《碳和碳的氧化物》中考復習ppt課件(2014年5月20號上公開課用)

第六單元碳和碳的氧化物復習柏林中學蒲春霞復習目標（1）了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途。（2）知道碳單質(zhì)的化學性質(zhì)。（3）理解二氧化碳的主要性質(zhì)（物理性質(zhì)，與水、可溶性堿等的反應）。了解二氧化碳的用途。（4）初步學會實驗室制備二氧化碳的方法（反應原理、實驗步驟、收集與檢驗方法等）。（5）了解一氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途。知識網(wǎng)絡·人教版1碳的單質(zhì)的性質(zhì)和用途物理性質(zhì)化學性質(zhì)用途碳的單質(zhì)金剛石石墨C60分子

深灰色，有金屬光澤不透明的細鱗片狀固體、軟、滑膩、導電導熱電極，鉛筆，潤滑劑、坩堝鉆石，刻劃玻璃，切割大理石

無色透明正八面體固體、天然最硬的礦物質(zhì)、不導電常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定高溫下較活潑1、可燃性2、還原性新型材料碳原子的排列方式不同二者物理性質(zhì)差異大的原因：2、碳元素有金剛石、石墨和無定形碳等多種單質(zhì)，下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述正確的是（）A．都是黑色固體B．碳原子排列方式都相同C．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳D．都能使紅墨水褪色練習練一練1、碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟常用作電極的是（）

A．金剛石B.活性炭C.炭黑D.石墨DC·人教版3.下列對一些事實的解釋錯誤的是(

)事實解釋A.書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定B.石墨能夠作電池的電極材料石墨能夠?qū)щ奀.焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性D.制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有吸附性C4、化學上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體如白磷和紅磷，下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是（）A.一氧化碳和二氧化碳B．金剛石和石墨C．冰和干冰D．氧氣和液氧BCO2CO色味態(tài)密度溶解性可燃性還原性氧化性毒性與水反應與堿溶液反應相互轉(zhuǎn)化性質(zhì)物質(zhì)物理性質(zhì)化學性質(zhì)通常為無色無味氣體通常為無色無味氣體比空氣大比空氣略小能溶于水難溶于水不可燃，不助燃2CO+O22CO2

點燃

CO+CuOCu+CO2

CO2+C2CO高溫無毒，含量高使人窒息有毒，吸入使人缺氧死亡CO2+H2OH2CO3不反應不反應CO2COCO2或CuOCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2碳的二種氧化物的比較二氧化碳一氧化碳用途作滅火劑；干冰用于作致冷劑、人工降雨、制造舞臺云霧；重要的化工原料（用于生產(chǎn)汽水、純堿、尿素）；溫室肥料氣體燃料、還原劑（工業(yè)上用于冶煉金屬）會污染空氣一氧化碳是大氣污染物；其主要來源：（1）汽車排放的尾氣，（2）煤等礦物燃料的燃燒，（3）石油的煉制、鋼鐵冶煉一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)不同是由于它們的分子構(gòu)成不同對環(huán)境的影響大氣中的CO2濃度增加會導致溫室效應結(jié)構(gòu)根據(jù)CO和CO2它們的物理性質(zhì)，可用什么方法進行收集？根據(jù)其性質(zhì)，舉出幾種方法鑒別CO和CO2？如何除去CO中少量的CO2

？如何除去CO2中少量的CO？CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

CO+CuOCu+CO2△①燃燒的木條②紫色石蕊③澄清石灰水練一練CO可用排水法，CO2可用向上排空氣法3、二氧化碳的制取研究選擇合適的反應發(fā)生裝置的選擇選擇合適的收集方法檢驗方法及驗滿思路：主要從兩個方面考慮：（1）反應條件。（2）反應物的狀態(tài)。提問：1、在選擇發(fā)生裝置時要考慮哪些因素？2、在選擇收集裝置時應以什么為依據(jù)？主要應以物理性質(zhì)兩個方面：（1）氣體的密度與空氣比較（2）氣體在水中的溶解性排水法向上排氣法向下排氣法氣體的發(fā)生和收集方法的選擇氧氣和二氧化碳實驗室制法的比較物質(zhì)反應原理實驗裝置圖檢驗方法氧氣二氧化碳△2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑

