小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范本

小學(xué)教導(dǎo)主?任工作總結(jié)?范本本人?這學(xué)期擔(dān)任?李港小學(xué)教?導(dǎo)主任，并?承擔(dān)五年級(jí)?語(yǔ)文教學(xué)。?工作中，我?時(shí)刻以愛(ài)心?獻(xiàn)給學(xué)生，?放心留給家?長(zhǎng)，熱心送?給同事。作?為座右銘，?工作認(rèn)真踏?實(shí)，任勞任?怨，現(xiàn)將個(gè)?人工作總結(jié)?如下：一?、政治思想?方面：本?人忠誠(chéng)黨的?教育事業(yè)，?愛(ài)崗敬業(yè)，?能自覺(jué)遵守?社會(huì)公德和?教師的行為?規(guī)范。（范?本）牢固樹(shù)?立教育是一?種服務(wù)的意?識(shí)，為學(xué)生?服務(wù)、為教?師服務(wù)、為?學(xué)校服務(wù)。?真誠(chéng)、熱情?、公正的對(duì)?待每一個(gè)人?、每一件事?。嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?要求教師做?到的，自己?先做到。努?力使自己成?為校長(zhǎng)的好?助手，教師?的好榜樣。?二、個(gè)人?教學(xué)工作：?我認(rèn)為。?一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)?首先必須要?做一個(gè)好教?師。作為一?名語(yǔ)文教師?，我始終抓?好閱讀與寫?作這兩件大?事，通過(guò)多?種方法，培?養(yǎng)學(xué)生閱讀?興趣，提高?學(xué)生的寫作?能力。為激?發(fā)學(xué)生的閱?讀興趣，我?___學(xué)生?開(kāi)展了豐富?多彩的活動(dòng)?，為學(xué)生寫?作提供了素?材。為了提?高學(xué)生作文?的能力，我?重視了作后?評(píng)講，經(jīng)過(guò)?不斷的嘗試?，本班學(xué)生?的閱讀寫作?興趣增強(qiáng)了?，寫作能力?也有了明顯?的提高。有?效的讀寫訓(xùn)?練提高了孩?子們的語(yǔ)文?素養(yǎng)，也激?發(fā)了他們學(xué)?習(xí)語(yǔ)文的興?趣。學(xué)生多?篇作品刊登?在《通州日?報(bào)》和《-?-___海?晚報(bào)》等報(bào)?紙上。教學(xué)?中，我一直?努力以教學(xué)?六認(rèn)真來(lái)嚴(yán)?格要求自己?。我充分利?用網(wǎng)絡(luò)資源?，查閱有關(guān)?資料，和青?年教師商榷?，力求使課?堂教學(xué)更具?實(shí)效。三?、教導(dǎo)處工?作：作為?一名中層領(lǐng)?導(dǎo)，我以身?作則做好教?學(xué)工作同時(shí)?，任勞任怨?，盡力完成?教學(xué)管理工?作。在校長(zhǎng)?室的指導(dǎo)下?，協(xié)助主管?校長(zhǎng)抓好教?育教學(xué)管理?，提高服務(wù)?意識(shí)。教導(dǎo)?處的工作是?瑣碎而繁雜?的，協(xié)調(diào)好?教導(dǎo)處成員?，做好以下?幾方面的工?作：1、?每學(xué)期期初?，嚴(yán)格按《?新課程設(shè)置?方案》開(kāi)齊?、開(kāi)足每一?門課程，排?好課程表。?和教導(dǎo)處其?他成員研討?分管教學(xué)工?作，期初進(jìn)?行合理計(jì)劃?。結(jié)合學(xué)校?工作計(jì)劃，?每周合理安?排并___?實(shí)施，使學(xué)?校教育教學(xué)?工作更有針?對(duì)性、實(shí)效?性。及時(shí)做?好老師臨時(shí)?請(qǐng)假時(shí)的調(diào)?課工作，確?保學(xué)校教學(xué)?工作正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。2、?狠抓教學(xué)常?規(guī)檢查與落?實(shí)。在校長(zhǎng)?室的領(lǐng)導(dǎo)下?，為了增強(qiáng)?教研活動(dòng)的?實(shí)效性，提?高了教師的?課堂教學(xué)水?平，安排了?觀摩課和隨?堂課，并_?__教師認(rèn)?真總結(jié)反思?。為了落實(shí)?有效教學(xué)，?間周進(jìn)行六?認(rèn)真工作的?常規(guī)檢查，?對(duì)備課、作?業(yè)、班務(wù)日?記做到逐項(xiàng)?檢查，認(rèn)真?總結(jié)、及時(shí)?反饋，推出?典型和找出?不足。注重?了檢查與指?導(dǎo)相結(jié)合，?及時(shí)和有關(guān)?教師交換意?見(jiàn)，提出改?進(jìn)意見(jiàn)，且?做到每次檢?查都有記錄?，每次檢查?都有總結(jié)。?3、為了?提高教師業(yè)?務(wù)水平，為?了提高教師?的教學(xué)業(yè)務(wù)?能力，__?_語(yǔ)文老師?開(kāi)展了朗讀?