初中數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練-圓-圓周角_第1頁
初中數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練-圓-圓周角_第2頁
初中數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練-圓-圓周角_第3頁
初中數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練-圓-圓周角_第4頁
初中數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練-圓-圓周角_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品設(shè)計精品設(shè)計例在半徑等于例在半徑等于5cm的圓內(nèi)有長為5、「3cm的弦,則此弦所對的圓周角為().(A)60°或120°(B)30°或120°C)60°D)120°解:如圖,OA=OB=5cm,AB=5「3cm.過O作OC上AB于C,15則AC=2AB2v3cm-?.?sina=器2<3/5OA2Ta為銳角,???a=60°???ZAOB=12O°當(dāng)圓周角的頂點在優(yōu)弧怔上時,得ZADB=60;當(dāng)圓周角的頂點在劣弧晶上時.得ZAD'=120°.?此弦所對的圓周角為60°或120°.說明:此題為基礎(chǔ)題,求一條弦所對的圓周角.圓周角的頂點可以在這條弦所對的優(yōu)孤上也可以這這條弦所對的劣弧上.例(河南省,2002)已知:如圖,以AABC的BC邊為直徑的半圓交AB于D,交AC于E,過E作EF丄BC,垂足為F,且BF:FC=5:1,AB=8,AE=2.求EC的長.分析:連結(jié)BE,構(gòu)造直角三角形,并出現(xiàn)典型的雙垂直圖形,通過解直角三角形解得.解:如圖,連結(jié)BE,則BE丄AC,?BE2AB2AE2822260,設(shè)BF=5x,BC=6x.?EF丄BC,ZEBF=ZCBE,???△BEFs^BCE,??.BE2BFBC.即60=5x?6x,TFC>0,???x<2.?BC6x6V2,???EC2BC2BE2726012,.?.EC2.說明:①添加輔助線,構(gòu)造直角三角形;②構(gòu)成典型的雙垂直圖形,非常重要.例(陜西省,2002)已知:如圖,BC為半圓O的直徑,F(xiàn)是半圓上異于B、C的一點,A是餓的中點,AD丄BC于點D,BF交AD于點E.(1)求證:BE?BF=BD?BC;(2)試比較線段BD與AE的大小,并說明道理.分析:(1)連結(jié)FC,證△BDE^△BCF即可;(2)要比較兩條線段的大小,通常是把兩條線段轉(zhuǎn)移到一個三角形內(nèi),利用大角對大邊來判斷證明:(1)連結(jié)FC,則BF丄FC.在厶BDE和ABCF中,?ZBEC=ZEDB=90°,ZEBC=ZEBDBEBCBD麗’即BE?BF=BD?BC.?△BDE^△BCF.解:(2)AE>BD,連結(jié)AC.AB,則ZBAC=90°=,???Z1=Z2.又?Z2+ZABC=90°,Z3+ZABD=90°,?Z2=Z3,?AE=BE.在Rt^EBD中,BE>BD,.?.AE〉BD.說明:①訓(xùn)練學(xué)生添加輔助線;②第(2)小問是教材P102中3題的拓展.例(太原市,2002)如圖,已知BC為?0的直徑,AD丄BC,垂足為D,BF交AD于E,且AE=BF.1)求證:(2)如果siiZFBC=3,AB4^5,求ad的長.5解:(1)連結(jié)AC.VBC是?0的直徑,???ZBAC=90又AD丄BC,垂足為D,???Z1=Z3.在AAEB中,AE=BE,AZ1=Z2.AZ2=Z3,?BE=5x(2)設(shè)DE=3x,?.?AD丄BC,siiZFBC=匸,5BD=4x.VAE=BE,.?AE=5x,AD=8x.在Rt^ADB中,ZADB=90°,AB4{5,.?.?x)2(4x)2(4y5)2.解這個方程,得x=1,?AD=8.說明:①此題是教材P102中3題的變形;②訓(xùn)練學(xué)生求線段長度的方法:直接求和列方程求解.典型例題五例如圖,等腰三角形中,ABAC,頂角為40,以其一腰AB為直徑作半圓分別交AC、BC于E、D,求ED、DE、AE的度數(shù).分析:一般在圓或半圓中要作出一些輔助線構(gòu)成直角.本題若連結(jié)AD,則AB為直徑,AD和BC互相垂直,再應(yīng)用等腰三角形三線合一的性質(zhì),問題就解決了.解連結(jié)AD,AB為直徑,ADBC

