我的崗位我負責我在崗位您放心活動總結(jié)

第39頁共39頁我的崗位我負責，我在崗位您放心活動總結(jié)我的崗位我負責，我在崗位您放心活動總結(jié)。鐵路局團委緊扣平安大檢查活動，以“我的崗位我負責”、“我的崗位你放心”為主題，以公開承諾為抓手，不斷強化基層團組織和廣闊團員青年爭做表率、爭創(chuàng)先進、爭領(lǐng)先鋒的責任意識，為全局檢查整治平安隱患奠定思想根底，營造濃重氣氛。一是層層承諾，內(nèi)容把握新要求。站段團委圍繞效勞青年、提升才能、穩(wěn)定隊伍、改良作風開展承諾。重點在提升基層團干部執(zhí)行力、創(chuàng)造力和駕馭力，改良工作作風，進步工作效能，深化包保聯(lián)絡(luò)點解決青工消費生活困難和問題等方面提出承諾事項。團支部圍繞爭創(chuàng)組織建立好、團員教育好、活動開展好、青年反映好的“四個好”開展承諾。重點在平安大檢查活動中，組織青年突擊、提升青年素質(zhì)、效勞青工解困等方面提出承諾事項。團員青年圍繞“爭優(yōu)質(zhì)崗，做放心崗”開展承諾。對照帶頭堅決信念、刻苦學習、爭創(chuàng)佳績、弘揚新風的“四帶頭”目的，重點在增強平安意識，提素增能，創(chuàng)造良好工作業(yè)績方面提出承諾事項。二是集思廣益，方法表達靈敏性。各級團干部積極深化包保聯(lián)絡(luò)點，以“平安承諾做什么，青年職工想什么，團組織和團員干什么”為主題，組織團員青年開展討論，分析^p查找工作薄弱環(huán)節(jié)，針對性提出承諾事項。局團委對站段團委、站段團委對團支部、團支部對團員承諾事項逐級審定把關(guān)，確保承諾事項詳細實在、實在可行。明確站段團委承諾內(nèi)容在局域網(wǎng)上公示，團支部和團員的承諾在車間、班組公示欄上公布，廣泛承受職工群眾監(jiān)視。三是督導檢查，范圍力求全覆蓋。以局團委包站段、站段團委包支部方式，對每個支部開展公開承諾情況平推檢查指導，重點看公開承諾內(nèi)容是否詳細實在，看承諾方法是否簡便易行，看履諾踐諾是否有效，防止承諾事項與團員崗位實際脫節(jié)，堅持“缺什么、補什么”原那么，催促支部和團員針對性做好補強，做到承諾事項有明確目的、有詳細工程、有管用措施、有完成時限，確保承諾可以踐行、便于評議，同時，對每個團員的承諾事項逐項檢查指導，針對性提出履諾踐諾要求，使團員改有方向、做有目的。oM【以下為贈送相關(guān)文檔】工作總結(jié)擴展閱讀黨史我來講活動總結(jié)為紀念中國____成立90周年，深化貫徹落實中組部、中宣部等六個部門結(jié)合下發(fā)《關(guān)于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》文件精神。根據(jù)院團委“我與祖國共奮進—學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育理論活動，同時激發(fā)我系學生的愛國熱情，我系結(jié)合我系實際，開展了形式多樣的宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳到位，組織嚴密為了使廣闊同學能參加到學____史的一系系列活動中來，我系通過展板、海報以及當時考試等多種形式擴大宣傳，實在讓每位同學都能理解活動并明白活動的意義所在。在廣泛宣傳的同時，在我系團總支書記何林智的工作指示下，我系學生會成員積極組織活動，對各項活動的各個流程進展嚴密的籌劃和人員安排，促使活動順利的進展并圓滿完成。在黨史學習活動的開展過程中，我系分層次，分階段，有重點地開展了主題班會、板報評比、座談會、演講比賽、征文比賽知識競答多種靈敏多樣的系列活動，使學生喜聞樂見，強化了黨史教育。尤其是在演講比賽和黨史知識競答活動中，同學們鏗鏘有力的演講和面對黨史相關(guān)問題的有力的答復，也讓參與活動的同學以及參觀同學更深化的去懂理解黨史。二、周密部署，嚴格落實1、高度重視，精心組織各工程負責人要高度重視，細化工程，強化管理，加強平安、紀律教育，確保如期保質(zhì)完成任務(wù)。將其作為開展我院學生思想教育的一個有效載體，精心準備，抓好落實。2、加強宣傳，全面發(fā)動各工程負責人要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，營造良好的活動氣氛，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)歷、全面報道、突出主題。鼓勵學生積極參與活動中。充分利用這次活動讓學生深化理解和掌握有關(guān)黨的歷史、黨的知識、黨的理論和道路方針政策等黨的知識。通過學習，使學生對黨史黨情有一個全面的理解和把握，進一步增強學生的愛國愛黨意識。3、勇于創(chuàng)新，形式多樣各團支部、活動小組及社團組織在活動的開展過程中，要勇于創(chuàng)新，結(jié)合自身特點，廣泛開展富有特色、為廣闊團員青年喜聞樂見的活動。4、注重實效，長期堅持學____史活動，大家積極參與，共同學習，活動不能圖形式，走過場，要注重實效。三、活動形式多種多樣1、主題班會2、板報3、展板4、演講比賽附獲獎：一等獎：劉翌翌楊會迪邵高強二等獎：林汐張曼任漢卿董夢歌李義三等獎：宋萌萌馬瑞麗倉張彥可吳新琪李久靈韓亞洲5、征文比賽附獲獎：一等獎：二等獎：三等獎：6、知識競答比賽附獲獎:一等獎：二等獎：三等獎：7、座談會通過一系列的黨史活動，使學生受到了系統(tǒng)的黨史知識教育，教育學生要理解黨史，熱愛中國____，熱愛祖國。