主任工作計劃模板九篇

主任工作計劃模板集錦九篇一、(大學班主任工作規(guī)劃)班級根本狀況

本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)大學一年級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為XX市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級治理上應進一步加強和改良。

二、(大學班主任工作規(guī)劃)本學期根本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一局部同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參與補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活潑。

3、開掘學生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好根底。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重教師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。在學期初，對原有的班委進展調整，每位班干部都仔細寫好工作規(guī)劃，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細學習，培育其積極向上的學習態(tài)度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不連續(xù)地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關懷他們的學習狀況。

8、關懷住宿生生活。今年我班一局部同學住在東門，還有一局部同學自己租房。狀況比擬簡單，這就給治理上加大了難度，所以我將更加關懷他們的生活狀況，常常光臨他們的宿舍。

三、(大學班主任工作規(guī)劃)班級主要活動內(nèi)容

1、組織局部學生到蘇州補考，并準時對學習上重視的教育。

2、向學生進展尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參與開學典禮，進展思想教育。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織學生參與工程系的卡拉ok競賽，爭取進入院競賽。

8、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9、組織參與學校秋季運動會。

10、抓好復習，參與期末考試。

以上是我擬訂的大學上學期班主任工作規(guī)劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常治理工作，爭取在大學的本學期不出過失，把好每一關。使我班連續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!!

主任工作規(guī)劃篇2

一、指導思想

堅持以學生進展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際狀況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。把本班建立成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、班級狀況

本班原有學生51人，本學期轉入4人，現(xiàn)共有學生55人，其中男生27人，女生28人。該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大局部學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培育本班的班級分散力，增加學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。

三、本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生一日常規(guī)》

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進

3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作

4、建立良好公平的師生關系，提高學生的自我鼓舞、自我教育、自我治理力量

5、培育和選拔新的班干部，形成良好班風

6、加強安全教育

7、和家長建立良好的關系

四、詳細措施

1、結合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”

2、堅持做到每天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生

3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容

4、成績及表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步

5、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

6、鼓舞學生努力學習，進展共性

7、仔細做好兩操，開展安康有益的課間活動

8、進展班干部的改選

五、工作安排

九月份

1、報名注冊

2、清掃校園環(huán)境

3、進展安全教育

4、迎接教師節(jié)

5、選拔干部，參與大隊干部競選

6、加強一般話教育

7、迎國慶板報競賽

十月份

1、老人節(jié)慰問活動

2、班報刊出

3、街道小學生運動會

4、迎寧波市其次批小學生行為標準示范學校檢查

十一月份

1、家長會

2、班報刊出

3、主題班會

十二月份

1、踢毽子競賽

2、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗讀競賽

4、班報刊出

一月份

1、復習，做好學生思想動作

2、安排寒假生活

主任工作規(guī)劃篇3

春去冬來，在度過了一個相對漫長的寒假之后，新學期的工作馬上開頭。總結過去的一年，有喜悅也有圓滿。積存的班級治理閱歷，為我本學期的工作供應了許多素材，也啟發(fā)我在一些工作方法上迫切地需要進展改良。詳細規(guī)劃如下：

首先，班級治理工作以團結和諧為主線，連續(xù)上學期高一（5）班班級小組制度的深化改革。

第一點，班干部的轉型和培育。經(jīng)過了一學期的工作考察，有些班干部力量突出，對班級工作有極大熱忱，對于這局部同學，在班干部換屆選舉的時候，我準備把班級的重要治理崗位盡量安排給他們。另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消極影響的，我規(guī)劃逐步用新生力氣去替換掉。由于必需提高班干部的工作效率，發(fā)揮班干部的積極帶頭作用。

其次點，在確定了班干部的根底上，要做到班級日常工作有清楚記載，各項工作“承包”給相關的負責人。負責人要寫所負責工作的規(guī)劃和總結。每周進展一次30分鐘的班委例會，對本周班級方方面面的狀況，進展交換意見，制定出下一周的工作重點，以書面形式張貼到班級板報上。

