班主任工作計(jì)劃范文4篇

班主任工作計(jì)劃范文按教材定制/ 提高備課效率/內(nèi)容可編輯任教學(xué)科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________班主任工作計(jì)劃范文 4篇班主任工作計(jì)劃范文第 1篇第一部分 小班班況分析一、指導(dǎo)思想為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)， 結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、班級(jí)情況這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期，平均年齡都在 2歲左右。大多數(shù)幼兒會(huì)對(duì)幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。第2頁(yè)/總22頁(yè)三、本期工作具體目標(biāo)及實(shí)施1、班級(jí)管理目標(biāo)入園正確對(duì)待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長(zhǎng)放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì) 精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對(duì)教師的信任。常規(guī)建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。班級(jí)協(xié)作要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。措施入園向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力第3頁(yè)/總22頁(yè)語(yǔ)言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣 興趣愛(ài)好 教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。通過(guò)顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。常規(guī)管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。班級(jí)協(xié)作要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析，共同制定措施，真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與本人交換意見(jiàn)，盡量避免失誤現(xiàn)象。2、教育教學(xué)第4頁(yè)/總22頁(yè)目標(biāo)1、在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。2、在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情 責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往 合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則秩序意識(shí)。3、在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。4、在科學(xué)教育領(lǐng)域， 注重引發(fā)幼兒探索的興趣， 注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力。5、在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn) 創(chuàng)造的品質(zhì)。措施1、根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用游戲 直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。2、在活動(dòng)中，通多種多樣的教學(xué)材料， 初步激發(fā)幼兒的探索欲望。3、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異， 對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求。第5頁(yè)/總22頁(yè)4、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn)， 老師堅(jiān)持說(shuō)普通話， 鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話。3、保育目標(biāo)1、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行 ,，定期清潔消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng)， 加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧。4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食 午睡 喝水 如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。措施1、嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查。2、利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識(shí)。3、密切關(guān)注孩子的精神面貌， 做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子， 經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服， 及時(shí)擦汗，第6頁(yè)/總22頁(yè)勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，及時(shí)更換衣服和被褥。 對(duì)于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。4、家長(zhǎng)工作目標(biāo)1、用最短的時(shí)間消除家長(zhǎng)開學(xué)焦慮與擔(dān)憂。2、利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月 當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí)，及時(shí)更換內(nèi)容。3、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難， 用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿意。措施1、利用每天早送 晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒一日在園情況，使家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生信任感，提高滿意度。2、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn)， 關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。3、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)， 要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。5、安全工作第7頁(yè)/總22頁(yè)目標(biāo)做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。措施提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。班主任工作計(jì)劃范文第 2篇班主任工作的重點(diǎn)是：進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作，狠抓班級(jí)紀(jì)律，發(fā)揮班委會(huì)的作用，增強(qiáng)集體凝聚力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力，從而促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：一、高三年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)分析認(rèn)識(shí)能力得到發(fā)展并趨向成熟；生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點(diǎn)選擇合適的方式去解決一些問(wèn)題；意志的果斷性與堅(jiān)定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守第8頁(yè)/總22頁(yè)道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期；世界觀、人生觀初步形成；性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力，不輕信別人說(shuō)教，對(duì)人生、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)；面臨高考，對(duì)個(gè)人前途問(wèn)題考慮較多。二、日常安排加強(qiáng)日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合。修訂《高三（1）班全員考核細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對(duì)行為規(guī)范要求的認(rèn)知水平，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國(guó)的挑選。注重培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和使命感。把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭(zhēng)光，拉近學(xué)生與班主任的距離， 增強(qiáng)凝聚力，形成合力；使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛(ài)我母校，愛(ài)我老師，愛(ài)我同學(xué)，愛(ài)我集體，愛(ài)我寢室”的思想；使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語(yǔ)言衛(wèi)生。重點(diǎn)抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)。第9頁(yè)/總22頁(yè)三、具體工作樹信心、明目標(biāo)、定方向通過(guò)主題班會(huì)等形式，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時(shí)要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹典型，立正氣。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中大張旗鼓的表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)努力、成績(jī)突出的典型事例、樹立學(xué)生榜樣；展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績(jī)。利用好家長(zhǎng)會(huì)。以往的經(jīng)驗(yàn)證明，想使教學(xué)出成績(jī)，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長(zhǎng)的大力支持。高三最后一個(gè)學(xué)期又是整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵時(shí)期。因此，在第二周召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共商教育和管理大事。配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開班級(jí)情況分析會(huì)，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足，使教學(xué)更具針對(duì)性。重視抓好“一?！薄ⅰ岸！笨荚?。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二?！笨荚嚳嫉萌绲?0頁(yè)/總22頁(yè)何，對(duì)高考是有一定的影響的，它對(duì)高考來(lái)說(shuō)是一次知識(shí)和技能的準(zhǔn)備，同時(shí)也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此，必須引起高度重視。輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚(yáng)個(gè)性，對(duì)智力好，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。抓好補(bǔ)弱工作。本班級(jí)學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對(duì)工作。對(duì)學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對(duì)子，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。我的工作中非常重要的一個(gè)內(nèi)容就是要和學(xué)生談心，鼓勵(lì)督促每一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過(guò)一段時(shí)間，這期間對(duì)本學(xué)班級(jí)管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個(gè)有志學(xué)生的最大愿望。