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聲現(xiàn)象復習第一章第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.我們怎樣聽到聲音三.聲音的特性四.噪聲的危害和控制五.聲的利用本節(jié)知識結構

(1)產(chǎn)生條件:振動發(fā)聲條件:需要介質(2)傳播形式:以聲波的形式傳播(3)回聲:聲源傳播過程中遇到較大障礙物而反射回來。定義:聲音每秒傳播的距離(4)聲速及應用測距離應用:測聲速

聲一、聲音的發(fā)生和傳播1.聲音是怎樣發(fā)生的聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。2.聲音傳播依靠介質聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質作介質傳播,真空不能傳播聲音。3.回聲現(xiàn)象(1)如回聲到達人耳比原聲晚0.1S以上(至少17m),人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開;如不到0.1S,回聲和原聲混合在一起,使原聲加強。(2)利用回聲可以測距。但應先知道聲速V、聲音在介質中傳播的時間t,再應用S=Vt計算。1、發(fā)聲原理:聲是由物體的

產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在

,振動停止,發(fā)聲也停止。2、傳聲途徑:聲靠

傳播。聲音在金屬中傳播比在液體中傳播得

,在液體中比空氣中傳播得

。

中不能傳聲。聲速跟介質的

都有關。在15℃的空氣中,聲音的傳播速度為

。振動振動介質快快真空種類溫度340m/s1、關于“聲音”,下列說法中錯誤的是()A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音可以在水中傳播C.聲音可以在真空中傳播D.聲音可以在傳播過程中減弱C中考連接:2、關于聲的現(xiàn)象,下列說法正確的是:()

A、聲音在不同介質中的傳播速度相同;

B、人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的;

C、只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音;

D、一切發(fā)聲物體都在振動.D3、下表列出了相同條件下不同物質的密度及聲音在其中傳播的速度物質空氣氧氣鋁鐵鉛物質的密度(Kg/m3)1.291.432700790011300聲音傳播的速度(m/s)330316510050001300根據(jù)上表提供的信息,可以得出的結論是()A、聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而增大B、聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而減小C、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大C4、下列關于聲現(xiàn)象的說法中,錯誤的是()

A.悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)出的

B.聲音傳播需要介質,真空不能傳聲

C.聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度

D.聲音在各種介質中的傳播速度是一樣的D5、聲音在下列物質中傳播速度最小的是()

A.鋼軌

B.純水

C.木材

D.空氣D6、人們交談時能聽到對方的講話聲,表明

能夠傳聲;魚能被它們喜歡的聲音吸引,表明

也能傳聲??諝馑?、將敲響的音叉接觸水面,會濺起水花,這表明聲音是由于物體

產(chǎn)生的。通常我們聽到的聲音是靠______

傳播的。振動空氣8、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的:(1)耳朵貼在枕頭上,可以聽到放在枕頭下機械手表的“滴嗒”聲,是靠

傳播的;(2)潛水員在水下聽到岸邊人的談話聲,是靠

傳播的.枕頭水9、聲音在15℃的空氣中傳播速度是

米/秒。北宋時代的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載著:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為——————————。(河北2001)340聲音在固體中傳播速度比在空氣中的快,而且箭筒還可以起到共鳴箱的作用。10、如圖4所示,在做真空是否傳聲的實驗中,隨著玻璃罩內的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到。某同學在做該實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小,但始終都能聽到鈴聲。請你分析原因可能是————————————————。玻璃罩內仍有空氣,沒形成真空狀態(tài)二.我們怎樣聽到聲音1.人耳的構造鼓膜聽小骨聽覺神經(jīng)2.骨傳導:聲音通過頭骨,頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺3.雙耳效應由于聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎,這就是雙耳效應.人們感知聲音的基本過程

外界傳來的聲音

鼓膜振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳播聽覺神經(jīng)傳遞信號大腦產(chǎn)生聽覺↓↓↓↓三.聲音的特性1.音調(1)物體在1秒內振動的次數(shù)叫頻率。人耳聽覺范圍20Hz—20000Hz(2)頻率越高,音調越高;頻率越低,音調越低。所以說,音調與發(fā)聲體振動的頻率有關。2.響度(1)物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。(2)聲音的大小稱之為響度。(3)振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小。所以說,響度與發(fā)聲體的振幅有關;同時,響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關系。3.音色不同物體振動時,所發(fā)聲音的音色一般不同,所以說,音色取決于發(fā)聲體本身。?;A知識鞏固1、樂音三要素:其三要素為

、

。音調:是指聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動的

有關系,男低音、女高音,高音、低音是指音調。響度:是人感覺到的聲音的

,它跟發(fā)聲體的

有關系。音色:是不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的品質,不同的樂器具有不同的

。頻率大小振幅音色音色音調響度1、演奏同一樂曲時,人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為它們的()

A.

