小學(xué)立德樹(shù)人工作方案

小學(xué)“立德樹(shù)人”工作方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十九大報(bào)告中提出“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，積極響應(yīng)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》中“要健全立德樹(shù)人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制”的要求，踐行以人為本、步步向上的辦學(xué)理念，堅(jiān)持開(kāi)展以“善”的教育為核心的行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講善言、行善事、存善心的良好德行，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。二、工作思路：1?成立落實(shí)“立德樹(shù)人根本任務(wù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成三位一體網(wǎng)格化教育工作網(wǎng)絡(luò)。2?確立以“兩明三雅”為育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和高尚的思想道德情操。3?樹(shù)立全科育人、全員育人、全程育人和全方位育人思想，構(gòu)建上步小學(xué)“四全”育人的德育模式。三、具體措施：1?好校園陶冶好學(xué)生。抓住學(xué)校改擴(kuò)建契機(jī)，重塑校園環(huán)境和校園文化，營(yíng)造良好育人環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人、文化育人的目的。2.好老師培養(yǎng)好學(xué)生。立師德、鑄師魂，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)，以起到示范、引領(lǐng)和榜樣作用。3?好課程育出好學(xué)生。逐步完善學(xué)校德育課程體系，實(shí)施全員育人方略，通過(guò)學(xué)科滲透，把德育工作的主渠道放到課堂之中。利用結(jié)合創(chuàng)文、班隊(duì)活動(dòng)課、主題活動(dòng)課（安全、心理、生理、禮儀教育等），將立德樹(shù)人根本任務(wù)內(nèi)化于心，外化于行。4?好活動(dòng)練出好學(xué)生。將學(xué)校德育活動(dòng)系列化，通過(guò)每學(xué)期的主題活動(dòng)（安全教育、義工活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科技節(jié)、讀書(shū)活動(dòng)等），在學(xué)生在活動(dòng)中做到全員參與、全程育人、全方位育人。5?好制度評(píng)出好學(xué)生。通過(guò)文明班、衛(wèi)生班、眼操示范班評(píng)比，通過(guò)評(píng)文明之星、讀書(shū)之星、禮儀之星等評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范榜樣作用，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的內(nèi)化。6?好伙伴陪出好學(xué)生。在課堂教學(xué)中，大力推行小組合作學(xué)習(xí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，大力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好氛圍。7?好家長(zhǎng)孕育好學(xué)生。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)義工的影響力和引領(lǐng)作用，使上步小學(xué)的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)成為好家長(zhǎng)。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，需要我們以嚴(yán)肅、認(rèn)真