四、活動意義總的來說，本次黨史知識學習活動比擬成功，在黨史方面很多同學都獲得了不少的收獲。通過開展以“我與祖國共奮進—學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的系列活動，不但在我系學生中掀起學____史、理解歷史的宣傳熱潮，而且進一步增強了廣闊學生的中國____的熱愛，理解和掌握有關(guān)黨的歷史、黨的知識、黨的理論和道路方針政策等黨的知識。從而進一步進步他們的愛國熱情。我的大學總結(jié)四年光陰匆匆而過，大學的生活即將與我們辭別，剛踏進校門的那一幕，猶在眼前。在高中時，大學在我眼里的印象是，她是那么大，人是那么多，生活是多彩的。高考獨木橋的那一邊不應該是這樣的嗎？大一剛進來的那會，心里有些彷徨，有些期待。在將要邁出校門之前，總結(jié)一下四年的得失，看清將來的路。為什么要上大學呢？有多少人自己考慮過這個問題，很多人上大學是因為社會的推動，初中上完上高中，高中上完自然而然要上大學，確實我們的教育機制就是這樣，也正因為大多數(shù)人覺得順理成章，導致他們在大學不知道要干啥。大學的生活和以前十二年的讀書生活完全不一樣，屬于完全自由，完全開放型。你不去上課沒人會在意，不交作業(yè)沒人會崔你，甚至只要考試前突擊看看書就能通過考試。這樣的環(huán)境可以造就人才，也可以摧毀一個人，而大多數(shù)人不知道自己要干啥的人被摧毀了。進入大學的目的其實很明確就是要學習更多的知識，至于學什么知識完全憑借你的興趣。假設(shè)說，進入大學不是為了獲取更多的知識和技能的話，hello，你可以退學去工作了。在大學里面學習什么樣的知識都是允許的，前提條件就是你的課程必須全部合格。在這個前提下你可以選擇你最感興趣的東西去鉆研，即便和你的專業(yè)無關(guān)。興趣是最好的老師，在興趣的指導下踏實鉆研，假以時日，肯定可以成為在一方面有特長的人。這是每個大學生必須做的，不然你的大學四年將在你的歷史上消失。在我的大學四年中，我學到了以前沒有學到的才能和知識。首先，我學到了如何獨立生活。雖然中學也有住宿，但是大學是遠離家鄉(xiāng)，長時間的獨立于父母，室友也是天南地北，風俗，生活習慣各不一樣。我們從開場嘗試交流，到互相包容，互相幫助。四個同學住在一個不大的寢室里，一住四年，吃飯、打水、清掃衛(wèi)生等等，古時的同窗之誼也莫過于此。我學會了獨立，學會了換位考慮，與其別人打好關(guān)系。大學的班干部發(fā)揮的作用沒有中學那么明顯了，很多班干部都不知道是誰，再也沒聽誰說有事找班干的，凡事靠自己。這些經(jīng)歷給我以后社會生活帶來了珍貴的財富。大學期間，我參加了一些公益活動，敬老院看望孤寡老人，艾滋病宣傳等活動。這些活動不但豐富了我的閱歷，還增強了交際才能，領(lǐng)悟到了一個人的社會責任。社團活動還豐富了我的大學生活。其次，我學會了獨立考慮學習。以前老師要求我們要做什么，怎么做，大學的老師就不一樣，不會追著你學習，學不學看你自己。大一開場時，感到美妙光陰降臨，但快要考試時，一個月的備考還是很難熬的。大學學習，最重要的不是學習知識，而是掌握學習方法。很多大學所學知識跟你在社會工作關(guān)系沒有多大關(guān)系。但是假如你掌握了好的學習方法，當你以后面對一個新的領(lǐng)域新的知識時，你可以快速的理解掌握他。就像我們一位老師說的，假如比專業(yè)技能，我們可能比不過?？萍夹５膶W生，但我們的學習新知識，適應新環(huán)境的才能比他們強，不然那些公司憑什么優(yōu)先考慮本科生。授人以魚不如授人以漁。一個人不管從科員爬到____，還是從底層員工升到經(jīng)理董事，他的自學才能發(fā)揮了不可估量的作用，因為一個人他所掌握的知識不可能那么全面，在不同的崗位，所需的知識是不同的?；畹嚼?，學到老。大學學習最大的收獲就是掌握獨立考慮，自我學習的才能。在將近一個學期的畢業(yè)設(shè)計課程期間，我學到如何查找資料，如何通過自己動手實驗獲得所需的數(shù)據(jù)，如何處理這些數(shù)據(jù)，還有怎么跟指導老師交流，發(fā)表自己的看法。最后，我感到大學是個微型社會。我們在學校的時間比以前中學的時候長太多了，交際的范圍也廣了許多。以前中學，我們交往最多的是同班同學，在加幾個同年級同學，但如今大學，在這里座位不固定，教室不固定，還有很多可以參加的社團，你也可以去勤工儉學，做家教，你所接觸到的社會角色多樣話。很多時候你遇事不再第一時間想到老師，而是同學哥們，最主要的自己解決。大學校園比以前復雜了許多，但又不會比外面社會那么殘酷，令人心驚，至少你不用時刻擔憂大學同學會像以后社會上的人那樣算計自己。大學是演練場，是過度區(qū)。幾次的消費實習，畢業(yè)實習，就是以后工作的預演。我的優(yōu)點是持之以恒。要今天完成的事情，哪怕干到再晚我也會堅持到底。還有我不吸煙，不酗酒，不亂花錢。我的缺點是很會看電子書，養(yǎng)成了習慣。手上沒事的時候，會不自覺的拿起手機看小說，假如一下午沒事，很可能會看一下午。習慣的力量很偉大的。雖然看小說也可以豐富知識面，社會閱歷，比方歷史小說，都市官場小說，都市職場小說等，但一旦養(yǎng)成了習慣會影響我的生活和學習，以及周圍人對我的印象。