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文檔簡介
從甌江邁向東海時代,融入海西經(jīng)濟共榮圈
走向深藍的創(chuàng)新思維溫州大學甌江學院賴學軍電話:0577—86680791郵箱:798311689@qq.COM背景:時代發(fā)展走向→融合
(一)國家“兩?!焙暧^戰(zhàn)略▲2009年5月14日海峽西岸經(jīng)濟區(qū)提高到國家發(fā)展戰(zhàn)略。海西經(jīng)濟區(qū)統(tǒng)計范圍:
福建:福州、廈門、莆田、三明、泉州、漳州、南平、龍巖、寧德9市;
浙江:溫州、金華、衢州、麗水4市;
江西:贛州、撫州、鷹潭、上饒4市;
廣東:汕頭、潮州、梅州、揭陽4市。加快海西建設(shè)的融合,與長三角和珠三角對接,推動兩個三角洲和“海西經(jīng)濟圈”的融合。
融合:是拼盤,還是合金?▲2011年3月1日浙江省海洋經(jīng)濟示范區(qū)上升為國家戰(zhàn)略。杭寧溫嘉紹舟臺7市47縣,構(gòu)建“一核兩翼三圈九區(qū)多島”的融合。
一核:以寧波—舟山港海域及依托城市為核;
兩翼:以杭州灣及海域為北翼,與上海接軌;以溫臺海域為南翼,與海西接軌;
三圈:杭寧溫三大都市圈,發(fā)展海洋戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè);
九區(qū):以沿海九大產(chǎn)業(yè)區(qū),為海洋經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的主載體;
多島:梅山、六橫、金塘、普陀、洋山、南田、頭門、大陳、大小門、南麂,以島嶼特色開發(fā),為國家海洋開發(fā)開放先導區(qū)。
茅海建《天朝的崩潰》(生活?讀書?新知三聯(lián)書店,2005-7):英帝國當年要清政府割讓舟山,非香港。
考慮到上海已對外,舟山離上海太近,遂定華南荒島香港。
[英]弗蘭克·韋爾什《香港史》(中央編譯出版社
2007-6):英政府本想霸占舟山群島,香港是英國的累贅。
假設(shè):舟山若是香港,那么寧波即深圳,杭州即廣州,浙江會是怎樣的情境。戲說當年一念差,變了多少人命運。
啟示:
通商口岸,是對外開放,與世界經(jīng)濟融合的商埠;
浙江與香港的經(jīng)濟差距,即浙江發(fā)展的時間與空間;
英國能建設(shè)繁榮的香港,中國也能書寫浙江的繁華。
溫州市委十屆十次全會提出“三生融合·幸福溫州”的“十二五”發(fā)展目標。
“生態(tài)、生產(chǎn)、生活”融合;“前生、今生、來生”融合。滿足百姓安全、富足、認同、公平與成就需要的安居樂業(yè)的幸福愿景。
梁漱溟《這個世界會好嗎?》,以樸素的設(shè)問提出人生大問題。這個世界會好嗎?事在人為,未來溫州的分量和質(zhì)量,就在各位手上。無論溫州怎樣變,你怎樣,溫州便怎樣;你是什么,溫州便是什么;你有智慧,溫州便不會落后。溫州經(jīng)濟建設(shè)走向深藍,呼喚創(chuàng)新思維的人才涌現(xiàn)。(二)溫州發(fā)展的中觀戰(zhàn)略
1、“融合”的微觀聯(lián)想
1981年,英國王子查爾斯和黛安娜,在倫敦舉行婚禮,計劃耗資10億英鎊。蕓蕓眾生津津樂道于盛世典禮,各色人等向它匯聚、融合。①趕場子飽個眼福②看戲捎賣芝麻糖③瞎忙乎賺聲吆喝④算計者盆滿缽溢王子婚禮與望遠鏡怎么聯(lián)系一塊?對同一客體或?qū)ο?,不同人會得出不同的思維結(jié)果。
法·貝利獨特想法改變舊報紙的命運。一、“重構(gòu)聚變”的創(chuàng)新
2、“重構(gòu)聚變”的創(chuàng)新重構(gòu)聚變:舊成分的新組合,產(chǎn)生附加值。(芝麻+紅糖=芝麻糖)
恩格斯譽為“地球上最美麗的花朵?!?/p>
▲德國畫家海曼:帶橡皮的鉛筆;
▲發(fā)射“神九”的多極火箭;
