主任工作計(jì)劃范文四篇

主任工作計(jì)劃范文合集四篇新的學(xué)年開(kāi)頭了，在新的學(xué)年中，學(xué)校聘任我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)一班的班主任。一班是由原來(lái)八年級(jí)各班的優(yōu)秀學(xué)生組建而成，班上學(xué)生頭腦敏捷，思維反響靈敏，學(xué)習(xí)根底比擬扎實(shí)，生活學(xué)習(xí)、習(xí)慣也根本養(yǎng)成，是學(xué)校教學(xué)工作向外展現(xiàn)的窗口班級(jí)。但是在一班的學(xué)生也并非是十全十美，無(wú)右挑剔的。在他們當(dāng)中，也存在有一些不良的習(xí)氣和習(xí)慣，尤其像這樣拼湊起來(lái)的班級(jí)，在肯定時(shí)期內(nèi)，集體觀念淡泊，班級(jí)缺乏分散力和向心力。加之學(xué)校、社會(huì)和全體教師的殷切盼望，都給一班的班級(jí)工作和全體任課教師帶來(lái)了巨大的壓力和困難。為了能最大限度的削減失誤，充分發(fā)揮一班全體師生的潛力，在此對(duì)一班的班主任工作做一個(gè)粗略的準(zhǔn)備：

一．班級(jí)現(xiàn)狀分析

一班共有學(xué)生46名，其中男生22名，女生24名。對(duì)各班級(jí)來(lái)說(shuō)，優(yōu)生的分布并不均衡，多的班級(jí)一個(gè)班有9名，而少的班級(jí)一個(gè)班只有2名。進(jìn)入班的同學(xué)中，絕大多數(shù)同學(xué)是由上學(xué)期的考試成績(jī)來(lái)打算，最低一名同學(xué)在上學(xué)期的期末統(tǒng)考中中考科目總分是413分，有一局部同學(xué)科目進(jìn)展不平衡。

二．主要的工作準(zhǔn)備

1．為了盡快形成班集體，發(fā)揮集體的力氣，首先要建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，在班委和教師的共同參加下，快速制訂出一套切實(shí)可行的班規(guī)、舍規(guī)。

2．深入了解學(xué)生，使師生在學(xué)習(xí)生活中的協(xié)作更加默契、協(xié)調(diào)。除了教學(xué)、生活外，通過(guò)組織各式各樣的文體活動(dòng)，快速增進(jìn)師生的了解和溝通，加強(qiáng)師生間的溝通、合作。

3．做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓學(xué)生能正確熟悉自我。不傲慢自滿，目空一切，也不盲目自卑，。以正確的心態(tài)對(duì)待成績(jī)和缺乏，對(duì)待學(xué)習(xí)中挫折。真正做到勝不驕，敗不餒。

4．做好重點(diǎn)學(xué)生的思想教育工作。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，潛力巨大的學(xué)生，要做好培優(yōu)促優(yōu)工作，時(shí)時(shí)了解其思想動(dòng)向，有的放矢地對(duì)他們進(jìn)展鼓舞、提示、示意，使他們始終沿著正確的方向努力拼搏，奮勇前進(jìn)。尤其是對(duì)幾種類(lèi)型的邊沿學(xué)生，要千方百計(jì)的激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，確保他們能順當(dāng)?shù)乜邕^(guò)門(mén)檻，走向勝利。

5．加強(qiáng)與各科任教師之間的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級(jí)的進(jìn)展出謀劃策。準(zhǔn)時(shí)溝通發(fā)覺(jué)的狀況和問(wèn)題，交換意見(jiàn)，商討解決問(wèn)題的方法和措施。

6．加強(qiáng)民主治理，培育學(xué)生自主治理意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)工作的日常治理，為全體同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，供應(yīng)一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7．深入開(kāi)展調(diào)查討論，根依據(jù)據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，選準(zhǔn)主題，開(kāi)好主題班會(huì)，解決學(xué)生在九年級(jí)階段在學(xué)習(xí)、生活、思想、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。