所以我如今正在找其他可以替代的東西來替代小說來成為習慣，而且對我有益的。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進步，為將來走向社會奠定根底。崗位練兵活動總結(jié)一、練兵活動開展根本情況1、設(shè)立練兵活動小組為加強對崗位練兵競賽活動的領(lǐng)導，確保練兵活動的順利進展，以及考評工作的公平、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由人力資科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。各基層單位也相應成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協(xié)管小組，明確了責任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。2、制定練兵活動方案自練兵活動開展以來，活動辦公室嚴密結(jié)合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內(nèi)容來抓，明確了活動的指導思想、主要內(nèi)容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織發(fā)動、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個階段的任務(wù)進展了詳細部署，實在做到了學有方案、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎實有效、不走過場。3、進展練兵活動總結(jié)在每季度崗位練兵活動結(jié)束之后開場總結(jié)，從中找準存在的問題和缺乏之處進展整改進步，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動崗位練兵活動的長期深化開展。二、練兵活動主要做法1、目的明確，思想統(tǒng)一自每季度練兵活動開場后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結(jié)合相關(guān)單位召開練兵發(fā)動大會，深化學習崗位練兵有關(guān)精神，使各單位領(lǐng)導和職工真正理解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是進步職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建立的重大舉措，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的詳細表達，是全面推進我礦消費建立的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣闊職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是進步業(yè)務(wù)才能，更要認識到是適應崗位開展形勢的需要，是對自己負責、對企業(yè)負責、對將來負責的需要。2、擴大宣傳，營造氣氛為使職工真正理解到練兵活動的重要性，使各考核單位從思想上重視此項活動，在每季度練兵活動開場之初，礦活動辦公室以抓好宣傳和發(fā)動工作為中心，對練兵活動實行全程指導、報道，做到亮點突出，全方位、多角度反映活動開展情況、活動特色、活動成效等，詳細做法有：一、印發(fā)活動簡報，對各階段活動提出詳細要求，指導練兵活動的開展；二、編排崗位練兵活動板報，及時將活動開展情況進展通報，到達互相交流、互相促進的目的；三、加強對先進典型的宣傳力度，注重開掘和培植先進典型，發(fā)揮典型示范和引領(lǐng)作用，鼓舞士氣、激發(fā)熱情、樹立形象、擴大戰(zhàn)果。3、認真組織，合理安排為了使崗位練兵活動實在進步職工的整體素質(zhì)，真正獲得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以進步職工職責才能為出發(fā)點，圍繞職工隊伍建立整體推進，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重，組織與監(jiān)視并重，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個階段施行，每季度還制定了詳細的練兵方案和考核方案，逐步加強練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。4、加強領(lǐng)導，健全機制在練兵活動中，一要不斷加大組織領(lǐng)導力度，各練兵單位要積極配合，實在發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項相關(guān)工作結(jié)合，做到活動扎實有效，其他工作有質(zhì)有量，要實在解決學練矛盾，科學規(guī)劃，合理部署，確?；顒悠陂g的正常消費、休息等安排到位。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建立需要。