方案參考幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案合集

Word-18-方案參考幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案合集

每個(gè)人都會(huì)遇到大大小小的活動(dòng)，因此這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)預(yù)備一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案主旨是讓每個(gè)人都在活動(dòng)中過得圓滿，你對(duì)活動(dòng)方案了解多少呢？下面是由為大家整理的“方案參考:幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案精選合集”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案精選(篇1)

一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：

1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作狀況及進(jìn)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)狀況，參加幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獵取新的教育理念和教育信息，轉(zhuǎn)變家庭教育方式，以更好地支持和幫助老師工作，家園協(xié)作。

2、老師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面，老師可觀看家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參加活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面，老師還可以依據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推想其家庭教育方式，從而賜予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：××年××月××日7：40―11：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

四、開放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)

五、活動(dòng)要求與建議：

1、××月××日前老師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng)，日班級(jí)活動(dòng)支配有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位老師負(fù)責(zé)，語言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動(dòng)(包括晨間活動(dòng))要有目標(biāo)，材料充分，肯定在方案上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)連接(禮儀教育)：自然有序，留意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng))常規(guī)教育及支配

2、班級(jí)將學(xué)期方案、月支配和周教學(xué)方案或其他班級(jí)特色等、孩子們的平常作品向家進(jìn)步行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。特殊是元旦節(jié)目演出有選擇到的孩子向家長(zhǎng)溝通。

3、提高家長(zhǎng)的參加性，家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、嬉戲活動(dòng)、戶外嬉戲的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀看孩子的各方面表現(xiàn))

4、在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對(duì)全體，留意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要急躁。(《幼兒老師十不準(zhǔn)要求》)

5、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參加活動(dòng)的愛好。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)潔的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)留意事項(xiàng)。

“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?通過這次活動(dòng)我們盼望家長(zhǎng)了解一些什么?通過這類活動(dòng)我們盼望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?”

6、仔細(xì)收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋看法表”，廣泛收集家長(zhǎng)參加活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的看法和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可依據(jù)班級(jí)狀況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果(幼兒愛好、力量的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的懷疑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

7、詢問、個(gè)別指導(dǎo)(園長(zhǎng)辦公室)

8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。

9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位老師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)，于××月××日前上交。

幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案精選(篇2)

半日方案：

一、來園活動(dòng)：

a)開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀看幼兒來園時(shí)的心情。

b)鼓舞幼兒一起打掃活動(dòng)區(qū)、整理玩具。

二、晨間活動(dòng)：

1.內(nèi)容：套圈

2.目標(biāo)：能樂觀參加活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同嬉戲的歡樂。

3.過程：a）介紹活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。

b)引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同嬉戲。

c)提示幼兒活動(dòng)后將器具放回原處。

4、生活教育：提示幼兒在活動(dòng)教育中避開相互碰撞，增加幼兒自我愛護(hù)意識(shí)，關(guān)注幼兒活動(dòng)量，依據(jù)活動(dòng)狀況適時(shí)增減幼兒衣著和活動(dòng)量。

三、早操：與幼兒一起聽音樂做操，心情樂觀，動(dòng)作精確?????

四、入廁：幼兒有序地入廁

五、語言活動(dòng)：

《笨耗子的故事》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

a)感受由于語氣、語調(diào)、音韻節(jié)奏的不同，使語言產(chǎn)生美麗而悅耳的效果，激發(fā)幼兒觀賞文學(xué)活動(dòng)的愛好。

b)在認(rèn)真傾聽詞句的基礎(chǔ)上，關(guān)心幼兒理解詩詞主要情節(jié)、角色形象。

c)理解詞：細(xì)，爭(zhēng)吵，單調(diào)，迷模糊糊。

二、準(zhǔn)動(dòng)預(yù)備：背景圖與插入角色

三、活動(dòng)過程：

（一）、引題：

1、（出示背景圖）猜猜，這是誰的家？你怎么知道是老鼠的家？誰知道老鼠還有一個(gè)名字叫什么？

2、你喜愛耗子嗎？為什么？

（二）觀賞理解第一段（緣由）

1、觀賞第一段

2、提問：耗子?jì)寢屧鯓雍搴⒆铀X的呢？

（三）觀賞、感知童話詩，初步理解角色的形象和主要情節(jié)。

1、朗讀

2、提問：耗子?jì)寢屨?qǐng)了哪些動(dòng)物媽媽來哄寶寶睡覺？它們?cè)趺春宓?？結(jié)果怎樣？

（四）再次觀賞，理解故事進(jìn)展挨次。

1、邊朗讀邊出示相應(yīng)角色。

2、提問：a、小耗子到哪里去了？你怎么知道？從哪些話中聽出來耗子是被貓哄睡覺的，耗子為什么不要媽媽哄他睡覺呢？

幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案精選(篇3)