又ABAC,BAD2BAC20,BD40,同理,DE又ABAC,BAD2BAC20,BD40,同理,DE40說明:弧的度數(shù)等于它所對的圓心角的度數(shù),也等于它所對的圓周角的度數(shù)的2倍.已知中有關(guān)于直徑的條件時,常添輔助線使之構(gòu)成直角三角形.典型例題六例(遼寧省試題,2002)已知:如圖,AB是?0的半徑,C是?0上一點,連結(jié)AC,過點C作直線CDAB于D(ADDB),點E是DB上任意一點(點D、B除外),直線CE交?0于點F,連結(jié)AF與直線CD交于點G.(1)求證:AC2AGAF;(2)若點E是AD(點A除外)上任意一點,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請畫出圖形并給予證明,若不成立,請說明理由.(1)證明:證法一:延長CG交?0于HCDAB:,ACAH???ACGCFA又CAGFAC,???ACGsAFCACAF?…肘aF即AC2AGAF證法二:連結(jié)CBADC90AB是直徑,CDAB,ACBADC90?RtCADsRtBAC?ACDABC又ABCAFC,9?ACDAFC又CAGFAC,9?ACGsAFCAC?AF…AGAC即AC2AGAF

(2)當(dāng)點E是AD(點A除外)上任意一點時,上述結(jié)論仍成立.i)如圖(1),當(dāng)點E是AD(點(2)當(dāng)點E是AD(點A除外)上任意一點時,上述結(jié)論仍成立.i)如圖(1),當(dāng)點E是AD(點A除外)上任意一點(不包括點D)時.證法一:設(shè)CG與?0交于HCDAB.AFC又CAF.AFCAFsACAG/*-s,AHACGGACACG即AC2AGAF?.?RtCADsRtBAC.ACDABC又ABCAFC,.ACDAFC.CAGFAC,.ACGsFACACAF…AGAC即AC2AGAF證法二:如圖(2),連結(jié)CBii)如圖(3),當(dāng)點E與點D重合時,F(xiàn)與G也重合,有AGAFCDAB,..AGAF因此AC2AGAF.F(G)(3)典型例題七例如圖,已知:在?0中,弦ABCDBC于E,求證:0E1AD0E分析:設(shè)法找出長為20E的線段,由E為BC的中點,聯(lián)想到中位線定理,進而構(gòu)造出有關(guān)的基本圖形,作直徑BF,連CF,則0E是BCF的中位線,下面再設(shè)法證明CFAD.

