句子成分的殘缺和贅余

高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)之

辨析并修改病句警惕句子成分殘缺和贅余成分殘缺句子成分一般有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，句子成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、修飾成分殘缺和虛詞殘缺?！窘?jīng)典考題】例1、由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。（06江西卷A）主語(yǔ)殘缺主語(yǔ)殘缺1、主語(yǔ)殘缺的原因比較復(fù)雜，結(jié)合例句歸納原因：例1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我提高了文化水平。例2、對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視。例3、在丁醫(yī)生經(jīng)過(guò)住院治療回到家后，感到體力和思維都大不如以前。歸納原因（1）：

濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺例4、比賽地點(diǎn)在天安門(mén)金水橋前，沿著長(zhǎng)安街、二環(huán)路等規(guī)定路線(xiàn)跑完全程42.195公里。例5、2003年公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度的計(jì)劃，比去年同期增長(zhǎng)10%。例6、一位農(nóng)民向國(guó)家文物部門(mén)獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價(jià)值。歸納原因（2）：暗中更換主語(yǔ)導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺例7、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹＠?、教育部實(shí)施的學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地，最終退出歷史舞臺(tái)。歸納原因（3）：定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)，丟掉了中心詞，造成主語(yǔ)殘缺。當(dāng)堂檢測(cè)1P231.主語(yǔ)殘缺下面句子都存在主語(yǔ)殘缺的問(wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2014·山東)近年來(lái)，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視。答案

“引起”缺少主語(yǔ)，刪除句中的“隨著”，讓“房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲”作全句的主語(yǔ)。(2)(2014·湖北)自1993年進(jìn)入老齡化社會(huì)以來(lái)，我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市60周歲以上的老齡人口已達(dá)145.6萬(wàn)，占總?cè)丝诘?7.7%，老齡人口高于全國(guó)平均水平。答案

就語(yǔ)境而言，“平均水平”是一個(gè)比率，而“老齡人口”是一個(gè)基數(shù)，主賓不相一致，把“老齡人口”改為“老齡人口比例”。(3)(2013·浙江)近年來(lái)，我國(guó)在海外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播，在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎。答案

成分殘缺而致邏輯失當(dāng)，梳理主干，“我國(guó)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)國(guó)際傳播”可以，但說(shuō)“我國(guó)受歡迎”，不是句意所在，應(yīng)在“在世界”前加上“漢語(yǔ)”或“這些活動(dòng)”。(4)(2012·江西)關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看，似乎與其他同類(lèi)的書(shū)沒(méi)有多大區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。答案

亂用介詞“關(guān)于”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“關(guān)于”。(5)(2012·天津)如何更好地傳承民族文化？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。答案

最后一句缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“對(duì)”前加指示代詞“這”。下面的病句屬于殘缺例9、認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。例10、在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。例11、為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。賓語(yǔ)當(dāng)堂檢測(cè)2P23下面句子都存在賓語(yǔ)殘缺的問(wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2014·浙江)執(zhí)法部門(mén)對(duì)向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書(shū)報(bào)刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰。答案

“從重處罰”的對(duì)象應(yīng)是經(jīng)營(yíng)者,而不是“圖書(shū)報(bào)刊、音像制品”本身,在“圖書(shū)報(bào)刊、音像制品”后加“的經(jīng)營(yíng)者”。(2)(2014·福建)仿佛為了響應(yīng)這一富于“革命”意味，天，豁然晴朗了。答案

缺少賓語(yǔ)，因?yàn)椤案挥凇迸c“‘革命’意味”成支配與被支配關(guān)系，這樣一來(lái)，“響應(yīng)”則缺少與之搭配的賓語(yǔ)，“意味”后加“的節(jié)氣”。(3)(2014·江西)中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。答案

成分殘缺，“分析概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力”與人相關(guān)，在“要求”后加“讀者”。(4)(2013·大綱全國(guó))這次大會(huì)的志愿者服務(wù)工作已經(jīng)完成了，我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷，沒(méi)有失落感，有的只是在平凡事務(wù)中享受奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與幸福。答案

成分殘缺，照應(yīng)前文“失落感”，在后文“幸?！焙蠹印暗挠鋹偢谢驖M(mǎn)足感”。(5)(2012·北京)大型情景音舞詩(shī)畫(huà)《天安門(mén)》，一開(kāi)場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營(yíng)造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái)。答案

成分殘缺，“營(yíng)造”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在句末添加“的場(chǎng)景”。(6)(2012·浙江)《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。答案

