27蒙娜麗莎之約

會(huì)計(jì)學(xué)127蒙娜麗莎之約達(dá)·芬奇達(dá)·芬奇(1452—1519)是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位畫家，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷?、大哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家?！睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽(yù)滿全球的作品，使達(dá)·芬奇的名字永垂青史。第1頁/共16頁字詞正音探訪交涉風(fēng)采

赴約淡雅

捉摸襯托幻覺深遠(yuǎn)有朝一日大洋彼岸tànshècǎifùyǎzhuōchènhuànshēnzhāobǐ第2頁/共16頁詞語積累交涉：互相商量，解決彼此間相關(guān)的問題。耐人尋味：耐，禁得起；尋味，仔細(xì)體會(huì)。形容意味深長，值得細(xì)細(xì)體會(huì)。轉(zhuǎn)瞬即逝：瞬，一眨眼，轉(zhuǎn)眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。璀璨：形容玉石的光澤鮮艷奪目。第3頁/共16頁課文先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞《蒙娜麗莎》的情景。接著具體介紹《蒙娜麗莎》畫像。最后說《蒙娜麗莎》給人帶來了心靈的震撼，給人留下了永不磨滅的印象。課文主要內(nèi)容第4頁/共16頁世界名畫——《蒙娜麗莎》第5頁/共16頁

課文是怎樣具體介紹《蒙娜麗莎》這幅名畫的呢？選一個(gè)你最感興趣的方面，細(xì)細(xì)讀一讀，體會(huì)體會(huì)，說說自己的感受。？第6頁/共16頁

我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對(duì)面了。這段話集中體現(xiàn)了作者迫不及待地想見到“蒙娜麗莎”的心情。雖然經(jīng)過了那么多年，蒙娜麗莎仍是那么恬靜、淡雅，仿佛帶著一種磁性，吸引著每一位參觀者，怪不得作者說心中涌起一種奇異的感覺。

第7頁/共16頁那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。當(dāng)我們凝視《蒙娜麗莎》時(shí)，常常被那帶有三分柔情、七分迷離的微笑所迷惑。她的微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)了人們無盡的猜測(cè)。她那神秘的微笑令人動(dòng)容而又耐人尋味。

第8頁/共16頁1、畫像概貌（尺寸、顏色）2、面部表情3、神秘的微笑4、優(yōu)雅的身姿、交疊的雙手5、空曠深遠(yuǎn)的背景整體到部分，從上到下，從近到遠(yuǎn)的觀察順序第9頁/共16頁朗讀１-４自然段，細(xì)心體會(huì)文章通過人們等待的情景來襯托《蒙娜麗莎》的巨大魅力。第10頁/共16頁“世界上最杰出的肖像畫”點(diǎn)明了《蒙娜麗莎》的藝術(shù)價(jià)值極高。能親睹她的風(fēng)采真是一種榮幸，也是一種享受，所以在紐約大都會(huì)博物館前人們排起了長龍一樣的隊(duì)伍，都想親眼目睹這幅畫。《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？第11頁/共16頁她已經(jīng)成了我靈魂的一部分?！拔摇庇H睹了《蒙娜麗莎》，感受到了她的魅力，她在“我”的心底留下了永不磨滅的印象。這句話寫出了蒙娜麗莎給人帶來的心靈的震撼以及深刻的印象。第12頁/共16頁課外拓展

課文下面還有一幅圖，也是達(dá)·芬奇的作品，叫《最后的晚餐》，它是世界最著名的宗教畫。關(guān)于這幅畫還有一個(gè)非常有趣的故事呢，請(qǐng)同學(xué)們課后去查找有關(guān)的資料。第13頁/共16頁

《蒙娜麗莎》這幅畫曾經(jīng)先后被珍藏于不同的王宮，甚至還被拿破侖拿走，在自己的臥室里掛了好多年。1911年，一名意大利人把它偷回了意大利。二戰(zhàn)期間，法國人為了避免此畫落入納粹之手，曾多次轉(zhuǎn)移。這幅畫能夠來到紐約展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊！第14頁/共16頁500年來，人們一直對(duì)《蒙娜麗莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的觀者或在不同的時(shí)間去看，感受似乎都不同。在一幅畫中，光線的變化不能像在雕塑中產(chǎn)生那樣大的差別。但在蒙娜麗莎的臉上，微暗的陰影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，為她的雙眼與嘴唇披上了一層面紗。而人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達(dá)·芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有明確的界線，因此才會(huì)有這令人捉摸不定的