九年級年春季學期思想品德教學計劃(含復習計劃)

九年級年春季學期思想品德教學計劃(含復習計劃)_物業(yè)經(jīng)理人九年級2023年春季學期思想品德教學規(guī)劃（含復習規(guī)劃）

本學期是學生升學關鍵的一學期，九年級思想品德復習時間短、任務緊。扎實搞好中考復習，是取得抱負成績的前提條件，推動高效課堂，科學有效地學習，有助于提高學業(yè)成績。為了進一步穩(wěn)固學生初中三年所學思想品德的學問，以及學生對所學思想品德學問的理解和應用，有效的提高學生中考考試的學業(yè)成績，根據(jù)學校教務處的安排，特制定九年級思想品德學科教學復習規(guī)劃。

一、學生根本狀況分析

本校九年級103、104班學生通過兩年半初中的學習，在思想品德方面根本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質的重要性。但由于受社會的影響，加上本校地理環(huán)境的特別性，學生的思想波動性比擬大，特殊是中104班，有局部學生有厭學、只顧貪玩、享樂的不良現(xiàn)象，有上進心的一局部學生在學習過程中也存在學問學得不活，缺乏獨立分析問題、解決問題的力量。因此，這一個學期要盡快提高學生的學業(yè)成績，讓他們順當?shù)漠厴I(yè)，必需要下一番苦功夫不行。

二、指導思想

以教育部初中《思想品德課程標準》為標準，以永州市考標為指導，以學生為本，讓學生穩(wěn)固初中階段思想品德課程中重要的內容學問點，學生能夠敏捷的應用和理解所學的學問，全面落實情感、態(tài)度、價值觀目標要求，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。

三、教學內容

1、七年級思想品德課本－－九年級思想品德課本；

2、2023年永州市中考思想品德考試說明與指導；

3、2023年5月1日----2023年4月30日國內外重大時事；

4、生命與安康學問；

5、強化模擬訓練。

四、時間安排

依據(jù)時間的關系和現(xiàn)有的復習資料，教學與復習的時間分三個階段進展：

第一階段：2月至4月初。完成九年級思想品德第九、十課的教學，然后進入全面復習，主要實行地毯式復習法。第一輪復習的時間最長，也是夯實根底的最關鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟識課本特別重要，所以實行地毯式復習。

對七年級--九年級思想品德課本中全部學問進展全面的梳理，（兩課時完成一個單元）；將永州市學業(yè)水平考試指導要求的學問點按識記、理解、運用不同層次的要求，結合教材進展總體的全面的復習，復習目標側重于對根底學問的領悟、記憶、理解、運用，并使其系統(tǒng)化。

其次階段：4—5月。專題復習，以永州市學業(yè)水平思想品德指導與說明為主要資料。即教會學生將社會熱點問題與所學的學問點嚴密聯(lián)系，用所學學問解決實際問題。

對國內外重大時事、時政熱點進展講解，留意理論聯(lián)系實際，將時事與課本的有關內容聯(lián)系起來，并進展分類的訓練，包括分析材料的方法、思索問題的方法和解題方法的訓練。側重提高學生的分析力量，解決問題的力量，指導學生學以致用。

第三階段：6月。進展綜合性復習，培育學生綜合運用力量。廣泛收集資料，細心編選好符合中考要求的綜合性題目進展訓練：首先要選根底，即通過多練使根底學問在理解和應用上到達運用自如、嫻熟、精確、舉一反三。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的學問點或思想熟悉方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了；

第三：時政熱點訓練．集時政、所學理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓練，做到理論聯(lián)系實際。最終,選類型訓練，把握各種類型題的特點和解題方法。

考前一周左右，學生自由復習，教師引導學生查漏補缺、少背多思，讓學生自主復習的目的是避開其有過多的依靠性，讓他們整理、選擇上考場時的必備資料、課本，在考前要強調留意事項。

五、教學措施

從去年考試的形式、考試的題型以及考察的學問點，結合我校的教學實際狀況,學生學習的根底狀況，我認為思想品德中考的復習應留意以下幾個方面的問題：

（一）單元復習，夯實根底

初中思想品德中考主要是考察學生對根底學問的把握狀況及應用根底學問分析思想、行為、社會生活的力量。這就要求教師在復習的過程中要做到；討論“課標”和“考綱”，明確復習限度。幫忙學生梳理課本學問，使學生構建課本學問體系，指導學生細化落實考點。

（二）專題復習，整合學問

在復習過程中教師可以以課本學問的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導學生多角度進展思索，把分散于教材的學問點聯(lián)系起來構成整體。

（三）適度訓練，提高力量

訓練是學問向力量轉化的橋梁。只有加強訓練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維力量和表達力量才能最終得到落實和提高。所以教師在復習過程中應當細心編制訓練試題，嚴格要求學生，培育學生良好的應試的習慣和心理，同時也要適度的講評，提高學生的解題的技巧和力量。

總之，經(jīng)過三輪復習，不但能使學生的政治根底學問有一個較大的提高，分析問題、解決問題的力量有個較大的提升，意志品質也能得到很好的熬煉，從而順當通過學業(yè)水平考試，逐步成為適應二十一世紀進展需要的合格學生。

附：九年級思想品德教學工作進度表

周次內容安排

1九年級第九課實現(xiàn)我們的共同抱負

2九年級第十課選擇盼望人生

3七年級上冊

4七年級下冊

5八年級上冊

6八年級下冊

7九年級第一單元、其次單元

8九年級第三單元、第四單元

9九年級第五單元、生命與安康學問

10永州市學業(yè)水平指導社會熱點