中秋節(jié)做月餅活動總結(jié)范文

中秋節(jié)做月餅活動總結(jié)范文為在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)聚美滿的氣氛中融入人文關(guān)心、愛國情懷、“中國夢”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。我校仔細(xì)開展了“我們的節(jié)日·團(tuán)聚中秋”主題活動，活動取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、主題思想明確，活動安排周到

為有效開展此次中秋節(jié)活動，學(xué)校成立了以校長為組長，各年級主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議，全面部署該項(xiàng)工作。會議形成了以“主題閱讀”、“溝通展現(xiàn)”、“實(shí)踐活動”、“溝通匯報(bào)”等四個階段為主線的“我們的節(jié)日·團(tuán)聚中秋”主題活動方案，并首次采納班級活動試點(diǎn)制，選擇局部班級為活動試點(diǎn)，細(xì)心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營造團(tuán)聚和諧的良好氣氛。同時，要求各年級主任依據(jù)各年級心理特征安排相應(yīng)的活動，提高學(xué)生的廣泛參加度。此外，為保證中秋活動質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對學(xué)?；顒舆M(jìn)展全面檢查，確?；顒颖Ｙ|(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)聚特色，活動精彩紛呈

為進(jìn)一步營造中秋團(tuán)聚和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團(tuán)聚”主題，打造特色活動。

“佳節(jié)讀月——主題閱讀”活動作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機(jī)房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，顯得其樂融融。

“佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)”活動作為其次階段安排，進(jìn)行一次中秋主題班隊(duì)會，開展“感佳節(jié)寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等溝通展現(xiàn)活動，進(jìn)一步熬煉學(xué)生的言語表達(dá)，發(fā)動廣闊師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動”第三階段活動，通過“小小月餅寄深情”，親子互動活動，開展“歡樂體驗(yàn)”志愿者活動以及“你最難忘的中秋”感悟續(xù)寫，促進(jìn)學(xué)生在活動參加中查找到人間真善美，增加與身邊的同學(xué)、朋友、長輩等相互間的情感，提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——溝通匯報(bào)”作為第四階段活動，目的旨在通過回憶自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖國在將來更加富強(qiáng)、富強(qiáng)。

三、學(xué)生積極參加，活動成效顯著

活動安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參加。以四年級二班為例，組織的中秋主題班會，學(xué)生們積極舉手，踴躍參加，“每逢佳節(jié)倍思親”。“明月幾時有，把酒問青天?！睂W(xué)生們對于經(jīng)典詩句朗朗上口，讓大家對中秋又多了份認(rèn)知。

班會活動后，組織開展了一次中秋月餅DIY活動，在活動中，學(xué)生們自己親自動手制作月餅，雖然有時候月餅做出來會呈現(xiàn)出“大饅頭”外形，但是他們制作月餅的仔細(xì)勁可是相當(dāng)?shù)膱?zhí)著當(dāng)他們看到自己做的月餅成型后，都會心的笑了，他們將做好的月餅送給小區(qū)的爺爺奶奶，并向他們送上節(jié)日的祝愿。

學(xué)校通過舉辦一系列的中秋活動，切實(shí)提高了學(xué)生的敬重長輩、和諧相處的思想覺悟，不斷融入人文關(guān)心、愛國情懷、“中國夢”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。學(xué)校將連續(xù)借助活動載體，不斷拓寬學(xué)生對于社會認(rèn)知感的渠道，努力培育學(xué)生成為積極投身和諧社會建立，制造“中國夢”的將來?xiàng)澚骸?/p>