證明作直徑BF,連結(jié)FC、FAOEBC于E點,E為BC的中點,OE為BCF的中位線,OE2cfBF為?0的直徑,F(xiàn)AB為直角,即:FAAB,CDAB有FA/&D,CF^ADCFABOE1CFOE1AD22說明:在圓的問題里,作直徑是常見的輔助線,由此可得到很多結(jié)果;利用與圓有關(guān)的角的性質(zhì),將圓內(nèi)線段相等的問題轉(zhuǎn)化為角的相等問題,也是一種重要的證題思路.典型例題八例已知以ABC的一邊BC為直徑作圓交另一邊AC于D,過A引AEBC于E,AE交圓于G.交BD于F,如圖,求證:EG:EFAE:EG.CC分析:本題重在考查靈活運用圓周角變換構(gòu)造相似三角形創(chuàng)建比例線段的能力,要證明的線段共線,怎樣“非線性化”呢?咋一看,有一籌莫展之感,但轉(zhuǎn)化為乘積式EG2EG2AEEF就有了“柳暗花明”由BGC90可創(chuàng)造EG2BEEC,于是轉(zhuǎn)證AEEFBEEC,再轉(zhuǎn)化為證比例式:AFAEEFBEEC,再轉(zhuǎn)化為證比例式:AFBEECeF'證明GE連結(jié)GB、BC,GC,則BGC90GE2BEEC.下面證明:AEEFBEEC,即AEBEECEF'CDF90CEF9C、D、E、F共圓ECFEDF9又BDA90BEA9ECFEAB9RtECFsRtEAB9EF故BEAEBEECEFAE,EG2AEEF9EG:EFAE:EG.說明:把“共線比例式非線性化”的途徑因題而異,本題運用射影定理以BEECEF故BEAEBEECEFAE,EG2AEEF9EG:EFAE:EG.說明:把“共線比例式非線性化”的途徑因題而異,本題運用射影定理以BEEC取代EG2來完成,射影定理也是創(chuàng)建比例式的重要依據(jù).典型例題九例如圖,AB為?0的直徑,AC為弦,P為AC延長線上一點,且ACPC的延長線交?0于D,求證:ACDCPB分析:要證ACDC由AB為直徑可得,故證出結(jié)論.證明連結(jié)ADAB為?0的直徑,ADP90ACCPCDAC丄AP2說明:這是證斜邊中線的問題.,轉(zhuǎn)證ADP90典型例題十例如圖,已知:ABC內(nèi)接于?0,D、E在BC邊上,且BDCE,1求證:ABAC2,分析:要證ABAC,由題知,不能直接證出,故需添加輔助線,而由圓周角12,想到了作1、2的對弧,構(gòu)造弦等、弧等的條件.證明分別延長AD、AE,它們分別交?0于F、G,連結(jié)BF、CG???Z1=Z2,二BF=CG.???BF=CG,EG=CF.zrac=zccE.^BFD^^CGE,ZF=ZGAB=AC-AB=AC.說明:在圓中有相等的圓周角時常作它們所對的弧和弦,利用在圓周或等圓中相等的圓周角所對的弧等以及圓心角、弦、弦心距之間關(guān)系定理證題.典型例題十一BC交?0于D,作BAC的外角平證明VABAC,?BC.又FACBC,AEBC交?0于D,作BAC的外角平證明VABAC,?BC.又FACBC,AE平分FAC?EACFAEB.?AEIBC.又VEACEDC,?BEDC???ABIIDE.???四邊形ABDE是平行四邊形.說明:本題考查圓周角定理的推論的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是找到同弧所對的圓周角.典型例題十二例求證:三角形兩邊之積等于其外接圓直徑與第三邊的高的積.已知如圖,⑥0是ABC的外接圓,AD是ABC的高,AE是?0的直徑.求證:ABACADAE.VADBC,?ADC900.VCVADBC,?ADC900.VCE,?ADCsABE.ACAD??ABACADAE…AEAB…說明:本題考查圓周角定理的應(yīng)用,題目的結(jié)論告訴我們一個求三角形外接圓直徑的方法.解題關(guān)鍵是連BE,構(gòu)造ABE,易錯點是忽視先寫已知,求證.典型例題十三