要堅持“以培訓育人、制度管人、監(jiān)視塑人為目的，在全面、準確理解崗位練兵活動進度的根底上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制，做到調(diào)動積極性與鞭策后進相結(jié)合，真正把在崗位練兵和平時工作中涌現(xiàn)出的適應工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選拔出來，進一步促進職工的成長，調(diào)動廣闊職工工作開展的積極性和創(chuàng)造性。5、強化學習，理論奠基自崗位練兵活動開場以來，為使職工能從根本上意識到學習的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學習培訓為主題，訂立明確的學習目的和奮斗目的，并采取了多種有效措施。一、在每季度活動始初，要求各考核單位對各工種、各崗位平安消費知識、應知應會的專業(yè)知識和企業(yè)文化知識等各方面知識進展學習培訓，并印發(fā)了學習資料，供職工業(yè)余時間自學；二、在每班進班會上、每周學習會上組織平安知識和業(yè)務(wù)技能知識培訓，將“每日一題”做到位；三、對于在每季度練兵活動中成績過差、技術(shù)不過硬的職工，要求各單位采取多種幫扶措施，有針對性地補學、補練，加大培訓力度；四、結(jié)合每季度練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣闊職工均能自覺做到集中培訓與自主學習相結(jié)合，并能彼此進展學習心得和技術(shù)經(jīng)歷交流，實現(xiàn)資共享，為練兵活動的深化開展，奠定堅實的理論根底。6、精心設(shè)計，科學調(diào)整為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實現(xiàn)由單純的技能訓練向綜合的崗位演練的過渡。其中實際操作的評分標準，突出專業(yè)特點，在注重根本功的根底上，加強了對動手才能的檢驗，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進展總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探究新的練兵思路和方法，實在做到以練促學，學以致用。7、立足崗位，重抓實效我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為根本要求，使練兵活動與工作實際嚴密結(jié)合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中進步，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉(zhuǎn)化，進步練兵質(zhì)量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學習、培訓的根底上，突出重點，表達特點，要做到“個個學習，人人練兵”，實在進步全體職工的業(yè)務(wù)才能和綜合素養(yǎng)。黨史我來講團日活動總結(jié)為加強當代大學生對黨的認識，在學生中深化宣講黨的榮耀歷史，近日，我系團總支積極響應校團委號召，根據(jù)系黨總支指導安排，舉辦了一系列支部團日活動，以此紀念偉大的中國____建立90周年。此次系列活動各班團支部圍繞“學黨史、知黨情、跟黨走”的主題，立足我系實際，相繼開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題團日活動，充分發(fā)揮廣闊團員青年的主動性和創(chuàng)造性，用模擬歷史情景劇、話劇、詩朗讀、“黨史我來講”主題班會等形式生動形象地向同學們講述了黨史中最感動的故事和人物，借此進一步激發(fā)同學們的愛國、愛黨熱情，深化學習90年來黨的光芒歷史和珍貴經(jīng)歷，進一步堅決在中國____領(lǐng)導下走中國特色社會道路的信念。在活動過程中同學們紛紛表示通過此次系列活動加強了自己對中國____先進思想的感悟，在今后的學習和生活中一定會努力向黨組織靠攏，繼承和發(fā)揚黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。在以后的一段時間內(nèi)，系團總支在總結(jié)前段工作經(jīng)歷的根底上，將繼續(xù)開展紅色經(jīng)典電影放映、愛國愛黨演講賽等一系列活動，將紀念建黨90周年系列活動與共青團創(chuàng)先爭優(yōu)有機結(jié)合、深化推進。“我愛我班”合唱活動總結(jié)為了推進正興校園文化建立，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生團結(jié)互愛、樂觀進取的精神，進步學生思想道德程度和藝術(shù)審美觀，展示學生積極向上、安康樂觀的風采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛我班”合唱比賽活動。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，精心籌劃。三月份是我們年段的活動月，年段自月初就制定了一系列的活動方案，并讓各班積極宣傳，充分認識到活動的重要性。而本次班歌比賽時整個系列活動中的一個重點，由音樂組籌劃，班主任主抓，責任到人，精心籌劃。