四年級語文生死攸關的燭光

執(zhí)教者：黃文濤郴州九完小生死攸關的燭光

第二次世界大戰(zhàn)，簡稱二戰(zhàn)，是繼一戰(zhàn)之后發(fā)生的人類史上最大規(guī)模的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)火燃及歐洲、亞洲、非洲和大洋洲。戰(zhàn)爭分西、東兩大戰(zhàn)場，即歐洲北非戰(zhàn)場和亞洲太平洋戰(zhàn)場。1939年9月1日至1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯等軸心國及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等仆從國一方，以中國、美國、美國、蘇聯等反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為同盟國進行的第二次全球規(guī)模戰(zhàn)爭。從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據少數統(tǒng)計，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡7000余萬人，4萬多億美元付諸東流。第二次世界大戰(zhàn)最后以美國、蘇聯、中國、英國、法國等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得世界和平而告終。

會讀會寫

黯淡生死攸關

厄運不堪設想初讀感知說說課文講述了一件什么事情？

（課文主要講述了第二次世界大戰(zhàn)期間法國的一個普通家庭的母子三人如何想辦法保住情報的故事）朗讀課文，思考問題1、課文是圍繞什么事物

來展開故事情節(jié)的？2、“生死攸關的燭光”

是什么意思？課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個驚心動魄的故事生死攸關：關系到人的生死存亡。這一根小小的蠟燭關系到伯瑙德夫人一家三口的性命再讀課文，理解內容走進課文，關注伯瑙德夫人一家的命運。請大家看看故事情節(jié)發(fā)生了幾次令人緊張的變化？請在文章中用橫線畫出來。三次令人緊張的變化：（1）“這時，那位情報部門的中尉順手拿過藏有情報的蠟燭，點然后放在長官面前?！保?）“那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃?！保?）“中尉快步趕上前，歷聲喝道：你不用燈你就不行嗎？一手把燭臺奪回?！蔽恼虑楣?jié)有著如此曲折的變化，你可以用那些成語來形容呢？一波三折、跌宕起伏、扣人心弦等選讀課文，分析情節(jié)在這危急關頭伯瑙德夫人一家是如何與德軍周旋的呢？畫出伯瑙德夫人一家動作的句子，認真讀一讀并體會當中的情感變化。細讀感悟

伯瑙德夫人為了換蠟燭，她說了什么？做了什么？他為什么這么做？伯瑙德夫人她看著兩個臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些”說著輕輕把蠟燭吹熄。細讀感悟小組合作討論交流：

面對種種困難，大兒子與小女兒又是怎樣表現出他們的機智與勇敢的呢？兒子雅克兒子雅克慢慢地站起來，“天真冷，我們到柴房去搬些柴來生個火吧。”說著伸手端起燭臺從門口走去他從容地搬回一捆火柴，生了火，默默地坐待最后的時刻小女兒杰奎琳小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”杰奎琳仰起小臉，高興地說：“那太好了······不過，司令官先生，今晚我的頭很痛，我想睡覺了，下次您再給我講好嗎？”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位長官道過晚安，上樓去了。伯瑙德夫人一家

鎮(zhèn)定從容

勇敢機智

熱愛祖國設疑商討：二戰(zhàn)收場了，法國人民趕走了德國法西斯，取得了二戰(zhàn)的成功，要是你是法國總統(tǒng)，你會將愛國勛章發(fā)給誰？為什么？這是一個了不起的家庭，在他們的房子里一家三口經歷了一場沒有硝