第三點，各個小組學習紀律等各方面積分評比，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員，每月評出月冠軍，對月優(yōu)秀學員進展嘉獎。利用本班的打印機，在每半月給家長的一封中，對表現(xiàn)突出的同學，提出公開表揚。

其次，開展豐富多彩的課余活動。我的想法是本學期學校根據(jù)往年慣例會分各個年部進行各種體育競賽。借此契機，我規(guī)劃成立班級的籃球隊，用體育的力氣去感染一局部淘氣好動，不易治理的孩子。體育體活課時，在不影響在教學工作的前提下，我還會一如既往和學生一起上，在一起踢足球，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離。上學期班級K歌大賽，日語會話競賽，棋類競賽以及詩歌背誦競賽的根底上，本學期想方法調動學生的主動性，組織舉辦更多更有意義的班級內(nèi)部的文體競賽，如創(chuàng)意大賽，書法競賽等。我還有個不成熟的想法，想跟學校申請一下，就是在周末返校時，實際上通常學生都有近兩個小時的空閑時間。我準備在本班成立興趣活動小組，將這兩個小時合理利用起來。例如把喜愛美術的同學組織起來，預備一些簡潔的繪畫材料工具等，周末返校后學生們自己組織進展簡潔的小組活動。固然喜愛音樂的，喜愛自認科學的，喜愛創(chuàng)造制造的，喜愛影視觀賞的，都可以成立小組，每周末開展相應的小組活動。平常周中正常上課時，抽出兩節(jié)自習課當作學生的活動課。一節(jié)是本班的讀書課，指導學生閱讀有意義的課外書籍。一節(jié)是成果展現(xiàn)發(fā)表課，給學生興趣小組供應一個展現(xiàn)的平臺。用這些活動，一方面讓學生在學校的生活變得多姿多彩，另一方面也潛移默化地激發(fā)了學生對學習的興趣。

此外，本學期我要求自己必需更主動地在學校跟本班級的科任教師進展溝通，準時了解班級同學各科的學習狀況，針對一些日常問題，能夠第一時間解決。在課下，多和本班的學生家長溝通溝通，努力做到家校聯(lián)合，共同治理。成立本班級的家長治理委員會，這個提議在上學期的家長會時，我已經(jīng)跟家長們征求過意見，努力爭取家長們的對學校工作，班主任工作的最大支持，盡量避開一些誤會狀況的發(fā)生。

最終，我盼望自己可以走進學生的心里。讓本班同學在內(nèi)心里承受我這個班主任。這方面的工作詳細分為以下幾點：

一、男生多，女生少的狀況是我們?nèi)照Z理科班的突出特點。所以，必需要做到?jīng)]有性別卑視，治理的天平肯定要公正。

二、開學初每周至少找十名同學談心，盡快了解把握他們的思想動態(tài)，并做好相關的記載。

三、堅持要求班級同學寫和我之間的`交換日記，每周按時抽閱，寫上教師評語。

四、真正做到愛自己的每個學生，關懷他們在學校學習生活的點點滴滴。工作細致入微，從寢室就寢，食堂就餐，到教室學習，方方面面的關心。

總之，班主任工作是繁雜瑣碎的，但我覺得我很幸運。由于我有這樣的一群學生，可以感受他們的朝氣蓬勃，青春陽光。在和他們相處的時候，這樣十六七歲的他們其實教會了我更多。而我本人也要感謝王校長以及校領導，對我的關愛和信任。來到學校工作快兩年了，我感覺自己犯的錯誤多，做出的成績少。得到的回報多，付出還遠遠不夠。盼望在新的學期里，我可以盡己所能，為學校的進展，奉獻自己的最大力氣。在這里，經(jīng)過仔細考慮后，我想再次申請，停發(fā)我的班主任津貼，暫存財務處。盼望學?？梢砸罁?jù)理科日語班的現(xiàn)狀況，給我制定一個班級成績目標及班級治理綜合指標，在期中期末兩次大型考試達不到目標的話，我自愿放棄領取本學期的班主任津貼。虧欠學校的太多太多，我盼望可以用這種方式去鼓勵自己，使自己真正地成長起來，將來可以成為鐵西區(qū)和沈陽市乃至遼寧省的優(yōu)秀班主任工。