一、晨間戶外活動(dòng)（7：45——8：20）

內(nèi)容：大型玩具

目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的方式進(jìn)行自我愛護(hù)。

2.情愿與同伴一起參與晨間活動(dòng)。

二、生活活動(dòng)晨間談話（8：20——8：35）

內(nèi)容：你會(huì)玩泡泡嗎？

目標(biāo)：1.感知泡泡的顏色、大小、外形的特征，能用語言表述。

2.情愿在同伴和老師面前大膽表述。

三、吃點(diǎn)心（8：35——8：50）

目標(biāo)：1.寧靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，吃點(diǎn)心過程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習(xí)慣。

2.開心吃完自己的一份點(diǎn)心，在老師提示下能將茶杯放于指定位置。

四、做早操（8：55——9:05）

目標(biāo)：1.心情開心地參與早操熬煉。

2.能聽口令排隊(duì)，聽音樂跟著老師有精神地做操。

五、教學(xué)活動(dòng)（一）（9：15——9：35）

活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)：好玩的吹畫

目標(biāo)：1.嘗試用吸管吹畫，對(duì)美麗的線條和顏色效果感愛好。

2.用吹畫裝飾美麗的手提包，愛惜和觀賞自己和同伴的作品。

六、教學(xué)活動(dòng)（二）（9：40——10:10）

活動(dòng)內(nèi)容：健康：大泡泡

目標(biāo)：1.提高四散奔跑和敏捷躲閃跑的力量。

2.嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體嬉戲的歡樂。

七、生活活動(dòng)——吃水果（10：10——10：20）

目標(biāo)：1.口渴時(shí)能用自己的茶杯主動(dòng)飲水，并能把杯子放到指定的位置。

2.洗好手后能愛護(hù)好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安寧靜靜地吃水果。

八、戶外活動(dòng)（10：20——10：50）（兼：小型的家長(zhǎng)會(huì)）

活動(dòng)內(nèi)容：操場(chǎng)器械：走獨(dú)木橋

目標(biāo)：1.在老師提示下增減衣服、喝水、如廁。

2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)方法，在活動(dòng)中留意平安，不離開集體，不做危急動(dòng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

九、餐前活動(dòng)（10：50——11：00）

目標(biāo)：1.知道入廁后、飯前都要洗手，會(huì)寧靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。

2.邀請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的歡樂。

十、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）

目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)獨(dú)自進(jìn)餐，情愿并喜愛吃各種食物。

2.學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。

幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案精選(篇4)

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3、通過親子嬉戲活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

4、通過聯(lián)歡會(huì)，是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡快!

5、通過家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日7：30～11：30

詳細(xì)支配：

7：30～8：30

入園接待

1、師生問好，晨檢。

2、跟音樂做各種動(dòng)作。

3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小伴侶就要長(zhǎng)大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

4、8：308：45喝水、入廁

5、8：45～9：30化妝梳洗、預(yù)備慶祝

6、9：30～11：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)

聯(lián)歡會(huì)詳細(xì)支配：

1、新年致詞

20xx年已慢慢離我們遠(yuǎn)去，20xx年正靜靜來臨。歡迎家長(zhǎng)們來參與今日的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝愿

新的期盼

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年歡樂，合家幸福!

幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山

祝姥爺姥娘，身體健康長(zhǎng)命百歲

祝叔叔阿姨，心想事成財(cái)源滾滾

祝爸爸媽媽，恩恩愛愛白頭偕老

祝老師阿姨工作順當(dāng)笑口常開!

(面對(duì)面)

祝小伴侶快歡樂樂!聰慧健康!