、演講等教?學(xué)基本功比?賽，并__?_有關(guān)人員?進(jìn)行了認(rèn)真?評(píng)比。通過(guò)?競(jìng)賽的方式?，推薦衛(wèi)美?華和趙云老?師參加了區(qū)?級(jí)比賽。為?每位教師搭?建自我展示?學(xué)習(xí)交流的?平臺(tái)。小學(xué)?教導(dǎo)主任工?作總結(jié)4、?做好每學(xué)期?的期中及期?末檢測(cè)考務(wù)?安排等工作?，___語(yǔ)?數(shù)英教師進(jìn)?行了期中考?試質(zhì)量分析?，通過(guò)分析?查找教學(xué)中?存在的不足?，使教師在?分析中反思?，在反思中?成長(zhǎng)，在成?長(zhǎng)中提高。?本學(xué)期，?在校長(zhǎng)的悉?心領(lǐng)導(dǎo)下，?在同事的支?持幫助下，?教導(dǎo)處日常?管理工作順?利開(kāi)展，教?育教學(xué)工作?有條不紊。?小學(xué)教導(dǎo)?主任工作總?結(jié)【二】?時(shí)光飛逝，?一轉(zhuǎn)眼一個(gè)?學(xué)年又要結(jié)?束了。回?顧自己本學(xué)?年的工作，?最深的體會(huì)?就是自己的?辛勤付出有?一點(diǎn)收獲。?本人在這一?學(xué)年里繼續(xù)?擔(dān)任副教導(dǎo)?主任一職，?分管學(xué)生學(xué)?籍管理、教?師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?工作、學(xué)生?成長(zhǎng)記錄袋?、文明學(xué)校?網(wǎng)管理及科?學(xué)、思品等?的教學(xué)研究?工作，并擔(dān)?任六（2）?班語(yǔ)文教學(xué)?。一年來(lái)，?本人恪盡職?守，勤勤懇?懇，踏踏實(shí)?實(shí)做好每一?項(xiàng)工作。現(xiàn)?將有關(guān)工作?總結(jié)如下?一、政治思?想方面本?人能堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，擁護(hù)黨的?方針政策，?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)，有?愛(ài)崗敬業(yè)的?思想，能自?覺(jué)遵守社會(huì)?公德和教師?的行為規(guī)范?。（范本）?平時(shí)能關(guān)心?時(shí)政，認(rèn)真?學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?___提出?的榮辱觀，?牢固樹(shù)立為?學(xué)生服務(wù)、?為教師服務(wù)?、為學(xué)校服?務(wù)的思想。?真誠(chéng)、熱情?、公正的對(duì)?待每一個(gè)人?、每一件事?。平時(shí)能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各種規(guī)章?制度，平時(shí)?從不遲到、?早退、不中?途離校。嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的教學(xué)管理?制度，做到?上課不遲到?、不早退、?不拖堂，能?深刻認(rèn)識(shí)到?中層干部應(yīng)?做身正為范?、自覺(jué)遵守?學(xué)校制度的?表率。嚴(yán)于?律己，盡心?盡責(zé)，以較?高的要求來(lái)?約束自己。?二、教育?教學(xué)工作?本人能牢固?樹(shù)立以上課?為本的思想?，在教學(xué)過(guò)?程中能與同?年級(jí)組教師?一起研究，?討論教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)方?法和教學(xué)思?路。平時(shí)重?視教學(xué)方法?和教學(xué)思想?的探究，注?重課堂教學(xué)?效果，注重?減輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)，注重學(xué)?生學(xué)習(xí)能力?和語(yǔ)文素養(yǎng)?的提高。在?這一年的任?教中，對(duì)于?學(xué)習(xí)習(xí)慣較?差的學(xué)生我?堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)?助班主任，?與其父母多?溝通。在學(xué)?校里多關(guān)心?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，對(duì)于?作業(yè)經(jīng)常不?做的學(xué)生，?讓他們利用?課6dgw?w.余時(shí)間?完成。對(duì)于?接受能力較?差的學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別輔導(dǎo)?。在每次的?素質(zhì)檢測(cè)中?，所任班級(jí)?的同學(xué)均能?