成分殘缺，“滿(mǎn)足”這個(gè)動(dòng)詞缺少中心語(yǔ)，可在句末添加“需求”一詞。下面的病句屬于殘缺例12：沈陽(yáng)一家醫(yī)院，為了迎接上級(jí)評(píng)定等級(jí)檢查，醫(yī)生竟不給病人看病。例13、他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)難性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。例14、“哥倫比亞”號(hào)機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒(méi)有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計(jì)劃。例15、全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。謂語(yǔ)當(dāng)堂檢測(cè)3P23右下角下面句子都存在謂語(yǔ)殘缺的問(wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2014·安徽)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”由中國(guó)新聞出版研究院組織開(kāi)展的調(diào)查項(xiàng)目，到目前為止已經(jīng)開(kāi)展了11次。答案

在“由”前面加“是”；也可理解為成分贅余，刪除“的調(diào)查項(xiàng)目”。(2)(2014·大綱全國(guó))新“旅游法”的頒布實(shí)施，讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來(lái)的各種新問(wèn)題，不少旅行社正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。答案

成分殘缺，缺少與“陣痛”相應(yīng)的動(dòng)詞謂語(yǔ)，在“正”后面加“經(jīng)受”，也可刪除“的陣痛”。(3)(2013·湖北)《美麗中國(guó)》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國(guó)的大寫(xiě)意，聲光舞影流溢著濃郁的中國(guó)情。答案

成分殘缺而致結(jié)構(gòu)混亂，“《美麗中國(guó)》”與“大寫(xiě)意”是主賓關(guān)系，不是并列的分句，在“一幅”前加動(dòng)詞謂語(yǔ)“構(gòu)成”或“形成”。下面的病句屬于殘缺例16、讀文章，如飲醇酒，其味無(wú)窮，久而彌篤。一個(gè)人的見(jiàn)解代表他自己，你認(rèn)為好的教材或許在別人眼里未必就好。

狀語(yǔ)、定語(yǔ)（附加成分）下面的病句屬于

殘缺

例18、新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹(shù)枝。例19、這次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng)。例20、我沒(méi)有任何理由跟我交往了十幾年的朋友分手。聯(lián)詞、介詞（虛詞）當(dāng)堂檢測(cè)P24下面句子都存在虛詞殘缺的問(wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2011·湖南)新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說(shuō)“不”。答案

成分殘缺，應(yīng)在“那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)”前加“對(duì)”。(2)(2011·浙江)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后，爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。答案

成分殘缺，應(yīng)在“要”后加“以”?！暗木瘛保ㄈ苯樵~賓語(yǔ)）賓語(yǔ)殘缺成分殘缺【經(jīng)典考題】例1、由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。（06江西卷A）主語(yǔ)殘缺例2：那些在各條戰(zhàn)線(xiàn)上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。（06安徽卷D）例2：那些在各條戰(zhàn)線(xiàn)上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。（06安徽卷D）例3、盡管美國(guó)總是自詡為最尊重人權(quán)的國(guó)家，但是美國(guó)一再出現(xiàn)的嚴(yán)重違反人權(quán)的丑行卻在國(guó)際社會(huì)上一致聲討。（2006沈陽(yáng)）

——謂語(yǔ)殘缺今日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。（04全國(guó)卷B）

——謂語(yǔ)殘缺（分句缺謂語(yǔ)“遭到了”）交納1、科學(xué)工作者需要開(kāi)闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。（06浙江卷A）

介詞殘缺2、面對(duì)有五名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)并不怯陣，整場(chǎng)比賽打得氣勢(shì)如虹，最終以三分優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。（04全國(guó)ⅡD）定語(yǔ)殘缺“與”“隊(duì)員組成的”當(dāng)堂檢測(cè)P24下面句子都存在成分贅余的問(wèn)題，請(qǐng)作具體說(shuō)明。(1)(2014·江西)雖然有國(guó)家資源作支撐，但面臨重重困難，國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī)，確實(shí)可說(shuō)堪稱(chēng)不易。答案

成分贅余，“可說(shuō)”和“堪稱(chēng)”重復(fù)，“堪稱(chēng)”就是“可以稱(chēng)作”的意思，只保留其中一個(gè)即可。(2)(2013·廣東)神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過(guò)渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。答案

成分贅余，“短期內(nèi)”與“一時(shí)”語(yǔ)意重復(fù)，去掉“一時(shí)”。(3)(2013·遼寧)在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。答案

