2019年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷(Word版,含答案)

2019年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題本試卷共六大題29小題，滿分50分，考試時(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng)：62題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷上無效?？荚嚱Y(jié)束，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。3．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H～1C～12O～16Mg～24Cl～35.5Ca～40Cu～63.5一、選擇題（181181．空氣的成分中，能供給呼吸的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣保護(hù)空氣，使天空更藍(lán)。下列做法的是隨意大量燃放鞭炮C

使用綠色公共交通出行D把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁玫饺芤旱氖鞘雏} B．蔗糖 C．酒精 D．植物4．綠色碘鹽、補(bǔ)鐵醬油、高鈣奶粉中的“碘”“鐵”“鈣”指的是A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分5．宜昌民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉C下列實(shí)驗(yàn)操作的是

DA．滴加液體 B．添加酒精 C．加熱液體 D．放置試管下列物質(zhì)的化學(xué)式讀法的是FeCl2C．AgCl讀作氯化銀8．下列物質(zhì)中，

MgCl2D．AlCl讀作氯化鋁3不銹鋼 B．氧化汞 C．黃銅 D．生鐵9．最近，科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽離子，在這種離子中，銥元素+9價(jià)。該離子符號(hào)的書寫正的是A．IrO+ B．IrO+ C．IrO+ D．IrO2 3 4 5選項(xiàng)ABCD用途選項(xiàng)ABCD用途金剛石做玻璃石墨做電池電不銹鋼做水壺鈦合金制造船舶設(shè)備刀極性質(zhì)金剛石硬度大石墨很軟不銹鋼有導(dǎo)熱性鈦合金抗腐蝕性強(qiáng)A．只有離子能構(gòu)成物質(zhì)C．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

D在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO＋SiO2＋SiO2X＋COX2CaSiO4

CaSiO C．CaSiO D．CaSiO2 3 23 3下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2︰1D實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)ACOH實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)ACOHOCO22先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液BNaClNaCO2 3CKNOKSO3 2 4Ba(NO32D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH化圖像，如右圖所示。下列說法正確的是A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性aNa

pHa7bca7bc2 4 2 4

0 t/sabpHXZYXY(NOZ(NO32 32的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y17100g25g次數(shù)實(shí)驗(yàn)前12次數(shù)實(shí)驗(yàn)前12加入稀鹽酸的質(zhì)量/g05050剩余固體的質(zhì)量/g532A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂B．第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng) D．合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)的一組是A．認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名A．認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名B．注意實(shí)驗(yàn)安全①固體二氧化碳——干冰①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純②氫氧化鈣——熟石灰②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗③氫氧化鈉——純堿③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡C．合理利用資源D．健康生活方式①隨意大量使用塑料袋①平衡膳食，不偏食挑食②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量②不購買食用過期食品③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹③不過量飲用碳酸飲料二、填空題（310.5719．（2）用化學(xué)符號(hào)表示：（1）鋅元素 ； （2）2個(gè)氫原子 ；（3）3個(gè)五氧化二磷分子 ；（4）天然氣的主要成分 20．（3分）二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)寫出下列化學(xué)方程式：二氧化碳和水反應(yīng) ；二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng) ；CO(NH22和NH為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為 。321．（2分）A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題：溶解度/gA8050BC溫度為 ℃時(shí)，A與溶解度/gA8050BCtA、B、Ct1 2有晶體析出的是 （填字母代號(hào)）；（3）t℃時(shí)，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，2不能形成飽和溶液的是 （填字母代號(hào)），若1要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入 g 0 t1

t/℃2該溶質(zhì)。三、說明題（本題共3小題，化學(xué)方程式每個(gè)1分，其余每空0.5分，共7分。）34Se硒78.96+m2818n22．（234Se硒78.96+m2818n圖2中m的值為 ，n的值為 ；硒元素位于元素周期表中的第 周期硒化鈉的化學(xué)式為 。

圖1 圖223．（2分）走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：XYXZZXYXZZXXY ZZ反應(yīng)前 反應(yīng)后該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為 ；從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 ；該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 ；由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 （填“是”或“不是”）催化劑24．（3分）對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問題：實(shí)驗(yàn)一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。如左圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。①硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為如左圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。①硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為；②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是。實(shí)驗(yàn)物質(zhì)溶解

B對(duì)比是發(fā)現(xiàn)B比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是 ②小明同學(xué)補(bǔ)充了如左所示實(shí)驗(yàn)，他想探究影響因素是 。

三：探究影響性的因素。A B C碘＋水 碘＋汽油錳酸鉀＋水注射器四、分析題（210.5725.（4.5）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：注射器A B C D E F實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母代號(hào)）。如果選用右圖裝置收集ab氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為。某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由字母代號(hào)）。如果選用右圖裝置收集ab氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為。

制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟。如果把50g質(zhì)量%的過氧化氫溶液稀釋成%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為（填數(shù)字序號(hào)）。①量筒②藥匙③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒26.（2.5）構(gòu)建知識(shí)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中ABCD為黑色粉末，為紅色粉末?！啊北硎疽环N物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出，請(qǐng)回答問題：DDACuSO4CB（1）C的化學(xué)式 ，A的化學(xué)式 ；寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式 ；在所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有 A．單質(zhì) B．氧化物 C．酸 D．堿 E．鹽五、探究題（本題共1小題，化學(xué)方程式每個(gè)1分，其余每空0.5分，共6分。）27（6分）某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。【現(xiàn)象分析】現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。【現(xiàn)象分析】實(shí)驗(yàn)一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛實(shí)驗(yàn)二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實(shí)驗(yàn)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同現(xiàn)象之一是 ；上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是 ；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有生化學(xué)變化?！颈举|(zhì)歸納】相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起?！咎骄窟\(yùn)用】在探究白色粉末的組成時(shí)，要研究相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；小意同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為 針對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：CA步驟③E燒杯中的物質(zhì)步驟①過濾步驟②過量的氯化鋇溶液過濾DB步驟②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是 ；步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E（填化學(xué)式，下同）；步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則液中一定含有的溶質(zhì)是 ，原色粉末的可能組成是 或 ；小鵬同學(xué)認(rèn)為，只需取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是 ，就足以說明原白粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。六、計(jì)算題（本題共2小題，第28小題1分，第29小題4分，共5分。）28（1分）日常生活中食用的白糖、