二、提早籌劃，確保時間。為了確保這次活動的順利舉辦，音樂組提早做好方案，精選好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂老師教唱，并在課間休息時間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預熱。三、齊心協(xié)力，師生同樂。在本次活動中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學們利用一切時間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進來，幫班級排隊形，搞創(chuàng)意，師生齊心協(xié)力，通過這個活動真正拉近了師生的間隔。四、唱響班歌，驚喜無限。三月十七日晚七點，“我愛我班”合唱比賽正式開場，班主任和學生同臺演出，在這一刻，徹底的點燃了學生心中的激情。精心籌劃的造型、街舞、手語、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺，唱響班歌，驚喜無限。臺上的表演的班級激情四射，臺下的班級瘋狂無限。當最后一個班從臺上走下的時候，整個藝體館氣氛到達的頂點。經(jīng)過評委的公正、細致、認真的評判，最終評出兩個一等獎〔高一1班、七年24班〕三個二等獎〔九7班、八20班、高二12班〕，四個三等獎〔七年10班、九年6班、高一13班，高二2班〕，比賽是短暫的，但從整個活動從籌劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了更多其它的東西?！拔业闹袊鴫簟敝黝}團日活動總結(jié)一、活動目的為積極響應團委的號召，我支部開展了“我的中國夢，放飛我夢想”主題團日活動。本次活動的目的為激發(fā)同學們的愛國情懷，同時提醒同學們不要忘記心中的夢想，并鼓勵同學們英勇實現(xiàn)自己心中的夢想。二、活動時間XX年5月8日。三、活動地點學校大操場。四、參與人員宋哲、劉括驛、曲昕琪，李爍，王松，謝文，吳春麗等11人。五、前期準備準備活動所需的風箏，在班級內(nèi)部為本次活動的開展做好宣傳工作，使同學們理解活動內(nèi)容。六、活動內(nèi)容在5月8日下午四點，我團支部在學校大操場舉辦了“我的中國夢，放飛我夢想”主題團日活動。詳細的活動內(nèi)容如下：我支部包括團支書，組織委員在內(nèi)的11位成員下午四點，在大操場準時集合。支部成員將事先準備好的風箏仔細地組裝好，并反復檢查。經(jīng)過近二非常鐘的組裝于檢查工作后，支部成員對這風箏許下了自己的夢想。隨后，我支部成員將風箏放飛，同時也將心中的夢想一起放飛。七、活動中的優(yōu)點我支部成員可以自行完成風箏的組裝，表達了我支部成員動手才能強的優(yōu)點。八、活動中的缺乏由于時間過于倉促，我支部準備的風箏數(shù)量有限，無法做到人手一只。下次活動，我支部一定會加強活動前的準備工作。九、活動意義本次活動的意義在于，可以幫助心中有夢想的同學們堅決實現(xiàn)們夢想決心。此外，對于沒有夢想、沒有追求的同學來說本次活動也是非常有意義的——幫助這些同學找到失落的夢想，并鼓舞他們，給予他們實現(xiàn)夢想、勇于追求的勇氣。我是團員我榮耀主題團日活動設(shè)計創(chuàng)意背景:如今,班里幾乎所有人都是團員了,局部同學認為,當不當團員已經(jīng)無所謂了,而作為一名團員也僅僅就是每學期交那么xxxx團費.創(chuàng)意目的:為了更正團員的這種錯誤意識,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,團支部決定開展一次"我是團員我榮耀"的活動.經(jīng)費預算:0主要內(nèi)容:1,播放有關(guān)團員助人為樂的短片.2,主持人對該短片作簡短的評價,引出主題"我是團員我榮耀"3,小品《競選前后》,由陳斐,徐琴芳等人表演.通過競選團干部前后發(fā)生的一些事以及帶來的一些思想轉(zhuǎn)變,讓同學感受到作為團員的責任感.4,歌曲《IBelieve》,由田,曹世佳,劉慶,張蕾表演,提升現(xiàn)場氣氛.5,團干部發(fā)表感言,總結(jié)開學至今所作出的成就和缺乏之處,對各位團員提出殷切的希望,共同協(xié)助團支部工作.6,地生班的同學獻上詩歌朗讀《鳳頭釵》.7,集體參與"小小心愿"活動,寫下心愿,折成紙飛機,飛滿教室…...8,主持人總結(jié)此次班會課,團員共呼"我是團員我榮耀",完畢班會.我的暑假實____結(jié)大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從___年二年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，在實習期間可以遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警請教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的法律技能，從而進一步穩(wěn)固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和理論確實是有一段間隔的。