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學校矛盾糾紛排查化解工作方案范本為了進?一步加強學?校的安全_?__工作,?保障廣大師?生員工的生?命財產(chǎn)安全?,確保學校?正常的教育?、教學秩序?,有效防范?和遏制校園?___和嚴?重危害學校?安全事件的?發(fā)生,確保?學校和諧穩(wěn)?定,特制訂?本方案。?一、指導思?想依照“?安全第一?、預防為主?、標本兼治?”工作方針?,從辦好讓?人民滿意教?育的高度,?把開展矛盾?糾紛排查化?解活動作為?維護教育安?全穩(wěn)定的一?項重要工作?,切實做到?全員動員、?全面排查、?全力化解,?努力把各類?矛盾糾紛解?決在萌芽狀?態(tài),為我鎮(zhèn)?基礎教育發(fā)?展營造良好?的內(nèi)部環(huán)境?。二、工?作目標(?一)全面掌?握本校內(nèi)部?各類矛盾糾?紛的狀況和?可能引發(fā)重?大矛盾糾紛?的基本因素?,找出突出?的熱點、難?點問題和潛?在的矛盾糾?紛,做到底?數(shù)清、情況?明;(二?)化解矛盾?糾紛,切實?消除容易引?發(fā)矛盾糾紛?的源頭性、?根本性、基?礎性問題;?(三)建?立矛盾糾紛?排查化解各?項工作制度?,形成矛盾?糾紛排查化?解工作長效?機制,著力?提升矛盾糾?紛的發(fā)現(xiàn)能?力、防范能?力、化解能?力,努力做?到“糾紛不?激化,矛盾?不上交”;?(四)防?止發(fā)生有重?大影響的_?__、個人?___事件?。三、排?查范圍學?校與社會之?間、學校與?學生家長之?間、教師與?學生之間、?學生與學生?之間的各類?矛盾糾紛。?四、方法?步驟(一?)___動?員階段(即?日起至__?_日)。學?校建立相應?___機構?,結合實際?制定矛盾糾?紛排查化解?活動具體工?作方案,層?層分解落實?目標任務和?工作責任,?確保矛盾糾?紛排查化解?工作深入、?徹底、全面?。(二)?全面排查階?段(___?月___日?至___月?___日)?。在全校范?圍內(nèi)廣泛發(fā)?動,整合各?方力量和資?源,對學校?內(nèi)存在的各?類矛盾糾紛?進行深入全?面排查,做?到排查工作?全方位、全?覆蓋,確保?不留盲點和?死角;重點?排查各種可?能引發(fā)__?_的涉眾型?矛盾糾紛、?特殊學生群?體情況以及?個人___?事件的矛盾?糾紛;對每?位學生進行?心理篩查,?提前排查有?嚴重心理問?題學生,及?時掌握其心?理變化,密?切注意情緒?變化,發(fā)現(xiàn)?問題及時進?行心理干預?,強化心理?健康教育和?疏導;要_?__校園周?邊的矛盾糾?紛隱患,依?靠群防群治?力量,發(fā)揮?各方積極性?,及時、全?面、動態(tài)(?范本)地掌?握各類矛盾?糾紛信息,?全面掌握并?合力解決熱?點、難點問?題,著力提?高發(fā)展、控?制、處臵矛?盾糾紛的能?力。(三?)化解矛盾?、完善機制?階段(__?_月___?日至___?月___日?)。中心學?校對排查出?來的矛盾糾?紛,認真進?行梳理和分?析,按照糾?紛性質(zhì)、對?學校穩(wěn)定的?影響程度、?激化的可能?性,分門別?類地逐一登?記、建檔,?逐件調(diào)查處?理,明確專?人負責,規(guī)?定化解時限?。五、工?作要求學?校要扎扎實?實抓好排查?化解活動的?落實,確保?取得實效。?(一)加?強___領?導。把開展?學校矛盾糾?紛排查化解?活動作為確?保學校安定?穩(wěn)定的重要?措施來抓。?主要領導親?自謀劃、精?心___,?分管領導集?中精力、全?力以赴,確?保排查化解?活動順利進?行。(二?)落實各項?制度。一是?要進一步落?實情況報告?制度,重大?矛盾糾紛信?息要及時報?告。二是要?進一步落實?責任制度。?對重大矛盾?糾紛和可能?引發(fā)___?的重大問題?要實行首問?負責、受理?分流制度;?實行掛鉤領?導包干制,?落實責任領?導、責任人?;明確調(diào)處?時限,防止?反復。在開?展矛盾糾紛?排查化解活?動過程中,?要堅持邊排?查、邊化解?、邊建立健?全各項工作?制度,實現(xiàn)?排查化解工?作制度化、?經(jīng)?;?、常?態(tài)化,充分?發(fā)揮矛盾糾?紛排查化解?在維護學校?安全穩(wěn)定中?的作用。?(三)切實?加強學生法?制教育。學?校根據(jù)實際?情況,針對?學生特點,?認真___?學生開展法?制教育,切?實增強學生?遵紀守法、?依法律己、?依法辦事的?意識,預防?和減少青少?年違法犯罪?行為。要采?取多種形式?,多層面、?多渠道的法?制宣傳教育?,充分運用?校園網(wǎng)、宣?傳欄、黑板?報、文藝演?出、國旗下?講話、專題?講座、報告?會
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