班級(jí)管理工作也是為實(shí)理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的。班主任工作計(jì)劃范文第 3篇一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體 .為了讓班級(jí)充滿活力第11頁(yè)/總22頁(yè)與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:一、開學(xué)之初的準(zhǔn)備1、開學(xué)前兩天電話或短信詢問(wèn)孩子寒假的活動(dòng)及表現(xiàn)，告知。2、打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來(lái)。3、做好報(bào)名工作，并及時(shí)回收寒假作業(yè)及 《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，閱讀家長(zhǎng)意見(jiàn)，并針對(duì)班級(jí)及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。4、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章” 。二、班級(jí)學(xué)生狀況分析我們班共有 33人，其中男生有 18人，女生15人。大多數(shù)孩子來(lái)自于學(xué)校周邊的小商販家庭，家長(zhǎng)們忙于工作，疏于對(duì)孩子的家庭教育，學(xué)生在個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異，其中 2個(gè)學(xué)生來(lái)自單親家庭，還有 1個(gè)學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對(duì)孩子的教育無(wú)法達(dá)成共識(shí)，孩子常常不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，所以教育問(wèn)題也頗多。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī)，第12頁(yè)/總22頁(yè)言行得體，但個(gè)別同學(xué)自我意識(shí)過(guò)于突出，紀(jì)律較差，但也可以通過(guò)集體來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)的完成。但是個(gè)別同學(xué)上課紀(jì)律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)積極性不高?？偟膩?lái)說(shuō)，本班學(xué)生活潑、開朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。男生活潑、好動(dòng)，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性 ;女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理能力較男生強(qiáng)。三、工作目標(biāo)1、繼續(xù)抓好二年級(jí)的常規(guī)養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、做好班級(jí)衛(wèi)生工作， 學(xué)生日常行為工作， 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生班。3、做好每日安全教育工作， 培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。4、多與學(xué)生交流、談心，幫助學(xué)生擁有一個(gè)健康、 快樂(lè)的心理。第13頁(yè)/總22頁(yè)四、具體措施：1、學(xué)習(xí)方面建立小組PK機(jī)制，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。班干部輪換、競(jìng)爭(zhēng)上崗。小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員能在一周的小組評(píng)比中獲勝者可以連任直到被其他組長(zhǎng)超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面學(xué)生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊(duì)等方面表現(xiàn)好，均可不同等級(jí)的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長(zhǎng)記錄。每周堅(jiān)持在班會(huì)和晨會(huì)上獎(jiǎng)勵(lì)上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生，并提醒學(xué)生堅(jiān)持做好輕聲文化。3、衛(wèi)生方面經(jīng)過(guò)一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認(rèn)真，玩性大。為此我采取小組競(jìng)爭(zhēng)：對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止?，每?xiàng)工作具體到個(gè)人。第14頁(yè)/總22頁(yè)當(dāng)周的值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。4、心理健康教育平時(shí)多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育。對(duì)于心理存在問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長(zhǎng)溝通以采取有針對(duì)性的教育。5、安全教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。上體育課要注意個(gè)人安全，不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作或事情。在宿舍要遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，不喧鬧。6、家訪工作由于班級(jí)人數(shù)不太多，本學(xué)期我打算對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行一次家訪，利用雙休日或下班的時(shí)間進(jìn)行。家訪中向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的孩子，對(duì)于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出意見(jiàn)和改善的方法。第15頁(yè)/總22頁(yè)最后，希望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長(zhǎng)們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的`“小樹”得到最好的滋潤(rùn)！班主任工作計(jì)劃范文第4篇為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)有理想有道德有文化有紀(jì)律的一代新人，做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班主任工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況本班共有56名學(xué)生，男生 46人，女生10人.二、工作目標(biāo)：1、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是： 培養(yǎng)一個(gè)活潑、健康，文明和諧的班級(jí)體，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立良好的的道德意識(shí)，建設(shè)一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。2、確立班集體的奮斗目標(biāo)， 一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任，應(yīng)該結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，來(lái)制定本班的奮斗目標(biāo)。第16頁(yè)/總22頁(yè)3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)， 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證，指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。三、具體措施1、利用主題班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課，講文明，講禮貌的好習(xí)慣。2、嚴(yán)抓安全工作，安全工作是學(xué)校工作的重中之重， 班主任利用黑板報(bào)、主題班會(huì)等及時(shí)開展，組織多種安全知識(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣， 使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)。4、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。第17頁(yè)/總22頁(yè)5、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部?？傊?，我會(huì)在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法。我會(huì)細(xì)心觀察、因材施教，用愛(ài)心、耐心和寬容心幫助學(xué)生度過(guò)每一天，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。一年級(jí)下班主任工作計(jì)劃范文二一、班級(jí)學(xué)生情況分析本班有學(xué)生 35名，其中男生 18人，女生17人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 ,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍, 使學(xué)生講文明, 懂禮貌, 學(xué)會(huì)寬容, 學(xué)會(huì)與他人合作, 使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境 , 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的,合格的小學(xué)生。二、工作目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng) .2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 生活習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通， 與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。4、使學(xué)生講文明，懂禮貌 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)第18頁(yè)/總22頁(yè)公物，遵守紀(jì)律。三、工作重點(diǎn)1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生 , 形成一定的班規(guī)。2、加強(qiáng)思想道德教育， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 , 成為一名合格的小學(xué)生。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 掌握一定的學(xué)習(xí)方法。4、加強(qiáng)安全教育 , 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。四、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色 , 適應(yīng)學(xué)校的生活 , 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ,并且內(nèi)容要近一點(diǎn) , 小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 , 并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的 , 什么是不對(duì)的 , 使學(xué)生養(yǎng)成第19頁(yè)/總22頁(yè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng) , 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 , 并在夕會(huì)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出 "每日之星"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。(3)分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 , 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、 有集體。利用各種評(píng)比活動(dòng)， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步