例如圖,AB為?0的弦,過O,A兩點任作一?0交AB于C,交?O于D例如圖,AB為?0的弦,過O,A兩點任作一?0交AB于C,交?O于D求證:CBCD.證明連0A,0B,0D,BD.則0BA0AB,0AB???OBCODC.?.?OBDODBODC.CBDCDB.?CBCD說明:本題考查圓周角定理的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是作出輔助線,易錯點是作錯或作不出正確的輔助線,使解題思路受阻.典型例題十四例如圖,ABC內(nèi)接于?0,AB的垂直平分線0D與BC的延長線相交于P,與AB相交于D.與AB、AC分別相交于M、N,求證:OA2ONOP證明連結(jié)OB、OC,OD垂直平分AB,AD=BD,AODBODACB-AOB2,AODACB,AONACP又ANOPNC,AONsPCN9OACP又OCAOACOCAP又CONPOCCONsPOCONOCOCOPOC2ONOP即:OA2ONOP說明:由于本題的結(jié)論可轉(zhuǎn)化為0C2ONOP,所以需要證明CONsPOC,而證這兩個三角形相似的關(guān)鍵在于證OCAP;為此又需要證明AONsPCN,要證這兩個三角形相似,關(guān)鍵又在于證得AONACP.觀察圖形特征,可發(fā)現(xiàn)這兩個角的補角有如下關(guān)系:AOD是AB所對圓心角AOB的一半,ACB是AB所對的圓周角.它也等于AOB的一半.這個關(guān)鍵問題一解決,本題便能順利獲證.這種圖形具有一定的普遍意義,同學(xué)們應(yīng)重點注意.

選擇題1)2)3)4)A.1個B.2個C.3個D.4個2.一條弦分圓周為5:7,這條弦所對的兩個圓周角為()A.150,210B.75,1)2)3)4)A.1個B.2個C.3個D.4個2.一條弦分圓周為5:7,這條弦所對的兩個圓周角為()A.150,210B.75,105C.60,1203、?0的弦AB等于半徑,那么弦AB所對的圓周角一定是(C)30°或150°A)30°B)150°D.120).D))60°2404、△ABC中,ZB=90°,以BC為直徑作圓交AC于E,若BC=12,AB=12則EE的度數(shù)為().C)100°(D))120°5、如圖,△ABC是?0的內(nèi)接等邊三角形,D是AB上一點,AB與CD于E點,則圖中60。的角共有()個.B)4(C)5內(nèi)接于⑥0,Z0BC=25(B)65°(C),C均為?0上的點,45A)60°B)80°6、7.A(A)3如圖,△ABC(A)70°如圖35A,B

B.(D)6。,則ZA的度數(shù)為(60°(D))50°ABO55,則BCA等于()交)8.如圖,為1,AC正方形CDEF,a,BCbA.a(chǎn)b1B.a(chǎn)bC.C,F在半圓的直徑AB上,D,E在半圓上,1C.abD.a(chǎn)2b25正方形的邊長9?已知下列四個命題:①過原點0的直線的解析式為ykx(k0).②有兩邊和其中一邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等?③有兩邊和其中一邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等?④在同圓或等圓中,若圓周角不等,則所對的弦也不等,其中正確的命題是()A?只有①②B.①②③C.①②④D.②③④