最新中秋節(jié)做月餅活動總結(jié)2

一年一度的傳統(tǒng)活動——中秋節(jié)大班做月餅活動又開頭了。雖然自己有點(diǎn)缺少新奇感，但孩子們看到周教師正在分月餅皮和餡時，還是很感動。把我的心情也調(diào)動了起來。我就著孩子看到的事情，向他們盛大介紹了周教師正在做的事情，告知他們怎么稱重量，為什么要準(zhǔn)確地分月餅皮和餡，滿意了他們的奇怪心。然后，在周教師和阿姨做預(yù)備工作時，我和孩子們一起講了中秋節(jié)的事情。小朋友已經(jīng)了解到的是中秋節(jié)吃月餅、看月亮和奔月的故事。圣妍還說到了“賞月”這個詞語，正好讓小朋友學(xué)一學(xué)。說到吃什么月餅時，孩子們很踴躍，各種餡都有，還有鮮花餡的，我也沒吃過。而關(guān)于奔月的故事，小朋友知道有個女神仙吃了長生不老藥，到了月亮上去，月亮上還有小白兔、桂花樹什么的，還有人說觀察過月亮上真的有，估量是聽了故事后對月亮上的陰影產(chǎn)生了想象。我把嫦娥奔月的故事FLASH放出來讓他們邊看邊說，再強(qiáng)調(diào)了這只是古代人編的故事，有許多種說法。還結(jié)合現(xiàn)代人去月球考察的事情，說其實(shí)月亮上沒有人和兔子，小朋友也能理解。

活動的高潮就是做月餅。我讓小朋友看了工人加工月餅的視頻片段后，用語言介紹了一下月餅皮先搓圓再壓扁，最終把豆沙餡放在圓餅皮中間，把皮向餡靠攏，用手指輕撥，直到餡都被包住看不見為止。周教師又示范了一下月餅皮可以做成一個碗，把餡放進(jìn)去的方法。小朋友做的時候，大多數(shù)小朋友習(xí)慣于把皮子壓扁，再包餡。有的孩子比擬會掌握手中的力道，把邊上比擬厚的皮子撥到有餡露出來的地方。有的孩子見餡露出來了很焦急，把皮子用力壓上去，反而擠出了更多餡。有的孩子一見上面包住下面露餡，立刻叫教師幫助。有的孩子完全包好了也不自信地讓教師看。最終最終都包好了，多數(shù)孩子用模子壓了一個月餅，再自己雕花做了一個，牙簽比擬細(xì)，雕花不明顯。有小朋友用牙簽的側(cè)面壓出長條的花紋，邊上的孩子見效果不錯也學(xué)著樣。多數(shù)人雕了中心穿插的直條花紋，有人雕了笑臉，也有人雕了小麻點(diǎn)，感覺創(chuàng)意不多，更象幼兒遷移運(yùn)用了餅干上的花紋，但勝利率還比擬高。

當(dāng)小朋友看到自己做好的月餅送出去時，臉上布滿了期盼。盼望下周當(dāng)他們拿到月餅時能認(rèn)得出自己的作品。

中秋節(jié)開頭，可以請小朋友每天觀看一次月亮，隔天來記錄，假如能堅(jiān)持一個月，應(yīng)當(dāng)挺有意思。

最新中秋節(jié)做月餅活動總結(jié)3

9月x日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的”節(jié)日”——中秋主題活動。

為了慶祝我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班勝利開展了以“慶祝中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，我們學(xué)校的每個班都布置了布滿節(jié)日氣氛的活動室，教師和同學(xué)們一起安排了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷;古詩詞誦讀競賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節(jié)祝愿語和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，表達(dá)了對親人的思念之情，增加了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。主題班會給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加嚴(yán)密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。學(xué)校也對這次慶中秋主題班會評出了一二三等獎各2名。

同時在中秋中秋之前，學(xué)校就大力宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，讓孩子們感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。學(xué)校播送站則播出了學(xué)生們細(xì)心預(yù)備的中秋特殊節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。播音內(nèi)容有中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。

學(xué)校開展了關(guān)愛留守兒童的活動。在這團(tuán)聚的日子里，留守兒童的爸爸媽媽在外地工作，孩子們不能和自己的父母團(tuán)聚，所以領(lǐng)導(dǎo)還特意組織留守兒童過