(齊)

祝大家新年歡樂!YE!

2、全在活動(dòng)的一開頭，我們大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，溫和溫和，與寶寶們一起做早操。

3、現(xiàn)在我們的小伴侶能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)

4、我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)觀賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)

5、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說兒歌，還會(huì)唱好聽的歌曲呢，請(qǐng)聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)

6、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂。

自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對(duì)父子母子之間的默契最為奇妙呢?下面這個(gè)嬉戲《你演我猜》

便會(huì)為你揭曉答案。

7、玩完嬉戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)

8、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，還會(huì)跳舞呢，請(qǐng)觀賞魅力小女生帶來的激情舞蹈《嘻唰唰》

9、我們的小伴侶展現(xiàn)了自己的才藝，小樹葉也有話要告知大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)

10、我們小伴侶現(xiàn)在熟悉許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng)，家長(zhǎng)抽取漢字，幼兒回答)

11、我們的漢字學(xué)的特殊棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)

12、每個(gè)人從一誕生就會(huì)“說話”了，那一聲聲嘹亮的啼哭，就是他們對(duì)這個(gè)美妙世界的憧憬!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個(gè)人都在無形中把握了很多的詞語詞匯。

13、大家知道，《唐詩》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國(guó)特有的一道永不年輕的風(fēng)景，很多膾炙人口的唐詩為孩子們所寵愛。他們?cè)谔圃娭辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情，懂得了很多做人的道理。下面。請(qǐng)觀賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!

14、我們的小伴侶這么棒，聽說你們還會(huì)跳印度舞呢。來讓爸爸媽媽觀賞下外國(guó)風(fēng)情《瑪利亞》

15、蒙中的小男生也特殊棒。接下來請(qǐng)觀賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》

16、現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍?十二月分歌曲)

17、小伴侶學(xué)的這么棒，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)表示一下吧，陪小伴侶玩?zhèn)€嬉戲吧。親子嬉戲《猜一猜》

嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子查找親人。

這個(gè)嬉戲主要為進(jìn)展幼兒的觀看力和記憶力。

18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面對(duì)家長(zhǎng)做

19、小伴侶今日快不歡樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。

《相親相愛一家人》

結(jié)束：歡快的時(shí)間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案精選(篇5)

一、來園接待：7:35——7:45

活動(dòng)內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照看自然角。

活動(dòng)預(yù)備：前一天支配值日生并安排任務(wù)。

活動(dòng)目標(biāo)：觀看幼兒入園心情，進(jìn)行個(gè)別談心活動(dòng)。

二、晨間活動(dòng)：7:45——8:20

活動(dòng)內(nèi)容：小刺猬、趣玩長(zhǎng)凳

活動(dòng)預(yù)備：小刺猬球、長(zhǎng)凳

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒探究各種長(zhǎng)凳的玩法，并大膽嘗試。

2.體驗(yàn)晨間活動(dòng)的樂趣，樂于參加活動(dòng)中。

三、早操：8:25——8:40

活動(dòng)內(nèi)容：阿童木、皮球操、搏擊操、仿照操

活動(dòng)預(yù)備：每人皮球一個(gè)，皮球架一個(gè)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒寧靜、有序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，保持心情愉悅。

2.引導(dǎo)幼兒依據(jù)律動(dòng)音樂有節(jié)奏地呈現(xiàn)肢體動(dòng)作，與同伴協(xié)作默契。

四、生活活動(dòng)和晨談：8:45——9:05

活動(dòng)內(nèi)容：

1.組長(zhǎng)點(diǎn)名

2.小結(jié)晨間活動(dòng)狀況

3．我喜愛逛超市

活動(dòng)預(yù)備：主題活動(dòng)有相應(yīng)的開展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.評(píng)價(jià)幼兒在晨間活動(dòng)中的表現(xiàn)，提出晨間活動(dòng)時(shí)的留意事項(xiàng)。

2.鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的生活閱歷和獨(dú)特的想法，提高語言表達(dá)力量。

幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案精選(篇6)

【活動(dòng)目的】

1、為了增加學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理狀況，了解同學(xué)在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，體驗(yàn)老師的課堂教學(xué)狀況，從而更好地協(xié)作學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)向縱深進(jìn)展。