以上各條是我對(duì)一班班級(jí)工作的初步準(zhǔn)備，在馬上到來(lái)的新學(xué)期中，所面臨的困難是難以想象的，任務(wù)是艱難的。盼望通過(guò)我的踏實(shí)工作能換來(lái)一個(gè)令人滿足的結(jié)果。

20xx年8月20日

主任工作規(guī)劃篇2

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建立的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素養(yǎng)教育，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能順當(dāng)完成由小學(xué)到初中的過(guò)渡，并很快適應(yīng)中學(xué)生活。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作規(guī)劃，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的`班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績(jī)。

三、方法措施

依據(jù)我班特點(diǎn)，特制定如下措施。

（一）樹(shù)抱負(fù)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而

七年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

（二）鼓舞學(xué)生樹(shù)立信念：利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信念，戰(zhàn)勝困難。

（三）培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)懷學(xué)生各科的均衡進(jìn)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要消失偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧全大局，同科任教師協(xié)作。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

（四）加強(qiáng)班級(jí)治理，留意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不放棄常規(guī)治理，讓學(xué)生全面進(jìn)展。

（五）嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，準(zhǔn)時(shí)鼓舞，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)懷和鼓舞，調(diào)整心態(tài)，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

（六）加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。消失問(wèn)題好準(zhǔn)時(shí)溝通，共商對(duì)策，使其到達(dá)齊抓共管。

總之，對(duì)學(xué)生的德育教育工作，要多方面的治理，因材施教，提高我們的德育教育的治理水平，這樣才能培育出二十一世紀(jì)有用之材。

主任工作規(guī)劃篇3

針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際狀況，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)治理目標(biāo)為宗旨，在此制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃：

一、班上根本狀況：

本學(xué)期全班共有學(xué)生62人，其中男生35人，女生27人，通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)分散力增加。不過(guò)也有局部學(xué)生相比照較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。班級(jí)尖子生培育不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，處理學(xué)生上方法不夠敏捷。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是唯一一個(gè)一般理科班，班上學(xué)生都很懂事，也很喜愛(ài)學(xué)習(xí)，并且又非常有自尊心，但是由于根底較差，他們的成績(jī)都不是特殊抱負(fù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)典范，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培育工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采納正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)展轉(zhuǎn)化。

三、主要工作

（一）建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)治理崗位責(zé)任制。

（二）思想教育

本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)展誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實(shí)處。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（三）安全教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增加學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)力量和在危急的環(huán)境中的應(yīng)變力量。

（四）營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要幫忙他們依據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有力量到達(dá)的目標(biāo)。其次，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己治理、掌握自我的力量較差，所以，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，信任能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

（五）調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參加的主動(dòng)性

對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，固然是較簡(jiǎn)單完成的，漸漸培育自信，同時(shí)多找他們談話，多賜予關(guān)懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表?yè)P(yáng)，從而使他們自愿的去參與各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中表達(dá)自己的價(jià)值，并向教師和同學(xué)展現(xiàn)他們能行！

（六）做好常規(guī)治理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，催促男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康教育。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

（七）加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

本學(xué)期爭(zhēng)取做到每月與家長(zhǎng)電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平常多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

四、詳細(xì)安排：

（1）工作重點(diǎn)是常規(guī)治理，建立具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

（2）開(kāi)創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，搞好班級(jí)干部隊(duì)伍，使他們快速成熟。大膽參加班級(jí)治理。

（3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

（4）結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì)。

（5）開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的干凈活動(dòng)，將班級(jí)的衛(wèi)生治理推向一個(gè)新的水平。

（6）組織學(xué)生積極參與學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活。

（7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育，爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

（8）加強(qiáng)早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動(dòng)、晚自習(xí)的治理。

（9）結(jié)合年級(jí)組的月考，進(jìn)展學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的閱歷溝通，召開(kāi)主題班會(huì)，溝通學(xué)習(xí)閱歷。抓中間，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去。作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。