法學是一門理論性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的開展是在理論中來完成的。所以，我們的法學教育應當與理論結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學形式，詳細說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會理論的關(guān)系，以課堂為主題，通過理論將理論深化；暑期理論與平時理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時間段；社會理論廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進展。在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建立而進展的多年的普法教育活動，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的進步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做外表文章，要深化實際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個根底上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開場到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建立有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處?！扒Ю镏?，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)歷和知識大多來自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。學習法律的最終目的是要面向群眾，效勞群眾，為健全社會法治，為我們的依法治國效勞的。高等法學教育在推進法治建立過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定根本理論知識，技術(shù)應用才能強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)那么的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的理論性很強，所以采用理論聯(lián)絡(luò)實際，理論與實際相結(jié)合的辦學形式是比擬可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。[1]我的銀行實____結(jié)經(jīng)過在建行的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)〔對公業(yè)務(wù)〕，其他一般理解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信譽卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對帳后〕。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票〔如與儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的〕都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級支行未在當?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比擬理解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，那么是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數(shù)額比擬大的款項的支取〔一般是大于或等于5萬元〕要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取。“一天之際在于晨”，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進展核對，如打印工前準備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進展平衡檢查等，一一對應。然后才開場一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)完畢后，進展日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進展稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。儲蓄業(yè)務(wù)儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進展帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。信譽卡業(yè)務(wù)信譽卡按是否具有消費信貸〔透支〕功能分為信譽卡與借計卡。