成分贅余，“提出質(zhì)疑”語(yǔ)意重復(fù)，“質(zhì)疑”就是“提出疑問(wèn)”，把“提出”改為“進(jìn)行”。(4)(2013·北京)第九屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)在北京永定河西岸盛大開(kāi)幕，對(duì)于513公頃的園博園，為了方便游客，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了電瓶車(chē)專(zhuān)線(xiàn)。答案

成分贅余而致結(jié)構(gòu)混亂，“博覽會(huì)盛大開(kāi)幕”，沒(méi)問(wèn)題，但說(shuō)“博覽會(huì)對(duì)于園博園開(kāi)設(shè)專(zhuān)線(xiàn)”邏輯不嚴(yán)密，應(yīng)是“園博園”開(kāi)設(shè)專(zhuān)線(xiàn)，刪除“對(duì)于”。(5)(2013·安徽)城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬(wàn)人民的生活質(zhì)量，它不是簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴(kuò)張，而是在人居環(huán)境、社會(huì)保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。答案

成分贅余，“攸關(guān)”包含有“到”，刪除“到”。(6)(2011·天津)時(shí)光的流逝不能讓我淡忘對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)。答案

贅余，“愈發(fā)”與“彌”重復(fù)。(7)(2011·遼寧)林小云在學(xué)校有“心算第一人”的美譽(yù)，有人說(shuō)這是訓(xùn)練的結(jié)果，也有人說(shuō)她的速算能力其實(shí)可以從家庭遺傳的角度得以解釋。答案

“得以”贅余，可刪去。(8)(2011·安徽)中國(guó)有超過(guò)300多萬(wàn)平方公里的遼闊海疆，還有眾多的內(nèi)陸水域，水下文化遺產(chǎn)豐富，這些遺產(chǎn)在整個(gè)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)中占有重要地位。答案

“有超過(guò)300多萬(wàn)平方公里的遼闊海疆”中“超過(guò)”和“多”重復(fù)贅余。三、方法總結(jié)：分析句子成分是否殘缺的基本方法是分析句子成分.抓主干是做成分殘缺類(lèi)病句題最有效的辦法，所以要增強(qiáng)快速提取句子主干的意識(shí)，看看此句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)是否完整，搭配是否合適，句意是否明確，以此來(lái)判斷主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)殘缺的可能性。其次看修飾限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等），看它們對(duì)中心語(yǔ)的修飾限制是否恰當(dāng)嚴(yán)密，尤其是介賓結(jié)構(gòu)，看它是不是濫用介詞，導(dǎo)致淹沒(méi)了主語(yǔ)，或者看它的結(jié)構(gòu)是否完整，是不是殘缺了介詞或者賓語(yǔ)。總之，能熟悉類(lèi)型，掌握方法，認(rèn)真審讀，仔細(xì)辨別的話(huà)，做這類(lèi)題應(yīng)該會(huì)得心應(yīng)手的?！究键c(diǎn)闡釋】“贅余”即重復(fù)多余，是備受高考命題人青睞的一種病句類(lèi)型，每年的高考試題對(duì)這一類(lèi)型無(wú)不涉及。我們?cè)谄綍r(shí)的口語(yǔ)中經(jīng)常用到有些詞語(yǔ)，而且使用的頻率相當(dāng)高，并不覺(jué)得有堆砌、重復(fù)、可有可無(wú)的毛病，可按語(yǔ)言規(guī)范的要求來(lái)看，這類(lèi)現(xiàn)象是不允許出現(xiàn)的。由于一些“贅余”是習(xí)慣使然，常具極大迷惑性，且屢見(jiàn)于報(bào)刊，常聽(tīng)于耳中，人們對(duì)它有很強(qiáng)的認(rèn)同感，從語(yǔ)感方面可能感受不出來(lái)，故很有必要分辨清楚，以求規(guī)范。故應(yīng)特別小心方能避免、辨識(shí)。本文主要結(jié)合部分例句將這類(lèi)語(yǔ)病詳細(xì)分類(lèi)，供同學(xué)們參考。下面例舉一些常見(jiàn)的贅余現(xiàn)象，略作分析，以引起大家的注意：【高考體驗(yàn)】①近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。(2004吉林卷)