主任工作規(guī)劃篇4

一、班級根本狀況

全班23個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同幫忙，形成了一個團結奮進的班集體，但由于接近小學畢業(yè)，有些孩子有了一些急躁的心情，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的心情，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最終一個學期。

二、班級工作目標及措施：

1.深化愛國教育。連續(xù)標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為標準治理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。本學期我將依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練，重點落實好《小學生日常行為標準》，強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切擔心全的校園事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣。

3.調與任課教師的關系：精確把握學生對各科學問的把握，與各科教師協(xié)作，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家校結合：通過各種方式常常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5.建立和諧的師生關系：要關懷學生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

6.重視學校各項活動，讓學生在參加活動競賽的過程中，增加學生的參加意識，增加班級分散力。

7.組織和培育班集體。五年級是小學生活學習的最終階段，也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我準備從以下做起：

⑴確立本學期的共同奮斗目標、培育良好的班風。

⑵培育和使用班干部，連續(xù)值日班長制。1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進展輔導和總結。2)提倡小班長值周制。讓每個學生都有時機參加班級治理。班主任要對值周班長的值日進展指導和總結。3)進行小干部溝通會。學校每月進行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級治理不斷上臺階。

(3)做好個別學生的教育工作。在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發(fā)覺他們身上的積極因素，特殊是要留意培育他們的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學生，注意培育其良好的學習習慣。

總之，本學期，在班級治理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心?！?/p>

主任工作規(guī)劃篇5

伴著收獲的喜悅，我馬上開頭我實習工作，同時也將開頭班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段新地開頭，從學校、家長、教師或者是社會的任何一個人都盼望他們能安康的成長，正常的進展，不斷的超越自我，到達他們抱負的境地。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者，肩負的職責和任務何其艱難！

思索良久，依據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學期工作規(guī)劃：

一．指導思想：

對于高一（11）班的學生，我預備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切規(guī)劃和任務：

敬重；信任；共情；關注；

記得蘇聯(lián)的聞名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“敬重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的敬重每一個人。在德育工作中要敬重兒童的人格，信任他們的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任學生都有積極的一面。我們也明白，你假設不負責任的去埋怨或者是批判或者是懲處一個學生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不敬重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣常常換位思索，聞名的教育家朱永新就講過教育要勝利重要的有兩條：一敬重二換位。只有我們常常的換位思索，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們許多教師總是喜愛用自己的眼光去對待學生的行為，來推斷是對還是錯，其實這樣的動身點一開頭就是不公正的。對孩子不公正，對教師也不公正：這樣違反了人類進展的正常挨次。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚異，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙教師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管！自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的得意！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！

所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)打算勝利，同時一個好的班級或一個好的班主任肯定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次感動和勝利的喜悅！和孩子一起共享！

二．奮斗目標：

對于高一（11）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要到達一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量；有規(guī)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個特殊貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿公路，假設你問他為什么？他會答復：由于沒有警察！似乎他遵守交通規(guī)章是為警察遵守的。我們的學生也是如此，常?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起教師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------似乎他們成天的學習是在為教師學，為家長學，惋惜的是我們有很多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！4、那么什么是“有力量”呢？有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不潔凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有力量，無怪乎許多高考的高分者到大學里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余；5、“有規(guī)劃”：許多學生是得過且過型，他們成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有規(guī)劃的表現(xiàn)，可能有的學生會不服氣，說我有規(guī)劃，比方明年我要考上大學，但那不是規(guī)劃，是抱負、愿望，或者是你的規(guī)劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定規(guī)劃日，每個人都要制定出操作可行的規(guī)劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個規(guī)劃；一旦有了規(guī)劃，那么漸漸的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的安康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學習成績總也上不去；7、“有效率”：常?？吹接械膶W生成天勞碌，埋頭苦讀，就是不出成績，緣由就在于沒有提高“效率”。