▲坦克車,是機動車+裝甲+大炮的綜合體(移動的大炮,活動的碉堡)。
▲當章子怡、趙薇、范冰冰、李冰冰合成后……
二、“重構(gòu)聚變”的現(xiàn)象
▲蒸汽推動壺蓋的聯(lián)想,發(fā)明蒸汽機。蒸汽機裝在車、船……發(fā)明火車、輪船。
▲18世紀,奧地利·奧恩布魯格,發(fā)明叩診:當時對膿胸無法診斷,常致患者死命。
聯(lián)想酒鬼父親用手指叩擊酒桶,測算酒量,同理可用叩擊胸腔為診斷提供依據(jù)。
▲航天飛機,是人們看到火箭與飛機的長處與弱點,揚長避短,把看似毫不相干的兩件東西的捆綁。
▲元·馬致遠《天凈沙·秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。十種平常的景物組合,繪就一幅殘陽夕照、荒涼古道、秋風蕭瑟、瘦馬伴行、懷才不遇的旅人漂泊圖。
▲
盛大宴會:中、法、俄、德、意、美的貴賓云集,來賓紛紛夸耀自己國家的文化,爭相用自己的國粹——酒,彼此相敬。中國人用茅臺酒,瓶蓋一開,沁人心脾,舉座皆驚;俄國人用伏特加;法國人用大香檳;意大利用葡萄酒;德國人用威士忌;美國人兩手空空,不慌不忙,把各國名酒一兌,舉杯說:這是我們美國酒——雞尾酒,它代表美國的文化精神。
▲朱镕基總理的思維2000年10月14日,朱镕基訪日,接受日本TBS電視臺采訪。現(xiàn)場99名來自日本各地的民眾,頻頻提問。
問:“很多日本人認為南京大屠殺根本沒有發(fā)生過,您對這件事怎么看?”
答:問題很簡單。首先,您的邏輯是錯誤的。歷史是事實,不是有多少貴國人認為沒有發(fā)生就沒有發(fā)生。歷史,是已經(jīng)發(fā)生的事情,任何掩耳盜鈴的企圖都是徒勞的。
很多中國人認為日本人是中國人的后裔,日本民族起源于中國秦代方士攜童男童女東海尋訪仙山的事件。我想貴國政府、人民和您本人也會覺得是非?;闹嚨氖虑?。
當然,作為中國總理,也覺得這件事情不能接受,因為在心理上,我不能容忍中華民族的后裔數(shù)典忘祖。
三、“重構(gòu)聚變”的范式重構(gòu)聚變:核心知識與相關(guān)知識的重構(gòu)聚變產(chǎn)生附加值。重構(gòu)聚變創(chuàng)新思維的生成,如圖示:(用思路疏通道路)
《黃帝內(nèi)經(jīng)》:智者察同,愚者察異。
《勸學篇》(荀況):君子生非異也,善于假于物也。
問題產(chǎn)生
相關(guān)知識知識組合核心知識重構(gòu)聚變創(chuàng)新成果實踐檢驗四、“重構(gòu)聚變”的微觀應(yīng)用
1、相似組合式。
受某事物或現(xiàn)象的刺激,想起與它相似的其他事物或現(xiàn)象的組合。
▲美國人由理發(fā)推剪,聯(lián)想新型收割機設(shè)計。
(1)形相似組合
▲
廣州東利行公司賀志軍,源于迪斯尼公司的米老鼠、唐老鴨的卡通形象,創(chuàng)設(shè)騰訊QQ形象標志。
▲美國雷西恩公司工程師斯潘塞,做雷達起振實驗,暗黑色粘糊糊的血跡,從上衣口袋滲出,大驚。很快明白,是口袋里的巧克力糖液。
想:室溫不可能熔化巧克力,又沒有爐子,巧克力為何熔化?發(fā)現(xiàn)雷達發(fā)出電波:微波,使巧克力內(nèi)部分子振蕩,產(chǎn)生熱能。
聯(lián)想:微波使巧克力熔化,能否把食物“烤熟”?發(fā)明微波爐。
▲
武警蘇州市支隊長江鷹研發(fā)獵人捕捉器。
(2)理相似組合
2、相關(guān)組合式
(1)由此及彼的組合
將某事物的事實、原則或方法,延伸到另一事物的研究以解決新的問題。
▲20世紀50年代,美國建筑業(yè)發(fā)展,瓦工收入很高。
邁克,看到許多招收瓦工的廣告,不去學瓦工,卻租了間房子,請了個瓦工師傅,買了磚、砂和水泥等,打出“你想成為瓦工嗎”的招生廣告,搞瓦工培訓。半年,收入相當于一個瓦工8年的收入。社會生活蘊藏著許多創(chuàng)新“寶藏”,尋找、發(fā)現(xiàn)冷門也是創(chuàng)新思維。
