《遼闊的草原》 音樂教學課件

嘎達梅林奈曼三中裴迎春蒙古族篇想一想一、這段視頻表現(xiàn)的是我國哪個少數(shù)民族的什么舞蹈？蒙古族安代舞二、蒙古族民歌的特點？長調(diào)：節(jié)奏自由、舒緩，旋律悠長，有獨特的裝飾音。短調(diào)：節(jié)拍律動鮮明、結構句法清晰。欣賞學習目標一、能夠自然圓潤的演唱歌曲，并進行表演唱。二、熱愛民族英雄，學習英雄為祖國為人民不怕犧牲的精神。三、掌握基本樂理知識嘎達梅林一、作者簡介二、歌曲創(chuàng)作背景作者簡介犧牲1929年前，蒙古族封建王公達爾罕企圖出賣旗地，便勾結東北軍軍閥強行開墾土地。這一暴行引起蒙古族人民的強烈反抗。嘎達梅林代表人民的利益到沈陽去控告。但是，事與愿違，不僅控告無效，他反被捕入獄并被判處死刑。嘎達梅林的妻子牧丹聞訊后，帶領群眾劫獄，救出了嘎達梅林。嘎達梅林率眾起義，形成了一場轟轟烈烈的反抗封建貴族統(tǒng)治的大規(guī)模武裝斗爭。后來，嘎達梅林被蒙古族奸細李守信陷害，在遼河畔被敵人包圍，后在戰(zhàn)爭中壯烈犧牲

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基本音級音階1234567i

唱名ｄｏｒｅｍｉｆａｓｏｌｌａｓｉｄｏ

音名

ＣＤＥＦＧＡＢＣ633235616232162.

33516---565355616.6161562.

33516---內(nèi)蒙古民歌嘎達梅林1=D4/4...

.......南方飛來的小鴻雁啊,不落長江不呀不起飛,北方飛來的大鴻雁啊,不落長江不呀不起飛,天上的鴻雁從南往北飛,是為了追求太陽的溫暖,天上的鴻雁從北往南飛,是為了躲避北海的寒冷,

︵要說造反的嘎達梅林是為了蒙古人民的土地。

要說造反的嘎達梅林是為了蒙古人民的土地。

反抗王爺?shù)母逻_梅林是為了蒙古人民的利益。

造反起義的嘎達梅林是為了蒙古人民的利益。︵︵音樂表現(xiàn)——學跳蒙古族舞蹈快樂音符一

5726143二4163725三2573614四CEAFDB五EAGCFD知識與技能過程與方法情感與態(tài)度總結唱歌曲嘎達梅林唱歌譜欣賞創(chuàng)編悲壯贊頌愛祖國敬英雄音樂口號每周音樂課，天天都快樂！馬頭琴是蒙古族最具代表性的樂器，因琴頭上雕有馬頭裝飾，故稱馬頭琴。馬頭琴是拉弦樂器，音色柔和渾厚，獨具特色。演奏技術豐富，既可以為民歌、說唱音樂伴奏，也可以獨奏。比較著名的獨奏曲《萬馬奔騰》《四季》《草原新歌》等。聽一聽想一想一、該片中的音樂----《嘎達梅林》是由哪種樂器演奏的？二、你能說出其他弓弦類樂器的名字嗎？三、比比誰的耳朵靈，你記住了多少樂曲的旋律？馬頭琴視頻馬頭琴獨奏曲《嘎達梅林》情緒：節(jié)奏：旋律：悲壯、贊頌舒緩抒情、凄美馬頭琴的由來

------凄美感人的傳說

傳說，在很久以前，有一個叫蘇和的孩子非常善良，有一天，他出去放牧，在山坡上做了一個很奇異的夢----他看見從天上騰云駕霧飛來了一個美麗的姑娘對他說：“我知道你想要一匹可心的馬，我告訴你，在北邊的湖畔上有一匹白駿馬，善良的人，你快去把它牽回家吧，”說完只見一道白光，姑娘便消失了，蘇和醒后，想起了夢里的話，不由得向北一看，果然湖邊站著一匹小白馬，蘇荷歡快的跑去把它牽回了家。從此，蘇和就有了一個形影不離的小伙伴。他精心的喂養(yǎng)、訓練小白馬，很快，小白馬就長成了一匹膘肥體壯、跑起來四蹄生飛的駿馬。一日，蘇和在野外放牧，遠處跑來了幾個騎士，氣喘吁吁地到蘇和跟前說：“小兄弟你能不能幫我們一個忙，王爺命令我們活捉一只梅花鹿，如果捉不到，就要受懲罰?！甭犝f他們的處境后，蘇和二話沒說，跨上白駿馬就向山里飛馳而去，不一會就追上了梅花鹿。蘇和把梅花鹿交給士兵時再三叮囑：“不要說這只鹿是我騎白馬追到的?！笨墒恰安菰嫌幸黄ツ茏飞巷w禽走獸的白駿馬”的消息還是不脛而走了。王爺聽說此事后，通過舉行“那達慕”大會，把蘇和騙來，強行扣留了小白馬，蘇和拼死反抗，便遭到了毒打。王爺?shù)昧税昨E馬想在人前炫耀一番，可他剛騎上馬背，白駿馬就突然向前一跳，王爺嚇得尖叫了一聲摔了個嘴啃泥，白駿馬飛奔了出去，王爺命令士兵手持弓箭，奮力追趕，并開弓射殺了白駿馬，白駿馬中了數(shù)枚毒箭后倒在了血泊中。失去白駿馬后，蘇和整天無精打采，傷心欲絕，有一天，他在夢中又見到了白駿馬，它說：“主人呦，你不要傷心落淚了，你用我的皮、骨、鬃，尾做一把琴吧，讓我永遠陪在你身邊………。于是蘇和按照白駿馬的話做了一把琴，并在琴桿上按照白駿馬的模樣雕刻了一個馬頭，并起名“馬頭琴”，每當想起白駿馬蘇和就拉起馬頭琴，琴聲響徹云霄，好似萬馬奔騰。學習目標一、能夠自然圓潤的演唱歌曲，并進行表演唱二、熱愛民族英雄，學習英雄為祖國、為人民不怕犧