信譽卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信譽額度，無需預先交納準備金就可在這個額度內(nèi)進展消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，那么未付清局部作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡那么是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信譽卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進展轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信譽卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信譽等級分為金卡與普通卡。信貸業(yè)務(wù)由于目前的實際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購置的標的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押〔如汽車貸款〕和不動產(chǎn)抵押〔如住房貸款〕。信貸部門實行的是審貸別離制，就是進展貸款客戶開發(fā)與詳細發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。小結(jié)通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對這幾年大學里所學知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡單的前臺會計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的根底業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的理解。尤其是會計分工，對于商業(yè)銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了會計之間互相制約，互相監(jiān)視的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，防止錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手才能要比本科生強。從這次實習中，我體會到，假如將我們在大學里所學的知識與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的才能與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。[1]我的教育實____結(jié)我的實____結(jié)]匆匆兩個半月，在西峽一高的教育實習就劃上了句號。在這次實習中，我初次體驗到為人師的滋味，體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來西峽一高的時候，我還很懵懂，第一次向班里學生作自我介紹時我緊張又興奮；第一次給學生上課時擔憂會有突發(fā)狀況的發(fā)生；還有每次去打水都被水房的阿姨當做的是學生。如今回想起這些，都是一些甜蜜的記憶，并且這些回憶將會成為我人生的珍貴積淀。通過這次教育實習，我在教學工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉，增強了一定的社會理論才能，穩(wěn)固了所學的知識，增長了見識，提升了一定的自我價值?；貞浾麄€實習過程，我們揮灑了汗水，也收獲了甘果。在此對實____結(jié)如下：一、教學工作：實習的一個重要的任務(wù)就是聽課、上課、寫教案。計算機組的周靜與桑平老師分別負責高二與高一年紀的所有課程，剛開場的一個月里，通過聽課以及任課老師的指導，我漸漸懂得如何將課堂教學與生活感悟有機結(jié)合起來，同時還深化理解了學生的學習狀況。從第二個月開場，我們就可以講課了，同時還有我們其他的實習生在下面聽課并給出他們珍貴的意見。從習題課到新課，老師給予了我極大地信任和鼓勵，也使我從中學習到珍貴的經(jīng)歷。老師給我提供的建議，也使我認識到了自身的缺乏，所謂"理論出真知"是非常有道理的。(1)聽課：聽課是教育實習的重要內(nèi)容，也是見習階段的主要任務(wù)。指導老師要求我們先聽一個月的課再正式上課。每次聽課，我都認真做好聽課記錄，在其中學習老師設(shè)計課程的思路，學習老師的教學方法以及知識點的過渡處理，課堂控制等。不同的老師有不同的上課風格，所以在聽課時我注意比照老師們的不同之處,學習合適自己的教學方法,也鍛煉了自己的評課才能。同時我也去聽我們實習老師的課，認真把自身的情況與他們作比照，汲取他們好的方面，對他們的缺乏之處提出一些意見。(2)備課：備課是教學工作的一個最重要的環(huán)節(jié)，認真?zhèn)浜谜n是進步課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。特別是對于我們實習老師來說，備課是重點的重點。