▲與時裝比,孕裝不被人注意。倫敦一家服裝公司設(shè)計一種紅、黑、白相間的條形圖案為主色調(diào)的孕服,贈王妃戴安娜。戴安娜穿它看球賽,電視播出,一夜間,孕服暢銷。
冷門:①在人不屑一顧的地方;②在已有事物之間的“空隙”;③在未開拓的“處女地”。(2)獨辟蹊徑的組合核心知識與相關(guān)知識發(fā)生全新的熔鑄式聚變,產(chǎn)生新成果。
▲吳炳新,把毛澤東軍事學熔入“三株口服液”市場營銷。①營銷戰(zhàn)略:農(nóng)村包圍城市②行政區(qū)域:華北、華東、華中、華南四戰(zhàn)區(qū)③行政建制:各戰(zhàn)區(qū)配置司令與政委,用軍人④營銷策略:發(fā)動春、秋、冬三季攻勢⑤戰(zhàn)略目標:向68100高地沖鋒3、相熔組合式。
4、延伸組合式
以前人思維成果為自己思維的起點,向未知領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。
▲金·吉列,由農(nóng)民的釘耙,發(fā)明剃須刀并投產(chǎn)取得成功。5、相反組合式。
運用核心知識與相關(guān)知識,從事物的相反方向、功能,從常規(guī)思維的逆反方面去探索獨辟蹊徑的過程。
常人“賺今天的錢”;
智者“賺未來的錢”。
(1)原理逆反的組合
將機械工作原理、自然現(xiàn)象規(guī)律、事物發(fā)展順序等有意識顛倒,產(chǎn)生新的原理、方法、認識和成果。
▲樓梯:梯靜人行--人靜梯行;
▲中國發(fā)明火藥放鞭炮敬神,西方移用開山、辟路、造槍炮;中國發(fā)明指南針看風水,西方移用航海、貿(mào)易、觀天象;外國用鴉片醫(yī)病,中國卻拿來當飯吃。(魯迅《電的利弊》)
(2)方向逆反的組合
顛倒事物的構(gòu)成順序、排列位置或安裝方向、旋轉(zhuǎn)方向或顛倒處理問題的方法等,產(chǎn)生創(chuàng)新。
▲王金戰(zhàn):高二男生,班里倒數(shù)第一,非北大不考。王金戰(zhàn)找家長商量:能不能挖掘孩子的特長?找專家診斷:①形象好;②喜歡唱歌,音準、音色尚可;③會搞小品有些表演素養(yǎng)。北大影視表演:專業(yè)測試唱一首歌,演一個小品,朗誦一首詩;北大那年有10個影視表演特長生指標。目標選定,白天上課,晚上媽媽陪他滿京城跑,尋師。越大腕,越不理,孩子越挫越勇。北大特長生測試,排名第三,文化課降50分。以藝術(shù)特長生進北大。(3)大小逆反的組合
變化已有事物尺寸的大小,導致性能、用途的變化或轉(zhuǎn)移,實現(xiàn)創(chuàng)新。
▲圓珠筆,1938年匈牙利拜羅發(fā)明。采用活塞式筆芯,常漏油,風行世界“拜羅筆”,幾乎被人拋棄。1950年,日本中田藤三郎,補救,做實驗發(fā)現(xiàn)圓珠筆寫到2萬個字時才漏油,減少油墨總量,寫到15000個字時就用完,解決了久而未決的難題。
▲1901年除塵器是吹氣式,吹得塵土飛揚。赫伯布斯:吹塵不行,吸塵行不?回家用手絹捂嘴,趴地毯上吸氣,灰塵被吸濾手絹上。發(fā)明帶灰塵過濾裝置的真空負壓吸塵器。
(4)結(jié)構(gòu)逆向的組合
在已有事物的結(jié)構(gòu)形式上進行逆向設(shè)想,以期產(chǎn)生新的結(jié)構(gòu)方案。
▲烹調(diào)用的鍋,熱源都在鍋底,致使食物容易燒煳或烤焦。有人把電熱源由鍋底改到鍋蓋,從而解決食物在鍋底燒煳烤焦的問題。(5)狀態(tài)逆向的組合
根據(jù)事物某一狀態(tài)的逆向方面來認識事物,引發(fā)創(chuàng)新。
▲木匠用鋸和刨加工木料,木料不動而工具動,人在動,體力消耗大,質(zhì)量不保證。將工作狀態(tài)反過來,工具不動而木料動,發(fā)明電鋸和電刨,提高效率和工藝,減輕了勞動量。
▲動物園,動物關(guān)籠里,游人園內(nèi)走動。野生動物園
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