中職語文教師工作總結(jié)

中職語文教師工作總結(jié)中職語文教師工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

宣化縣趙川職業(yè)高級中學(xué)宋興會(huì)

本人從201*年10月參與工作至今始終在教學(xué)第一線擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作及班主任工作，回憶走過這幾年的路程，收益良多?，F(xiàn)將語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

從教以來本人采納不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生樹立自信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)根底同時(shí)培育學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力，培育想象和制造力，增加世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展打下良好的根底。

近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實(shí)際狀況學(xué)習(xí)了別的教研工的新設(shè)想，訓(xùn)練進(jìn)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)問領(lǐng)域。詳細(xì)做法如下：

1、仔細(xì)備課，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素養(yǎng)。積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平。

2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。

3、注意教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反應(yīng)遷移各學(xué)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保存此標(biāo)記習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)進(jìn)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好語文背誦。一般來說，學(xué)生擅長背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶力量，提高他們的綜合素養(yǎng)。

5、關(guān)懷愛惜和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職學(xué)校的學(xué)生的語文根底較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓舞，使學(xué)生布滿學(xué)習(xí)語文的自信念。

6、開展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面進(jìn)展打下良好的根底。

總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及師生的共同努力，本人語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語文綜合力量獲得較大提高，但在工作中也還存在著很多缺乏之處：如我們年輕的語文教師在工作閱歷和教學(xué)方法上還存在較大缺乏，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文學(xué)問的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

令外，本人從教以來始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。班主任工作同樣也取得的可喜的成績。

回首過去，展望將來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在教師的相互協(xié)作下，我將不斷鞭策自己，連續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。

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半學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

------物流信息組教師保廣明本人從201*年9月中旬開頭，在學(xué)校教學(xué)第一線擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，回憶這幾個(gè)月走過的路程，收益良多。現(xiàn)將語文教育教學(xué)工作總結(jié)如下。

從教以來本人采納不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生樹立自信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)根底同時(shí)培育學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力，培育想象和制造力，增加世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展打下良好的根底。

近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，學(xué)校對全校的語文教學(xué)工作進(jìn)展著改革。本人結(jié)合的實(shí)際狀況學(xué)習(xí)了別的教研工的新設(shè)想，訓(xùn)練進(jìn)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)問領(lǐng)域。詳細(xì)做法如下：

1、仔細(xì)備課，堅(jiān)持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素養(yǎng)。積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平。

2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)

習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。

3、注意教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展等環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)進(jìn)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下練筆結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平。

4、做好語文背誦。一般來說，學(xué)生擅長背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶力量，提高他們的綜合素養(yǎng)。

5、關(guān)懷愛惜和轉(zhuǎn)變差生。總體說中職學(xué)校的學(xué)生的語文根底較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓舞，使學(xué)生布滿學(xué)習(xí)語文的自信念。

6、開展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面進(jìn)展打下良

好的根底。

總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及師生的共同努力，本人語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語文綜合力量獲得較大提高，但在工作中也還存在著很多缺乏之處：如我們年輕的語文教師在工作閱歷和教學(xué)方法上還存在較大缺乏，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文學(xué)問的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

回首過去，展望將來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)