解析：①一般情況下，“多余”是形容詞，如“成分多余”。此處“多余”是“多”和“余”兩個(gè)意思近似的詞，應(yīng)刪其一。②國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元，“英格爾”是6.88萬(wàn)元，新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。(2004重慶卷)“不過(guò)十幾萬(wàn)元左右”中“左右”多余。③地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助,目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。（2004年天津卷）“余震”和“再次”重復(fù)，應(yīng)刪除其一

④我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。（2004年天津卷）“中旬”是不定數(shù)，“前后”也是不定數(shù)，應(yīng)去其一。⑤圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶(hù)優(yōu)先發(fā)放貸款。（2004浙江卷）已經(jīng)有“重點(diǎn)”，再加“優(yōu)先”自然多余。⑥參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已立下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)?！叭簟奔词恰叭绻?，與句中表假設(shè)的“萬(wàn)一”重復(fù)

⑦在國(guó)際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應(yīng)重視繼承和發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日文化?！皣?guó)際”即是“國(guó)家與國(guó)家之間”，后面的“間”多余。⑧他的藝術(shù)見(jiàn)解獨(dú)到、深刻，近年來(lái)，常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講，深受學(xué)生歡迎?！皯?yīng)邀”即“接受邀請(qǐng)”前面的“被”字多余。⑨具有不同專(zhuān)長(zhǎng)的大學(xué)生暑假里愿意為您的令郎、令?lèi)?ài)輔導(dǎo)功課?！傲睢笔莻€(gè)敬辭，用于稱(chēng)對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人，前面的“您的”多余。【考點(diǎn)解說(shuō)】一、謙敬詞贅余具有不同專(zhuān)長(zhǎng)的大學(xué)生暑假里愿意為您的令郎、令?lèi)?ài)輔導(dǎo)功課二、概數(shù)詞贅余①消費(fèi)者一旦被認(rèn)定為受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元以上的精神賠償。②大豆的蛋白質(zhì)含量將近40%以上，比其他作物都高。③營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議，改變“咸則鮮”的觀點(diǎn)，養(yǎng)成飲食清淡的好習(xí)慣，爭(zhēng)取做到三口之家每月食用鹽不超過(guò)500克為宜。三、兼詞贅余①在交通干線(xiàn)上設(shè)卡收費(fèi)的方案，必須經(jīng)過(guò)地方人大討論通過(guò)，并公諸于社會(huì)。四、否定詞贅余①電門(mén)一關(guān)，就可以阻止電流不再通過(guò)。五、補(bǔ)充性詞語(yǔ)贅余①由于版面限制，我們對(duì)文章不得不略加刪改一些。②他講課，使學(xué)生終身受益匪淺。六、修飾性詞語(yǔ)贅余。①一年來(lái)，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。②陳水扁及其他的追隨者數(shù)典忘祖的行為最終會(huì)被冷靜下來(lái)后的臺(tái)灣人民所不齒。③經(jīng)過(guò)整頓，場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場(chǎng)不再互相擁擠。這是非常奇缺的藥品，不到萬(wàn)不得已，是不能動(dòng)用的。④減輕中小學(xué)生得課業(yè)負(fù)擔(dān)，這是當(dāng)前工作得當(dāng)務(wù)之急。七、重復(fù)性贅余①這幅畫(huà)我一直非常喜歡，但是對(duì)它的領(lǐng)悟卻是不久前的事。②因?yàn)槲覜](méi)按要求仔細(xì)審題，是我這次沒(méi)考好的原因。②這次文明禮貌月活動(dòng)所以能夠搞得扎扎實(shí)實(shí)，一個(gè)重要原因是由于它具有廣泛而深厚的群眾基礎(chǔ)。③看來(lái)，增強(qiáng)人們保護(hù)生存環(huán)境的意識(shí)，在今天顯得更加至關(guān)重要了。八、包容性贅余①這家服裝廠生產(chǎn)的服裝，無(wú)論用料、款式還是包裝，都可以堪稱(chēng)全國(guó)一流。②他有相當(dāng)實(shí)力，但信心不足，生怕被別人貽笑大方。③以美國(guó)為首的北約，野蠻轟炸中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館，這種暴行讓全世界令人發(fā)指。④舊中國(guó)，政治腐敗，官吏昏庸，病災(zāi)連年，致使人民生靈涂炭。⑤這個(gè)村的干部巧立名目，亂攤派，亂收費(fèi)，搞得群眾民怨沸騰。(二)重點(diǎn)識(shí)別：主語(yǔ)殘缺主語(yǔ)是句子的主要成分，不可或缺。殘缺了，會(huì)使表意不明確。這一點(diǎn)，正是高考考查“殘缺”的重點(diǎn)。主語(yǔ)殘缺，主要是由以下兩種情況引起的。1.句首濫用介詞而使主語(yǔ)殘缺介詞當(dāng)頭審主殘。意思是遇到介詞“對(duì)”“在”“通過(guò)”“經(jīng)過(guò)”“根據(jù)”“從”等放在句首時(shí)，一定要看看是否造成了主語(yǔ)殘缺。即時(shí)鞏固1下列句子中，有無(wú)主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象？①在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。②在丁俊暉走出其運(yùn)動(dòng)生涯的一段低谷后，本賽季戰(zhàn)績(jī)輝煌，奪得溫布利大師賽冠軍，并在世錦賽上闖入四強(qiáng)，平了亞洲選手在世錦賽上的最好成績(jī)。③泡利說(shuō)，在他進(jìn)一步探究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，開(kāi)普勒最早不是根據(jù)天文觀測(cè)數(shù)據(jù)，而是根據(jù)哥白尼圖像與榮格稱(chēng)為神像的原型的一致，認(rèn)定了哥白尼體系的正確性。④對(duì)這部小說(shuō)的人物塑造，作者沒(méi)有很好地深入生活、體驗(yàn)生活，憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，結(jié)果大大減弱了作品的感染力。⑤在越來(lái)越多的國(guó)外藝術(shù)精品進(jìn)入中國(guó)以后，促使我們加快樹(shù)立自己的世界藝術(shù)品牌。⑥初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。答案