三．詳細措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來對待，讓有些淘氣的學生有事可做（而且可能還要讓其擔當管紀律之類職務），也能分散他們的一些其他方面的留意力，同時又能使學生逐步走向自主治理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主治理設置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單治理，學生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下根底。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準備每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了熬煉學生的力量，另一方面也增加了學生的集體主義感。增加學生間的分散力。

6、確定每周的主題，提高力量：

如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加學生各方面的力量。

（二）學習方面：

在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有規(guī)劃，有規(guī)律，有效率，有成績！詳細做法如

1、每月每周每天都要制定出自己學習的規(guī)劃。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如“高效學習競賽”，“環(huán)保學問競賽”，“法制學問競賽”，借以來提高學生的學習效率。

5、其他的很多方法見班級常規(guī)。

（三）分組協(xié)作制：

（四）每天自省：

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。

我信任，只要專心，一切皆有可能

主任工作規(guī)劃篇6

一、指導思想

堅持四個面對（“面對世界、面對將來、面對四個現(xiàn)代化”）教書育人，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優(yōu)秀班級，把學生培育成為“有抱負、有道德、有文化、有紀律”四有人才。

二、班級狀況介紹：

高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數(shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維靈敏，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有局部男同學重理輕文，文科成績不夠抱負，是下一步工作的重點之一。

三、本學期主要工作如下：

1、樹典型，培育優(yōu)良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增加主動學習的意識。對此本班有如下詳細措施：

①、召開班級閱歷溝通會

在班級進展學習方法的相互溝通。本學期我班將進展學習方法的溝通，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、連續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學賜予肯定的嘉獎，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒榜樣作用。本學期將評比一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進展宣傳，營造良好氣氛。

2、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

常常跟家長聯(lián)系，就會準時交換學生的有關狀況，家長對孩子會有更多的了解，同時教師簡單讓學生家長積極參加對學生的教育和治理。支持班級治理工作。

①、建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。

②、定期召開家長會，把家長請進學校來，仔細聽取家長的有意義的建議，仔細的做好學生的思想工作，立足本校，效勞本校。

3、加強干部隊伍的建立和培育，分散核心，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級治理中的重要性，所以加強干部隊伍的建立是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

4、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

5、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進展常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氣氛。

②、做好考勤工作。讓紀律委員特地負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④、做好課堂外的秩序工作。要堅決制止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，教師、學生齊抓共管，堅決杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

高二年級時承上啟下的一年，學生在將自己高一的成績順當帶入高二的同時，還要為高三的緊急學習做好預備，這些都是我們始終以來教學的根本之處?，F(xiàn)在我們國家的國情就是這樣的，不能滿意每一名高中生順當?shù)纳氪髮W，有很大的一局部人從今就走上了工作崗位，開頭全新的生活。但是我想，為了學生將來更好的進展，我肯定會努力教育他們，努力教育他們考上大學，實現(xiàn)自己的幻想！

主任工作規(guī)劃篇7

一、總體目標：

以學校德育教育的思路為指導，堅固把握德育“樹根立魂”的方向，以少先隊的中心工作為重心，結合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑，引導學生安康成長，促進我班集體建立更具有實效性、針對性、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階。

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、加強班隊陣地標準化建立，在班內(nèi)要設有小隊評比角、板報、衛(wèi)生角、英語角、競賽欄、特刊，圖書角，要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能，鼓勵學生積極進取，促使班集體建立不斷完善。

