九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組下學(xué)期工作總結(jié)

九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組下學(xué)期工作總結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組下學(xué)期工作總結(jié)

九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組下學(xué)期工作總結(jié)

吳純標(biāo)

在這學(xué)期里，九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，還有包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下，我們仔細(xì)貫徹落實(shí)本學(xué)期初制定的復(fù)習(xí)規(guī)劃，在教育教學(xué)和教研工作中取得了肯定的成績。我們組本學(xué)期的工作是根據(jù)如下思路綻開的：一、仔細(xì)討論、把握中考方向

從本學(xué)期開頭，教師們就開頭仔細(xì)討論，把握中考動(dòng)向，備課時(shí)仔細(xì)討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》和近3年市中考試題，比照這幾年中考試題，討論題型的變化及考察學(xué)問點(diǎn)分布的狀況。二、細(xì)心備課落實(shí)每個(gè)學(xué)問點(diǎn)

本學(xué)期是學(xué)生全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)學(xué)問的一學(xué)期，備課時(shí)，我們對(duì)教材進(jìn)展逐章逐節(jié)的分析，每位教師詳細(xì)負(fù)責(zé)一局部，提出本章學(xué)問的重點(diǎn)、難點(diǎn)，考點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)題，并配備各類練習(xí)題和相關(guān)檢測題，集體爭論，資源共享。不同的學(xué)生，對(duì)教學(xué)內(nèi)容合理進(jìn)展不同的取舍重組；面對(duì)不同的學(xué)生，賜予不同的要求和幫忙。仔細(xì)命題出卷，堅(jiān)持每復(fù)習(xí)一章就檢測一次。檢測后仔細(xì)改卷、評(píng)卷，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題。實(shí)施以來，收到了較好的效果。三、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)

我們九年數(shù)學(xué)備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的集體，通過這一年的工作體會(huì)更深。我們常常一起討論提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，溝通帶班的閱歷，充分表達(dá)了備課組的整體功能。平常上課時(shí)，教師們都把自己好的想法和建議拿出來和大家溝通、共享?？倧?fù)習(xí)大家也都能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)任務(wù)，分工合作。

在今后的教學(xué)工作中，我們會(huì)再接再厲，期盼能更精彩的完成教學(xué)任務(wù)。

201*年6月28日

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3．使備課組內(nèi)的教研、爭論氣氛進(jìn)一步深厚起來，通過爭論、溝通，使備課組成員的學(xué)問、理論水平得到進(jìn)一步的提高。4．加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)懷，為全面提高學(xué)生素養(yǎng)再作不懈的努力。

總之，本學(xué)期我們初三數(shù)學(xué)備課組的六位教師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)展。在新的一學(xué)期里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為五中明天的輝煌再做奉獻(xiàn)！

201*年12月25日

高紅九年級(jí)其次課堂活動(dòng)

高紅教師示范課

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