經(jīng)過老師的指導，我知道了備課不止要備教材，備教法，還要備學生，備學法等。所以在每一次新課前，我都認真鉆研教材，把教材讀熟讀透，結(jié)合學生的實際程度和層次來設(shè)計層次性的問題和作業(yè)。(3)授課：一個月的見習后，我正式踏上了講臺。第一次上的是高一內(nèi)容--《圖片與文本框》。面對全班的學生，上課前的緊張感覺頓時消失。此次的課，由于準備的夠充分，課堂紀律不錯，學生們配合，教學流程順暢。同時老師也指出了我的許多缺乏：聲音不夠大，要再大些才有氣勢，才能震住某些開小差或想開小差的學生；表達程度有待進步，好的表達才能使講課更具感染力。之后，我相繼地開場準備接下來的內(nèi)容和高二的課程。每一次課，我都精心準備，特別是重復課，可以讓我一次一次的改良，是學習和鍛煉的最好時機。(4)小結(jié)：在這兩個半月的實習中，我從指導老師以及任課老師那里學到了很多在大學里學不到的知識，讓我更真切更深化的理解了中學教育。這為我今后正式踏入老師這個行業(yè)提供了珍貴的經(jīng)歷，打下了堅實的根底。二、班主任工作：我被分配為高二(6)班作為實習班主任，我的班主任劉老師(學生們口中的"老班"，我是他們眼中的"小小班")是高二年級主任，工作量比擬大。跟著劉老師，我深化的感受到了班主任工作的復雜和繁忙，大至班級的課程學習，小至學生的生活瑣碎，零碎卻舉足輕重。高二(6)班是理科尖子班，學生的人數(shù)只是其他班級人數(shù)的一半。31人中只有10個女生，但他們不管男生女生都活潑好動，思維活潑。由于我也是個活潑好動的人，而且每天看著他們早讀、課間操、晚自習，聽課，聊天等等，所以很快就和學生們形成了亦師亦友的關(guān)系，相處非常融洽，他們在生活和學習方面產(chǎn)生了困惑，也樂于同我交流。和學生深化交流是作為班主任的根底，班主任要時時為學生著想，事事從學生出發(fā)，對學生的各方面，不管是學習、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能防止傷到學生。(1)日常管理班級日常管理是班主任的必備工作。作為實習班主任，同樣肩負著班主任的一般日常管理工作。主要有：催促值日生做好清潔和保潔；課間操的管理，杜絕缺操、不做操現(xiàn)象；早讀檢查以及抓遲到學生，保證讀書效果；看自習，確保課堂的秩序，保持安靜的自習環(huán)境。在日常管理中，我逐漸認識了班里的學生。對班里學生的理解很好地促進了對班級的管理。正是"你重視他，他才會重視你"，盡快地記住學生姓名，能讓學生感覺到老師很重視自己，他在學習會產(chǎn)生多一份的動力，對老師也會多一份的尊重。對促進班級團結(jié)和管理的作用不言而喻。(2)主題班會主題班會也是班主任工作的重要內(nèi)容，它在形成良好班風，學生精神教育，德育建立中起著主要的作用。我的第一次班會是關(guān)于"紀念九一八"的，接下來的日子還主持了"沉著應戰(zhàn)，分分必爭"、"學會回絕"、"感恩的心"等主題班會。個別班會課讓學生自己進展組織和執(zhí)行，這樣很好地促進了學生的組織才能和表達才能的進步。(3)小結(jié)實習臨近尾聲，學生們聽說我即將分開，都很不舍，紛紛拿出紙筆寫出了他們對我的祝福與不舍，我很感動，他們有這份心就已經(jīng)足夠了。回想當初，我曾因為那幫小鬼頭的淘氣而動怒，我曾因為自己太親近無法"鎮(zhèn)住"他們而郁悶，但是分別那一刻，還是覺得他們都是得意的。我相信，以誠待人，人必誠之待你。作為實習生的我們，要多和學生們交流，理解他們，走進他們，然后，你才能從他們身上，得到快樂，收獲付出的甜美果實。我還給學生留了我的聯(lián)絡(luò)方式，我希望可以在他們需要我的時候給他們我力所能及的幫助。臨走前，還記得劉老師很關(guān)切的問我有沒有記住她的號碼，囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打。我也會永遠記住劉老師給我說的一句話：先做好自己應該做的，再去做你想做的！三、完畢語實習已經(jīng)完畢，但是它留給我的不只是一本實習簿、一份根底教育調(diào)查研究報告以及一份主題班會籌劃方案，更多的是從老師們身上學來的教育觀念和教學方法，自身才能的進步，以及和學生們之間亦師亦友的感情?；貞涍@兩個半月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)歷。比方，專業(yè)知識的掌握深度還不夠，與專業(yè)相關(guān)的知識方面那么還有待加強，老師技能也有待進步。我將會在日后的學習工作中努力充電，改良缺乏之處，進步自己的才能。我相信通過我的努力，在我正式走上教育工作崗位時，將是一個自身更完善，更符合新時代要求的合格老師。最后，我很感謝大學有這樣的安排讓我可以提早感知老師職業(yè)的樂趣，我也很感謝實習學校給我提供了一個鍛煉的平臺以及在實習期間對我的照顧與幫助！我的工作總結(jié)兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教導，但總有一種仰承的間隔感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的間隔感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大局部的老同事，也對我們這些新人投以真摯友誼的