【組織機(jī)構(gòu)】

組長(zhǎng)：李相泉

副組長(zhǎng)：李開誠(chéng)張興松謝義生李蘭芳宗林

成員：七班級(jí)全部任課老師

拍照、攝像(全程)：方開文

【開放班級(jí)】七班級(jí)家長(zhǎng)

【開放時(shí)間】5月25日(星期三)

【實(shí)施步驟】

第一階段(5月13日～5月25日)：預(yù)備階段

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)方案，統(tǒng)一思想，提高熟悉，部署工作。

2、仔細(xì)預(yù)備。各部門、各老師要依據(jù)本方案細(xì)心支配、明確職責(zé)、責(zé)任到人、督辦落實(shí)。

A.信息組：制作家長(zhǎng)開放日的電子屏幕(熱鬧歡迎各位家長(zhǎng)參與“金升學(xué)校七班級(jí)家長(zhǎng)開放日”活動(dòng))

B.七班級(jí)組：負(fù)責(zé)開放日詳細(xì)活動(dòng)支配和常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，5月20日通過書面方式向家長(zhǎng)發(fā)布《邀請(qǐng)書》和《開放日詳細(xì)活動(dòng)支配》，自愿參與本次開放日活動(dòng)。檢查、落實(shí)開放日詳細(xì)課程的支配。

C.七班級(jí)組：

(1)組織班主任做好開放日家長(zhǎng)的見面預(yù)備，檢查各班布置及環(huán)境狀況。(5月23日星期一)

(2)抓好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。5月24日組織一次全校大掃除。

(3)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)簽到，并發(fā)放家長(zhǎng)開放日活動(dòng)看法反饋表。(5月25日發(fā)放)

E.總務(wù)處、政教處：

(1)詳細(xì)負(fù)責(zé)校內(nèi)硬件設(shè)施的修繕和整理，做好廁所、宿舍及其他場(chǎng)所等保潔工作。

(2)做好校內(nèi)的美化和保證各上課教室的干凈。

(3)支配人員引導(dǎo)車輛停放，門衛(wèi)要切實(shí)加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作。

(4)部分家長(zhǎng)會(huì)參觀同學(xué)宿舍，生活老師要仔細(xì)做好七班級(jí)宿舍的衛(wèi)生和整理。

F.班主任：

(1)仔細(xì)做好宣揚(yáng)、動(dòng)員工作，向同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)開放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并回收開放日活動(dòng)看法征詢表。

(2)細(xì)心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

(3)加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)教育，留意同學(xué)課間活動(dòng)、百家社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律。

(4)仔細(xì)做好同學(xué)活動(dòng)的支配和活動(dòng)器材預(yù)備。

(5)大課間期間做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊(duì)伍的后面。

(6)部分家長(zhǎng)會(huì)參觀同學(xué)宿舍，仔細(xì)做好宿舍的衛(wèi)生和整理。

G.老師：

(1)開課、百佳社團(tuán)的老師要仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課，上好展現(xiàn)課或開展好百佳社團(tuán)活動(dòng)。

(2)全部老師要熱忱接待家長(zhǎng)，急躁與家長(zhǎng)交換看法，讓家長(zhǎng)真正了解孩子，了解老師，了解學(xué)校。

H.體育組：

(1)利用大課間和體育課仔細(xì)進(jìn)行廣播操和排舞的訓(xùn)練，細(xì)心支配，確保展現(xiàn)效果;

(2)仔細(xì)做好大課間同學(xué)的入場(chǎng)和退場(chǎng)工作，做到快、靜、齊;

(3)合理規(guī)劃，明確活動(dòng)區(qū)域(大課間、百佳社團(tuán));.03KKk.cOm

I.同學(xué)

(1)活動(dòng)當(dāng)天，同學(xué)著夏季校服;

(2)做好同學(xué)禮儀教育、文明行為教育、活動(dòng)紀(jì)律教育。

(3)準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，提前告知父母自己參與的社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn);

其次階段(5月19日—5月20日)：演練、反饋、整改階段

1、5月19日大課間進(jìn)行廣播操、排舞、同學(xué)活動(dòng)第1次演練;

2、5月19日下午第4