（10）穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好預(yù)備。

主任工作規(guī)劃篇4

基于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重，本學(xué)期我又擔(dān)當(dāng)了班主任工作，接收九年級(jí)二班的班務(wù)。這個(gè)班在七年級(jí)是我?guī)н^(guò)的，八年級(jí)因身體不適，班務(wù)工作交由他人接收，不過(guò)語(yǔ)文課我還連續(xù)帶著，所以，師生之間還是很熟識(shí)、很融洽的。本學(xué)期既然又接任了班主任，就要連續(xù)根據(jù)學(xué)校工作的要求帶好班級(jí)，仍舊要切合班級(jí)實(shí)際狀況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了，對(duì)學(xué)生的了解和熟悉也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信念帶好九年級(jí)二班的前提。但是，班上問(wèn)題學(xué)生還是有的，特殊是八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)入的插班生，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育不夠，需要下功夫扭轉(zhuǎn)、培育、提高。

針對(duì)此現(xiàn)狀，我將會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，信任自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的根底。為作好本學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素養(yǎng)教育，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使全班學(xué)生都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教育。因此努力使班主任工作在原來(lái)的根底上到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。

二、班級(jí)根本狀況

1.九年級(jí)二班現(xiàn)有人數(shù)32人，其中男生21人，女生11人。經(jīng)過(guò)兩任班主任對(duì)班級(jí)治理的加強(qiáng)，學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了肯定的改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了肯定的提高，上期期末統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)名列全級(jí)其次,語(yǔ)數(shù)外單科名列全級(jí)第一，楊光凝、王斯睿兩人分別名列全級(jí)第一、第五名，全級(jí)前五十名有8人。

2.整個(gè)班雖然有一局部同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱很高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，但仍有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，且學(xué)習(xí)困難較大。另外有較大一局部同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率較低.做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的重要工作。

三、學(xué)期目標(biāo)

本學(xué)期在上學(xué)期的根底上，連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)教育，一日常規(guī)教育，而且對(duì)班級(jí)治理更要加大力度，以提高班級(jí)整體素養(yǎng)。使班級(jí)成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)取、學(xué)優(yōu)的班集體。特殊要明確努力的方向和目標(biāo)，為中考打下良好根底。

1、常規(guī)工作要改良缺乏，爭(zhēng)取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一局部?jī)?yōu)秀生，能在教師的幫忙和自身的努力下，保證全A或晉升全A，使中等生、后進(jìn)生都能夠在原有成績(jī)的根底上不斷得到提升，到達(dá)自己的抱負(fù)水平。

四、詳細(xì)要求

要求學(xué)生仍舊遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變自己，提高自己，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化學(xué)問(wèn)。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課前有朗讀聲，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后加強(qiáng)穩(wěn)固，逐步提高文化素養(yǎng)。上好兩操，早操要求人數(shù)齊全，列隊(duì)整齊;課間操要快速，嚴(yán)陣以待，要有新面貌、新氣象。學(xué)校的面貌煥然一新，班級(jí)的面貌更應(yīng)日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生，要求分工明確，責(zé)任到人，給自己營(yíng)造良好、寧?kù)o、舒適的學(xué)習(xí)氣氛，從而使學(xué)生在德、智、體、美、等方面得到全面進(jìn)展，逐步提高班級(jí)學(xué)生素養(yǎng)。

五、主要措施

1.樹(shù)抱負(fù)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的制度化建立，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。

(1)在上一學(xué)期的根底上，進(jìn)一步完善班級(jí)制度，將學(xué)生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班級(jí)治理能有據(jù)可依。

(2)充分發(fā)揮班干部在班級(jí)治理中的積極作用，對(duì)他們重點(diǎn)培育。做到明確分工，責(zé)任到人;教給方法，大膽使用;嚴(yán)格要求，樹(shù)立威信;團(tuán)結(jié)協(xié)作.

(3)班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任肯定先做到。

3、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我始終以來(lái)都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部仔細(xì)做好記錄,還要求各科任教師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律狀況。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，準(zhǔn)時(shí)鼓舞，讓其不擾亂課堂的前提下，