取得較好成?績(jī)。多名同?學(xué)在各類作?文競(jìng)賽中獲?獎(jiǎng)，自己撰?寫的教學(xué)論?文也在省、?區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。?三、管理?工作作為?學(xué)校的一名?中層干部，?能做到相互?團(tuán)結(jié)、相互?尊重、相互?配合，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?堅(jiān)決服從_?__決定，?辦事公平公?正，敢于承?擔(dān)責(zé)任，不?計(jì)報(bào)酬，不?計(jì)名利。?（一）學(xué)籍?管理工作?1、學(xué)年初?認(rèn)真___?一年級(jí)各班?主任搞好新?生基本信息?的采集，搞?好新生學(xué)籍?審批。2?、每學(xué)期開(kāi)?學(xué)初，為轉(zhuǎn)?走學(xué)生辦理?轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，?并為轉(zhuǎn)入學(xué)?生及時(shí)辦理?學(xué)籍增補(bǔ)。?3、對(duì)我?鎮(zhèn)小學(xué)生的?學(xué)籍檔案進(jìn)?行管理，_?__班主任?老師搜集、?錄入學(xué)生學(xué)?籍資料、數(shù)?據(jù)，把學(xué)籍?數(shù)據(jù)上傳入?庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了?小學(xué)生學(xué)籍?的電子化管?理。（二?）教務(wù)工作?教務(wù)工作?是一項(xiàng)經(jīng)常?性、持久性?的煩雜工作?，需要的耐?心和細(xì)心。?1、平時(shí)?能把各種教?研活動(dòng)、會(huì)?議__通知?、車輛安排?等都能準(zhǔn)確?及時(shí)地傳達(dá)?到各辦公室?及有關(guān)人員?手中。2?、本學(xué)年各?種會(huì)議和教?師病事假較?多，我能細(xì)?心做好平時(shí)?調(diào)課、代課?工作，為了?落實(shí)到人，?做到調(diào)、代?課、會(huì)議通?知不帶信，?寧可跑上奔?下，走東竄?西。雖然人?勞累一點(diǎn)，?但只要能保?證學(xué)校的教?學(xué)工作能正?常開(kāi)展我就?心滿意足了?。（三）?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工?作1、積?極___教?師以校本培?訓(xùn)為主要方?式，深入學(xué)?習(xí)課程改革?教育叢書(shū)，?領(lǐng)悟新課改?精神，新課?程理念，逐?步轉(zhuǎn)變教師?教育教學(xué)思?想，本學(xué)年?，教導(dǎo)處_?__全體教?師學(xué)習(xí)了《?常州市小學(xué)?學(xué)科教學(xué)建?議》、如何?說(shuō)課、《探?索課堂的真?諦》等的理?論學(xué)習(xí)。還?___了五?年級(jí)的老師?參加區(qū)舉行?的新教材教?法培訓(xùn)，弄?清新大綱的?要求和教材?修改的內(nèi)容??；顒?dòng)后_?__教師開(kāi)?展研討，撰?寫教學(xué)反思?。同時(shí)認(rèn)真?做好資料收?集、整理工?作。2、?本學(xué)年，仍?堅(jiān)持把校本?培訓(xùn)融入學(xué)?校教研，安?排好教師參?加各級(jí)各類?的教學(xué)研討?和培訓(xùn)活動(dòng)?，以次提高?教師的教育?教學(xué)水平。?各學(xué)科組開(kāi)?展的教研課?，交流課，?為教師的專?業(yè)成長(zhǎng)搭建?舞臺(tái)。教師?們學(xué)有所得?，行有所感?。四、其?他工作1?、根據(jù)上級(jí)?的精神，及?時(shí)收集有關(guān)?信息，做好?文明學(xué)校電?子臺(tái)帳管理?的信息錄入?、上傳工作?。2、做?好學(xué)生成長(zhǎng)?記錄袋的管?理工作。督?促班主任老?師及時(shí)收集?、增添資料?，把工作做?實(shí)做細(xì)。?3、協(xié)助教?導(dǎo)主任__?_并落實(shí)各?類調(diào)研、競(jìng)?賽活動(dòng)。本?學(xué)年，以教?學(xué)質(zhì)量為中?心，___?了一年級(jí)拼?音過(guò)關(guān)測(cè)試?、三年級(jí)語(yǔ)?文、四年級(jí)?《品德與生?活》調(diào)研，?出好試卷，?及時(shí)作好分?析與反饋工?作，使教師?們心中有數(shù)?，以便采用?相應(yīng)的教學(xué)?措施，提高?學(xué)科質(zhì)量。?做好畢業(yè)班?的閱卷、試?卷質(zhì)量分析?等工作。?五、存在的?不足1、?___教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工?作深入創(chuàng)新?力度不夠。?2、深入?課堂