3、以德育科研為先導，積極撰寫學生個案，階段性討論報告，晨會活動方案集。

4、切實加強班委干部隊伍建立，不斷提高班干部治理班級的操作力量，仔細定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現(xiàn)的干部進展肯定力度的表彰，發(fā)揮典范作用帶動其他學生共同前進。

5、積極協(xié)作少先隊體驗教育活動，開展“楊小形象大使”的評比推舉工作，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

6、有目地開展不同類型的集體活動，為學生設立一個展現(xiàn)才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

7、有規(guī)劃、有內(nèi)容地安排好每周的晨會課，連續(xù)利用晨會課對學生進展行為標準、愛國主義、時事政治教育。

8、加強與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、協(xié)作，使學校、家庭形成教育合力。

三、月工作重點：

（一）九月份：

1、組織學生仔細清掃教室，重點清潔生活櫥櫥門上的貼紙。

2、組織學生積極參與“養(yǎng)成道德好習慣”體驗征文競賽。

3、制訂好班隊工作規(guī)劃。

4、布置教室，落實陣地建立。

5、組織學生參與其次十一屆教師節(jié)的各項活動。

6、組織學生參與好社區(qū)名校展現(xiàn)活動。

7、出好板報。

8、落實“愛父母”主題活動（一）“我對父母的了解有多少”。

9、加強對學生行為習慣的訓練，重點落在隊列訓練和兩分鐘預備鈴內(nèi)容、紀律上。

10、組織學生參與好二日營活動。

（二）十月份：

1、開第一次慶國慶主題隊會。

2、加強對隊員進展學問輔導，開展“讀隊報、用隊報，做隊報好朋友”的活動。

3、開一次“我讀好書”的班會活動。

4、出好一期國慶主題班報。

5、組織學生參與好校環(huán)保探究系列活動（一）。

6、組織學生參與好少代會，選出新一屆大隊委員候選人及班委干部。

7、落實“愛父母”主題活動（二）“給父母寫一份感謝信”。

（三）十一月份：

1、組織學生積極參與科技節(jié)活動。

2、評出班中的楊小大使。

3、召開主題班會“抱負與現(xiàn)實”。

4、組織學生參與好期中考試。

5、落實“愛父母”主題活動（三）“給父母一個滿足的分數(shù)”。

6、出好科技界主題班報。

（四）十二月份：

1、組織學生出一期“迎新年”為主題的板報。

2、組織學生開好“迎新絕活展現(xiàn)”為主體的中隊主題隊會，擬請局部對班級工作賜予肯定支持的家長參與。

3、著手寫工作閱歷總結。

4、檢查班學期的班主任工作落實狀況。

5、整理匯總學生個案，小結完成一篇班主任教育論文。

6、“愛父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”。

（五）一月份：

1、寫好學生品德評語。

2、寫好本學期班主任工作小結。

3、開展期末班級學生評優(yōu)工作。

4、組織學生參與好期末考試。

5、做好學生寒假生活指導。

6、“愛父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題爭論會。

主任工作規(guī)劃篇8

寒冬逝去，春意漸濃，我們六中校園也是一派生氣。面對新學期，我將結合我校提出的“六子學”德育教育方針及四大課程體系，對自己的工作做出如下規(guī)劃。

一、指導思想

以一切為了學生的安康成長為目標，以班級工作為根底，深化學生自主治理，制造良好的班風，學風，建立積極、安康、向上、安康的班級文化。大力加強班級德育工作，仔細貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》，新《中學生守則》和《中學生日常行為標準》及我校提出的以“勤、孝、禮、善、誠、法”為核心的“六子學”德育體系，努力將學生培育成政治上堅決，思想上積極，道德上高尚，行為上文明，心理上安康，文化上有修養(yǎng)一代新人。

二、主要措施

〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。

仔細落實《校園學生安全工作條理》，加強法制教育，大力宣傳《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》等，同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生仔細做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)章，留意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)立工作。