響度不同B.

音調不同

C.

音色不同D.

節(jié)奏不同

C中考連接:2、當火車進站時,工人師傅總是用鐵錘敲打火車輪上的部件,聽了發(fā)出的聲音,便分辨出部件間是否有松動,他主要是依據(jù)聲音的()A.響度B.音色C.音調D.頻率B3、水?!斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^,________叫聲音調高,_________叫聲響度大。

4、老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從聲音的三個特性進行比較,老黃牛發(fā)出的聲音________大,蚊子發(fā)出的聲音_______高.水牛蚊子響度音調5、聯(lián)歡晚會上,口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音,他主要是模仿聲音的

,臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠

傳播的.音色空氣6、人靠耳朵聲音,除了外界傳來的聲音引起鼓膜振動,后傳給聽覺神經(jīng),使人聽見聲音外,聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺??茖W家把這種傳導方式叫做

,一些失去聽覺的人可以利用這種方式聽見聲音。骨傳導7、日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的

很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的

不同。用不同的力彈琴時,發(fā)出聲音的_________不同.響度音色響度8、唐詩《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)出的物理知識有:——————————————,——————————————。(寫出兩點)

物體(鐘)振動產(chǎn)生聲音(鐘聲)根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲9、敲鼓時,撒在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響,濺起的水花越大;揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動,且聲音越響紙盆振幅越大.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:(1)聲音是由物體的_________產(chǎn)生的;(2)—————————————。振動物體發(fā)聲時振幅越大,響度越大10、在班里舉行小型音樂會,張剛同學在8個相同的水瓶中灌入不同高度的水(如圖1),敲擊它們,就可以發(fā)出“1,2,3,4,5,6,7,

”的聲音來.這些聲音的________不同.但瓶子的順序排亂了,正確的瓶子編號是________.CDEGAFHB音調四.噪聲的危害和控制1.噪聲及來源(1)物理學的,指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音。(2)環(huán)境保護,凡是妨礙人們正常休息、學習、工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音,均為噪聲。2.噪聲的等級和危害(1)、人們用分貝來劃分聲音強弱的等級,分貝的符號是dB。(2)、0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音——聽覺下限。(3)保護聽力≤90dB

保證工作和學習≤70dB

保證休息和睡眠≤50dB3、控制噪聲(三大途徑)聲音從產(chǎn)生到引起聽覺三個階段聲源的振動空氣等介質的傳播人耳接收(鼓膜的振動)防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進入耳朵4、減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱:改造聲源結構,減小噪聲響度;在聲源處加防護罩;在內然機排氣管處加消聲器。在傳播過程中減弱:用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開。在人耳處減弱:戴防噪聲耳塞,用手指塞住耳朵等。1、針對以下四幅圖,下列說法正確的是()甲乙丁丙抽氣

A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調越高

C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大

D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染D中考連接2.為防治噪聲,下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是()A.將市區(qū)的工廠遷往郊外B.市區(qū)內嚴禁車輛鳴笛C.種草植樹搞好城區(qū)綠化D.在機器上安裝消音器C3.關于噪聲的敘述不正確的是()

A.噪聲使人煩躁不安,有害人體健康

B.噪聲是機器發(fā)出的聲音

C.從環(huán)保角度看,一切干擾人們學習、休息和工作的聲音都屬于噪聲

D.從物理學角度看,噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循4.關于噪聲,下列說法正確的是()

A.強烈的迪士高音樂總不會成為噪聲

B.在馬路兩旁植樹造林,能有效地減弱噪聲

C.現(xiàn)代的高科技能杜絕噪聲的污染

D.消除噪聲的有效辦法是關閉所有聲源BB一.聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些?1.從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障;五聲的利用2.回聲定位:根據(jù)回聲到來的方位和時間,來確定目標的位置和距離.蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、“B超”彩色B型超聲波診斷儀超聲波測速儀

超聲波測厚儀

超聲波探傷儀海豚與聲吶及潛水艇

核潛艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離、獵物的行蹤、深度.

