2023幼兒園小班春天教案

6/62023幼兒園小班春天教案春天，我們感覺到春風吹來，吹過耳邊，就像有一個人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入心中。我們又感覺到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。今天小編在這給大家整理了一些2023幼兒園小班春天教案，我們一起來看看吧!2023幼兒園小班春天教案1活動目標：1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。2、激發(fā)幼兒對音樂的興趣。3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調(diào)?；顒訙蕚洌河嘘P歌唱的圖譜、節(jié)奏圖活動過程：一、導入活動“小朋友，昨天我們?nèi)ゴ河?，你看到了什?〞(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了)“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?〞(老師輕聲歌唱)二、出示樂譜，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖?〞老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。師“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。〞老師看圖譜唱一遍幼兒自己制作圖譜師：“你想有張自己做的樂譜嗎?〞“老師為小朋友每人準備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎?〞(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?〞(讓幼兒對照樂譜)“好，我們一起來唱一遍吧。〞三、突出重點引導幼兒找出難點師：“你覺得什么地方不會唱的，很難的?〞(請幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題)“有誰會唱這個地方?〞“那請你們再聽老師唱一遍吧。〞“現(xiàn)在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧。〞“誰來幫它起個名字?〞“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。〞2023幼兒園小班春天教案2活動目標1、朗誦詩歌，了解周圍環(huán)境在春天的變化。2、感受詩歌循環(huán)反復句式的節(jié)奏美。3、嘗試運用替換的方式仿編詩歌中的簡單句子。活動準備1、課件：尋找春天的圖畫2、春天的掛圖。活動過程一、導入談話：天氣漸漸的暖和了，現(xiàn)在是什么季節(jié)了?春天是什么樣子的?誰想說說春天有哪些變化?二、展開1、課件演示(嘗試用恰當?shù)恼Z言描述畫面的內(nèi)容)教師：春天來了，春天有哪些變化呢?咱們一起來看看這些地方有什么變化?(河水—垂柳—桃花—燕子—麥苗—農(nóng)民)教師：今天我們就來學一首詩歌，說得就是春天的變化。2、視聽結合欣賞詩歌，感受春天的美麗。(1)教師有感情地朗誦詩歌。(2)提問：春天來了，我們周圍有什么變化?“春天在這兒〞?3、播放課件，體驗詩歌循環(huán)反復的句式，感受朗誦語氣。(1)引導問題：詩歌中每段的開頭是怎么問的?有誰小聲答復說?有誰微笑地說?誰在轟隆轟隆地嚷?(2)幼兒欣賞詩歌課件，答復下列問題。(3)分段欣賞課件并有感情地朗誦詩歌，強調(diào)“應該用怎樣的聲音朗誦春天不同的變化〞。(4)師幼對誦，體驗詩歌循環(huán)反復的句式，練習使用恰當?shù)恼Z氣、語調(diào)朗誦。4、跟朗誦并嘗試仿編詩歌。(1)播放背景音樂，請幼兒小聲地跟教師一起有感情地朗誦。(2)請幼兒仿編。指導語：我們尋找春天時，還發(fā)現(xiàn)哪些小秘密呢?你能把它們編進詩歌里嗎?(3)教師幫助幼兒梳理仿編內(nèi)容，把仿編的內(nèi)容添加到詩歌里朗誦。三、延伸在區(qū)域活動，請幼兒詩配畫《春天的秘密》。2023幼兒園小班春天教案3教育目標1、觀察春季明顯特征，參加種植、飼養(yǎng)活動。2、培養(yǎng)幼兒觀察力，發(fā)現(xiàn)動植物生長變化，學習相關科學知識。3、能積極主動、身心愉悅地感受、參加到大自然中。4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活、保護動物、保護環(huán)境的美好情感。問題板塊幼兒：1、天氣變了，什么動物醒來了?2、為什么有的樹先長葉?有的先開花?3、為什么說小燕子能報春?4、鳥為什么能飛呀?5、誰污染了環(huán)境?6、生活中的白色污染。7、地球我們可愛的家。主題壁板主題墻：我愛春天內(nèi)容：老師和幼兒一起去踏青，在草地上放風箏等的情景。(其中，草地、小花、人物都是幼兒參與進行的。)認識墻：小蝌蚪找媽媽。內(nèi)容：青蛙、蝌蚪等春季景色。區(qū)域游戲相關內(nèi)容圖書區(qū)：《十萬個為什么?》圖書及光盤，《藍貓?zhí)詺馊枴饭獗P。圖書《認識春天》?？茖W區(qū)：1、各類植物種子及果實圖片?！案纳L及向地性〞實驗。2、多種動、植物圖片、動物標本、多種農(nóng)作物果實、多種植物。美工區(qū)：增添種子粘貼畫材料及搓柳條粘柳葉活動。建筑區(qū)：添加“春天的公園〞輔助材料。家園合作1、家長和孩子一起種植。2、家長配合，帶孩子外出游玩，找春天。3、遠足春游。4、家長幫助豐富自然角。5、家長與幼兒共同制作風箏并放風箏。6、與幼兒一起照顧飼養(yǎng)和種植的動植物。資源利用1、幼兒園種植的多種樹木、花草。2、有栽培經(jīng)驗的家長參與活動。3、幼兒與家長一起上網(wǎng)找圖書查詢資料。2023幼兒園小班春天教案4活動目標：1.感受春天的美，萌發(fā)熱愛春天的情感。2.學習用各種感官觀察迎春花，知道它是春天里開得最早的花，又叫"報春花"?；顒訙蕚洌哼x擇迎春花開放的一戶外場地或在園內(nèi)尋找迎春花。活動過程：一、示迎春花引入課題二、認識迎春花1.帶著幼兒在戶外尋找春天開放的花。教師：你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?教師：你知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎?教師：春天到了，請小朋友找找有什么花開放了?2.引導幼兒觀察迎春花。教師：這是什么花?開在什么季節(jié)?教師：因為這種花兒向我們報告春天來了，所以叫迎春花，也叫報春花。教師：迎春花市什么樣子的?引導幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認識。教師：迎春花是什么顏色的?它有幾瓣花瓣?我們來數(shù)一數(shù).教師：花瓣是什么樣子的?像什么?迎春花有香味嗎?教師引導幼兒一起用比擬完整的