（二）抓好干部隊伍的建立和培育，分散核心，發(fā)揮榜樣帶頭作用。

1、大力表揚干部的優(yōu)點，幫忙其樹立威信。必要的時候甚至要夸張一些班干部的優(yōu)點。對班干部工作的任何一個勝利要準時的賜予表揚鼓舞。讓其工作有干勁，也讓其他學生對班干部的治理心服口服。

2、鼓舞班干部大膽開展工作，教給班干部們工作方法，學生干部工作起來不太留意講究方法，所以我常會跟班干部開小會，教他們怎樣進展早讀，如何進展班級衛(wèi)生、紀律治理、班級文化建立等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，教師只是總結發(fā)言。

3、培育一個團結合作的班干部團體。在班干部中先要造成肯定的輿論，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。

（三）做好班級學生的德育工作，以“勤”字開頭，用“善”收尾。

1、連續(xù)加強愛國主義教育。堅持做好每周一升國旗儀式。同時，充分利用奧運精神、成人節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，開展多種形式的紀念活動和主題活動，培育學生愛校、愛國的思想品德。

2、狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。一是增加學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，熬煉學生的堅韌毅力；二是通過班會、晨會、校會等形式，向學生全面介紹學校的治理制度，增加學生的遵紀意識；三是仔細做好違紀督察工作。

3、加強公民道德教育。選印《公民道德建立實施綱要》材料，利用簡報、黑板報、晨會等形式，加強宣傳，營造氣氛，努力提高廣闊學生的道德素養(yǎng)、文明素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

（四）強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。

1、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氣氛。經(jīng)過班委會、小組爭論，制訂出一些規(guī)章制度，而后在全班通過（班級綜合評比制度），做到有法可依。每

天都安排班干部進展值日，對少數(shù)有壞習慣的同學進展監(jiān)視，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進展批判教育，從而到達治病救人的目的。

2、做好考勤工作。讓副班長同學特地負責點名，每星期匯報一次，并送交班主任存底。對于一些常常遲到的同學分別對待，做后進生好轉化工作。

3、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

4、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進進展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易滿意現(xiàn)狀；后進生又缺乏肯定的上進心的格局。如在班級采納的大組治理模式，把學習、紀律、衛(wèi)生以小組為單位進展量化，使各大組在組長的帶著下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

5、做好課堂內(nèi)外治理工作，堅決要向課堂45分鐘要效益。要堅決制止上課玩手機、說閑談、睡覺等現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，教師、學生齊抓共管，堅決杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕不良行為。

（五）樹典型，培育優(yōu)良學習風氣。

1、在班級進展學習方法的相互溝通。本學期我班將進展學習方法的溝通，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

2、樹立典型，并賜予肯定的嘉獎，形成學習核心，起到先鋒榜樣作用。本學期將評比一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進展宣傳，營造良好氣氛。

3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫忙學生克制學習上不上進，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學進展幫扶，幫忙樹立信念，介紹方法，降低差生面。

（六）加強學校與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。

常常跟家長聯(lián)系，家長對孩子會有更多的了解，支持班級治理工作。

1、建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談，尤其是對“雙后進”的同學的家長特殊重要。

2、開好家長會，把家長請進學校來，并仔細聽取家長的有意義的建議，立足本校，效勞本校。

3、仔細做好家訪工作。

（七）豐富班級文化。

1、加強班級文化建立，通過黑板報、墻報等宣傳陣地營造奮勉向上的輿論氣氛，建立富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的鼓勵和教育作用。

2、成立班級足球隊，利用體育課、陽光體育時間加強訓練提高學生的足球素養(yǎng)。

（八）期末總結工作。主要做好學生評語的撰寫、期末復習應考及其他一些程序性工作。

凡事預則立，不預則廢，我也深信，在各級領導的關懷指導下，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二（11）班肯定會盡自己的力量為學校的進展添磚加瓦。我們信任：

永不無望，光明在前。拼搏一年，輝煌一生！

主任工作規(guī)劃篇9

新的學期開