10.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⑥0,B0D80,貝BCD80的度數(shù)是()C.140°D.160°11.如圖,已知AB和CD的度數(shù)為()C.40°D.70°是?0的兩條直徑,弦DE//AB,如果11.如圖,已知AB和CD的度數(shù)為()C.40°D.70°如圖,A、B、C、D是圓上四點,AB、DC延長線交于點E,皿、反:分別為120°、40°,則E等于()A.40°B.35°C.60°D.30°使用直角鋼尺檢查某一工件是否恰好是半圓形的凹面,成半圓形的為合格,如圖所示的四種情況中的合格的是()14.已知,經(jīng)過?0上的點A的切線和弦BC的延長線相交于點P,若CAP40,ACP100,則BAC所對的弧的度數(shù)為()A.40°B.100°C.120°D.30°15.如圖,A、B、C三點都在?0上,點D是AB延長線上一點,A0C140,CBD的度數(shù)為()C.120°D.30°16.如圖,A、B、C是?0上的三點,角140,那么A等于()°C.140°D.220°17.如圖,BC為半圓O直徑,A、D為半圓0上兩點,AB<3,BC2,則D的度數(shù)B.120°C.135°D.150°是()A.60°ACAC,過A、D兩點的圓與AB、GDE相似的三角形的個數(shù)為18?如圖所示,AD是RtABC的斜邊BC上的高,ABAC分別相交于點E、F,弦EF與AD相交于點G,則圖中與()A.5B.4C.3D.219.如圖,圖中圓周角的個數(shù)是().A.9個20.如圖,B.12個D).A.7個如圖,AB是?O直徑,弦AC,BD交于P.21.已知:DC則茁()A.sinAPDB.cosAPDC.tgAPDD.ctgAPDB點是洌的中點,P點是直徑B點是洌的中點,P點是直徑MN上一動點,?BPD.22?如圖,A點是半圓上一個三等分點,0的半徑為1,則APB.A.B.答案與提示:1.B2.B、3C14.C15.C16.4、A;17.C5、B;6、B;7.18.C.19.B;20.BA8.D..9C10.C11.A12.B13.C21.B;22.C,提示:作A關(guān)于MN的對稱點A',連A'B,交MN于P?則PAPB最小,PAPB的最小值為BA'<2;填空題1?如圖,已知?0的弦AB、CD相交于點E,的度數(shù)為60,蟲門度數(shù)為100,則AEC=2?如圖,已知AB是?0直徑,D是圓上任意一點(不與A點重合),連結(jié)BD,并延長到C,使DCDB,連結(jié)AC,則ABC的形狀是三角形。3.如圖,ABC內(nèi)接于?04.在?0中,圓心角AOB5.如圖,3.如圖,ABC內(nèi)接于?04.在?0中,圓心角AOB5.如圖,100,則弦AB所對圓周角的度數(shù)O為圓心,弦CD與直徑AB平行,且AC交麗于E點,若AB6cm則梯形ABCD的面積為cmAED60,如圖,已知AB是?0直徑,AC是弦,0D5,并且ADO和的度數(shù)都等于60,那么DC的長是7、圓內(nèi)接三角形三個內(nèi)角所對的弧長為3:4:5,那么這個三角形內(nèi)角的度數(shù)分別為如圖,AB是?0的直徑,點D在AB的延長線上,BDOB,CD與?0切于C,那么CAB度.

9.如圖,A、B、C是?0上的二點,已知ABC50,9.如圖,A、B、C是?0上的二點,已知ABC50,AOC度.如圖BA是半圓0的直徑,點C在?0上,若ABC50,A度.11.AB為?0的直徑,CBCD=.D在AB兩旁,0DAB,則12.如圖,A0B80D為?0上的點,且C,則13?如果一條弦分圓為1:5兩部分,那么這條弧所對的圓周角的度數(shù)分別.已知點0為ABC外心,A72,則B0C.15?如圖,已知四邊形ABCD中ABACAD,BAC40,貝BDC答案:1.8027-2.等腰3.8*:2cm4.50或1205.—v'3cm26.5.7、45°,60°,75°.8.309.10010100°10.401145;12.40;13.30或150;14.144;15.20.解答題

1、如圖,AB是?0的直徑,CD丄AB于D,AD=9cm,DB=4cm,求CD和AC的長.AB第1題)D(第2題)AB第1題)D(第2題)B2、已知:如圖,AABC是?0的內(nèi)接三角形,?0的直徑BD交AC于E,AF丄BD于F,延長AF交BC于G.求證:AB2BGBC3?已知:在?0中,直徑AB10cm,弦AC6cm,ACB的平分線交?0于D,求BC、AD和BD的長。4.已知:如圖,ABC內(nèi)接于?0,過圓心0作BC的垂線交?0于點P、Q兩點,交AB于D,QP、CA的延長線交于點E,求證:0A20D0E5.如圖,在ABC中,ACB90,B25,以C為圓心,CA為半徑的圓交AB于6已知:如圖在?0中,CD過圓心0,且CDAB,垂足為D,過點C任作一弦CF交?0于F,交AB于E,求證:BC2CFCE7.如圖,兩弦AC7.如圖,兩弦AC、BD交圓內(nèi)于點M度數(shù)是120,度數(shù)是90,而ABMCDM面積之和為25^3cm2,求這兩個三角形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論