從?低年級(jí)