MnO22H2O2===＝＝2H2O+O2↑

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑將帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)，木條復燃

,證明是氧氣將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明該氣體是CO21、下列制取二氧化碳的裝置有哪些錯誤？A.長頸漏斗下端管口沒有插到液面以下。B.廣口瓶內(nèi)導氣管插到了液面以下。C.用向下排氣法收集。D.集氣瓶內(nèi)導管沒有插到集氣瓶底部。E.集氣瓶口沒有放玻片思考：2、如果用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應制取CO2行不行？答：不行，因為濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳氣體中含有較多的HCl氣體，導致CO2不純。

3、實驗室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應制取CO2？答：碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應生成CO2,但反應速度太快，不利于收集，因此不用于實驗室制取CO2氣體。答：不能用。因為開始時生成微溶于水的硫酸鈣薄膜，附著在石灰石的表面，使它不能接觸到稀硫酸，阻止反應繼續(xù)進行。4、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應制CO2,為什么？COCH2相似點不同點4

CO

、C

和H2化學性質(zhì)的比較都具有可燃性、還原性。屬于氣體化合物，具有毒性屬于固體單質(zhì)，常溫下具有穩(wěn)定性屬于氣體單質(zhì)黑色固體變成紅色，生成無色氣體，澄清的石灰水變渾濁，CO有毒，需尾氣處理黑色固體變成紅色，有無色液體（水），直接觀察即可黑色固體變成紅色，生成無色氣體，澄清石灰水檢驗變渾濁氣體：早出晚歸

酒精燈：遲到早退先撤管，后熄燈，防倒吸碳、氫氣、一氧化碳還原性的比較（以還原氧化銅為例）一氧化碳還原氧化銅氫氣還原氧化銅碳還原氧化銅氣體檢驗方法實驗現(xiàn)象O2H2OCO2COH2初中常見氣體檢驗方法將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)帶火星木條復燃通過無水CuSO4固體白色固體變藍通過澄清石灰水澄清石灰水變渾濁先通過灼熱氧化銅，再通過澄清石灰水黑色固體變紅，澄清石灰水變渾濁將氣體點燃罩一個干而冷的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生產(chǎn)，滴加澄清的石灰水，石灰水不變渾濁例：為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，某校化學興趣實驗小組設計如下圖的實驗裝置（圖中夾持儀器等均省略），檢驗防空洞內(nèi)氣體成分。通過你對實驗現(xiàn)象的觀察和思考分析，填寫下表空格：（3）C裝置瓶內(nèi)應盛

；目的_____________裝置序號ABD實驗現(xiàn)象白色粉末變藍黑色粉末逐漸變紅結(jié)論與分析說明含有CO2說明含有H2O石灰水變渾濁說明含有CONaOH溶液除盡CO2練習：1、從下列氣體中，選擇正確的答案的序號填在相應的空格內(nèi)氧氣（2）氫氣（3）二氧化碳（4）一氧化碳、（5）甲烷能在空氣中燃燒的氣體是________能用向上排空氣法收集的氣體是______能用排水法收集的氣體是______只能用排水法收集的氣體是______能溶于水,水溶液能使紫色石蕊試液變色的___能使灼熱的氧化銅還原為銅的氣體單質(zhì)是_______能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是_______能滅火的氣體時_____能使帶火星的木條復燃的是_______最簡單的有機物_______（2）（4）（5）（1）（3）（1）（2）（4）（5）（4）

（3）

（2）（3）（3）（1）（5）2、選擇二氧化碳、氧氣、一氧化碳、金剛石、石墨、活性炭用化學用語填空。

（1）能用于滅火的是

；

（2）能使人中毒的是

；

（3）能使帶火星的木條復燃的是

；

（4）天然存在最硬的物質(zhì)是

；

（5）能作潤滑劑的是

；

（6