舉行節(jié)能環(huán)保班會后的心得_第1頁
舉行節(jié)能環(huán)保班會后的心得_第2頁
舉行節(jié)能環(huán)保班會后的心得_第3頁
舉行節(jié)能環(huán)保班會后的心得_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

舉行節(jié)能環(huán)保班會后的心得進行節(jié)能環(huán)保班會后的心得

節(jié)能環(huán)保心得

漂亮的地球,我們共同的家。環(huán)境是人類生存與進展的前提和根底,愛惜地球、維護生態(tài)、愛護環(huán)境是我們每一個地球公民義不容辭的責(zé)任。

經(jīng)濟的進展,推動了社會的進步,提高了人類的生活水平,同時也加大了對自然資源的開采和使用力度,能源鋪張及環(huán)境污染等問題也日益突出。

堅決響應(yīng)各項節(jié)能環(huán)保號召,積極加大能源節(jié)省及環(huán)境愛護宣傳教育力度,堅固樹立節(jié)能環(huán)保觀念,攜手廣闊青年職工與學(xué)生自覺踐行節(jié)能環(huán)保措施,共同愛護我們生存的環(huán)境,

至今,各種環(huán)保節(jié)能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃钸M展趨勢,然而我們對其真正深入了解熟悉了嗎?我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢?是不是還是一副聽的時候用心,過后說起快樂,做的時候不專心呢?節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的,它需要我們真正的從實際生活中去改善,去實踐,從身邊的每一件事情開頭做起。

作為每一個人,對社會進展及人類進步起著不行替代的推動作用,是我們社會進展的主要力氣支柱。因此,我們更應(yīng)當(dāng)提高家庭的綜合素養(yǎng),切實了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實意義和重大作用,將每個家庭成員組織起來,牢牢抱成一團,從生活的方方面面著手去熟悉,去改良,將節(jié)能環(huán)保的主題落到實處。

擴展閱讀:福建財茂工業(yè)學(xué)校節(jié)能環(huán)保,從我做起主題班會記錄及總結(jié)

福建財茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校教師主題班會記錄

會議時間主持人參與人員201*.1.7劉舜華會議地點記錄人建工班全體同學(xué)707陳忠楊(一)播放最近的新聞,引出問題:“新聞告知我們什么?“看完新聞,讓同學(xué)們答復(fù)。在評價他們答復(fù)的同時,引出班會主題“節(jié)能環(huán)保,從我做起?!保ǘ┩瑢W(xué)們對節(jié)能環(huán)保學(xué)問的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請聽題:1..工業(yè)三廢是指()。A.廢水、廢料、廢渣B.廢水、廢氣廢料C.廢水、廢氣、廢渣2、“世界環(huán)境日”在()A、6月5日B、5月29日C、6月4日D、5月5日3.“世界植樹日”在()A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日4.我國第一大淡水湖是()A.洞庭湖B.鄱陽湖C.巢湖D.洪澤湖5.節(jié)省資源是我國根本國策.國家實施()的能源進展戰(zhàn)略A.開發(fā)為主,合理利用.B.開發(fā)與節(jié)省并舉,把開發(fā)放在首位.C.節(jié)省與開發(fā)并舉,把節(jié)省放在首位.6.草地在環(huán)境愛護中具有()的重要作用。A.汲取二氧化碳產(chǎn)生氧氣B.汲取二氧化硫產(chǎn)生氧氣C.汲取一氧化碳產(chǎn)生氧氣7.一般將污染物分為:()A.工業(yè)污染源、交通運輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。8.眼睛勞累了,看一看()對眼睛有好處。A紅色b綠色c黃色9.中國野生動物愛護協(xié)會的會徽是()A.丹頂鶴B.大熊貓C.駱駝10.減小“白色污染”我們應(yīng)當(dāng)()

A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋B.亂扔塑料垃圾C.盡量使用塑料制品(三)我們中學(xué)生能做什么力所能及的事來節(jié)能環(huán)保1.剛剛的畫面讓我們生氣,也讓我們反省。我們漂亮的地球已經(jīng)滿目瘡痍。作為中學(xué)生的我們,莫非不應(yīng)當(dāng)參加到節(jié)能環(huán)保的行列中嗎?請大家分組爭論,每組請一位代表發(fā)言。2.學(xué)生發(fā)言后,教師總結(jié)到ppt,并讓同學(xué)們齊讀能做的事。3.剛剛同學(xué)們都做的特別不錯,那么除了我們剛剛說到的那些,我們還能做些什么呢?看看專家給我們什么其他好的建議。(播放節(jié)能減排短片)(四)小嬉戲我們知道了怎樣節(jié)能環(huán)保,從我做起。通過一個小嬉戲,給垃圾分類,看看你該怎么做?(五)變廢為寶還有一些小朋友對節(jié)能環(huán)保,從我做起中,做了許多嘗試,例如變廢為寶??纯此麄冇蒙钪械膹U棄物做了些什么呢?(播放圖片)同學(xué)們,你們又有哪些設(shè)想呢?請開動腦筋,發(fā)揮想象,設(shè)計一個你的作品。等會暢談你的創(chuàng)意??偨Y(jié):我們必需建立節(jié)能環(huán)保意識,讓節(jié)能環(huán)保更加深入我們生活。最終,我盼望我們大學(xué)生在社會中起帶頭作用,發(fā)動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論