海豚利用聲波識別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境.

美國環(huán)保團體指責美國海軍在潛艇訓練中使用中頻聲納監(jiān)測,對鯨和海豚等珍貴海洋生物造成損傷,甚至導致它們內出血并沖上海灘自殺。為此美國海軍爭辯說:中國三十多艘先進的靜音潛艇使得美國不得不加強反潛訓練。

二.聲與能量聲波能傳遞能量嗎?利用聲波傳遞能量的事例有哪些?

外科醫(yī)生利用超聲波傳遞能量,除去人體內的結石.超聲波霧化.超聲波清潔牙垢.

工人利用超聲波傳遞能量,清洗鐘表等精密的機械.超聲波加濕器.

采用超聲波高頻振蕩原理,將水霧化為1—5微米的超微粒子,通過風動裝置,將水霧擴散到空氣中,從而達到均勻加濕空氣的目的。

小型超聲波清洗機

使用目的:物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。

使用部門:工礦企業(yè),大專院??蒲袉挝粚嶒炇遥会t(yī)院;電子車間流水線;鐘表眼鏡店、珠寶首飾店;家庭。

清洗物件:電子產(chǎn)品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。

超聲波碎石機

適應癥:腎結石、輸尿管結石、膀胱結石、尿道結石四、聲的利用1、回聲定位:蝙蝠靠

探索飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲;利用

探測海深或魚群。2、聲音診?。喝鏐超。3、聲波能傳遞能量:如用聲波來清洗精細的鐘表;除去人體內的結石。超聲波回聲1.在圖給出的城市道路交通標志中,表示“禁止鳴笛”的是A

B

C

D中考連接B2.如圖a所示,同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上,上端用手扳動一下,使鋼鋸條振動發(fā)聲.實驗中,他進行了兩次實驗,第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示,則他得出的實驗結論是:__________________________.

abc振幅越大,響度越大3、如圖所示,當敲響右邊的音叉時,左邊完全相同的音叉________(填“會”或“不會”)振動,靠在左邊音叉的小球能彈起.這說明________,這是由于____將右邊音叉的振動傳給了左邊音叉的緣故.會聲音能傳遞能量空氣4、以下實驗現(xiàn)象中不能說明聲音產(chǎn)生原因的是()A打鼓時,放在鼓面上的沙粒不停地跳動B對著一張紙講話,會發(fā)現(xiàn)紙也隨著抖動起來C撥動吉它的琴弦發(fā)出聲音,與琴弦接觸的小紙片會被彈開D拉小提琴時,琴弦調得越緊,發(fā)出的聲音越高D5、“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”其中涉及的發(fā)聲體分別是

、

。6、科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海洋中該處的深度是

m(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是

??諝?/p>

雨人真空不能傳聲30007、我們能夠聽到聲音,正確的傳播路徑:(

)

A、良好的耳朵→介質→物體振動

B、介質→物體振動→良好耳朵

C、物體振動→介質→良好耳朵

D、物體振動→良好耳朵→介質c8、下列屬于骨傳導引起聽覺的是:A、堵住耳朵,把振動音叉的尾部抵在牙齒上聽到的聲音B、醫(yī)生用聽診器聽取病人的心音C、用手指堵住耳朵聽音叉的聲音D、同學聽到耳邊其他同學的悄悄話A9、蛇是沒有耳朵的.不過,如果蛇將頭貼在地面上,頭中的一塊骨頭就會接收到正在接近它的動物活動時發(fā)出的聲音.由此可見.蛇是利用__________去“傾聽”敵人和獵物的.骨傳導10、唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”“低”指______;而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是_____.11、如拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調______,這說明音調跟發(fā)聲體的______有關音調響度高頻率13、多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz。把低于20次每秒的聲音叫次聲波,把高于2000次每秒的聲音叫超聲波.大象進行交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因為()

A.大象發(fā)出的聲音太小

B.次聲波無法傳到人耳

C.次聲波的頻率大于20000次每秒

D.次聲波的頻率小于20次每秒D14.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松

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