④正確，其他句子均有主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象。①去掉“在”和“中”，讓“影片”作主語(yǔ)；②濫用介詞“在”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，可將“在”刪去；③“發(fā)現(xiàn)”的主語(yǔ)應(yīng)是“他”，而“他”卻在介賓短語(yǔ)“在……中”，可把“他”調(diào)至“在”前；⑤去掉“在”和“以后”，讓“精品”作主語(yǔ)；⑥缺少主語(yǔ)，去掉“導(dǎo)致了”。2.濫用省略或暗換主語(yǔ)而造成主語(yǔ)殘缺主語(yǔ)殘缺與主語(yǔ)省略不同，它是主語(yǔ)省略后使句意不明。對(duì)此，可用找主語(yǔ)的辦法來(lái)檢查是否存在主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象。即時(shí)鞏固2下列句子中，有無(wú)主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象？①友誼舞廳發(fā)生了火災(zāi)，向大家敲響了警鐘。②前不久，在加拿大召開(kāi)的有20個(gè)國(guó)家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了頗高評(píng)價(jià)。③我國(guó)11日下午從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射了一枚火箭，將一枚偵察衛(wèi)星和另外兩枚科學(xué)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，可以在全球范圍內(nèi)提高軍隊(duì)進(jìn)行監(jiān)視的能力。④王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了校廣播站“音樂(lè)不斷”“英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服。⑤葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書(shū)，他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問(wèn)題與眾不同，給村里帶來(lái)了一股清新的氣息。⑥唐在西突厥地區(qū)先后建立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，是唐朝在西域的最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)。答案

⑤正確，全句同一個(gè)主語(yǔ)，后面可以省略；其他句子均有主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象。①⑥屬濫用承前省略造成主語(yǔ)殘缺。①在“向”前加“火災(zāi)”，⑥在“是”前加“它們”。②③④均是暗換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺。②在“給予”前加“大會(huì)”，③在“可以”前加“偵察衛(wèi)星”，④在“居然”前加“這些工作”。(三)綜合識(shí)別、判斷1.成分殘缺除無(wú)主句、獨(dú)詞句和省略句外，一般句子都要有主語(yǔ)。謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞的，后面還必須有賓語(yǔ)。按現(xiàn)代漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡是應(yīng)該有的成分沒(méi)有，導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分殘缺。辨析成分殘缺，先用句子成分檢查法：先找出句子的主干，查主、謂、賓是否殘缺；再找附加成分，查定、狀、補(bǔ)是否殘缺。一般都是主語(yǔ)、賓語(yǔ)殘缺。再用特征辨析法，重點(diǎn)關(guān)注用在句首的介詞(如“由于、經(jīng)過(guò)、為了、在”等)；注意長(zhǎng)句子(多項(xiàng)定語(yǔ)、狀語(yǔ))，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子(尤其是賓語(yǔ)較復(fù)雜的句子)。即時(shí)鞏固1下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A.或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的