2023春節(jié)大班語(yǔ)言教案

7/72023春節(jié)大班語(yǔ)言教案春節(jié)到了，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門(mén)上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。下面是小編為大家整理的2023春節(jié)大班語(yǔ)言教案，供大家參考!2023春節(jié)大班語(yǔ)言教案1新年的形狀活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲區(qū)的活動(dòng)，開(kāi)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂(lè)。3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙假設(shè)干。2、剪刀、水筆、蠟筆。3、錄音機(jī)、磁帶。4、課件一個(gè)。5、自制的“龍、獅〞兩條、紅包假設(shè)干個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。1、教師提問(wèn)：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿?。幼兒B：我家飯店開(kāi)業(yè)也放了鞭炮。幼兒C：國(guó)慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的。幼兒D：放鞭炮了，要過(guò)新年了。(評(píng)析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí)，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的時(shí)機(jī)。)2、教師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別是過(guò)新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮。二、了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。1、教師提問(wèn)：過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，講到一種習(xí)俗就翻開(kāi)課件欣賞。)幼兒A：過(guò)新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢(qián)。幼兒D：還要說(shuō)一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂(lè)。(評(píng)析：適時(shí)播放課件起了調(diào)節(jié)作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會(huì)感到厭煩，通過(guò)課件的欣賞加深了對(duì)過(guò)年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。)2、教師小結(jié)：我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢(qián)、舞龍舞獅等。3、教師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互交流)4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來(lái)了》。(1)、年獸最怕什么呢?(2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年，見(jiàn)面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜〞祝福彼此平安。(評(píng)析：通過(guò)邊看邊聽(tīng)的形式來(lái)幫助幼兒了解過(guò)新年習(xí)俗的由來(lái)，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)三、分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡樂(lè)。1、師：“過(guò)年真開(kāi)心，你們看各族人民都在互相拜年，(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧。〞第一組：在熱鬧愉悅的音樂(lè)聲中互相拜年和發(fā)紅包。第二組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。3、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極參與“過(guò)新年〞的小組活動(dòng)。(評(píng)析：通過(guò)分小組的慶?；顒?dòng)滿足了幼兒想過(guò)新年的愿望，并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn)，使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛到達(dá)了高潮。)四、結(jié)束活動(dòng)，分享過(guò)年的喜悅。1、思想教育：過(guò)完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。)2023春節(jié)大班語(yǔ)言教案2【活動(dòng)設(shè)計(jì)】正月里一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。3、嘗試與他人合作制作花燭二、活動(dòng)準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等三、活動(dòng)過(guò)程1、觀看錄像，感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日(1)觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門(mén)神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。2、談話活動(dòng)，回憶自己過(guò)節(jié)的情況。(1)“孩子們，剛剛咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很快樂(lè)，那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎?〞(2)孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況。(3)"正月五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎?〞(4)孩子講述過(guò)元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣(5)欣賞花燈，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱。(6)討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評(píng)論。四、活動(dòng)延伸將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上，供大家欣賞，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。2023春節(jié)大班語(yǔ)言教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞活動(dòng)，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、聆聽(tīng)表現(xiàn)1幼兒聆聽(tīng)音樂(lè)做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。2引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的快慢來(lái)動(dòng)作二、欣賞感受1老師出示鑼鼓，問(wèn)：“這是什么?〞“你在哪里看到過(guò)鑼鼓?〞“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓〞2老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽(tīng)聲音3讓幼兒欣賞樂(lè)曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛三、模仿表現(xiàn)幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍手的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲，拍腿的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。師：我們一起來(lái)做小鞭炮吧!四、活動(dòng)延伸在活動(dòng)室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。操作建議：如果能有小鼓小鑼讓孩子們?nèi)ネ嬉煌?，在孩子有感性?jīng)驗(yàn)的根底上再去表現(xiàn)動(dòng)作效果或許會(huì)有改觀。2023春節(jié)大班語(yǔ)言教案4【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂(lè)。2、開(kāi)展與鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。3、幫助幼兒初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用多種表達(dá)情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、把教室布置成過(guò)年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氣氛。2、歌曲《拜年》磁帶。娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)。4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】有條理地清楚地表達(dá)?！净顒?dòng)過(guò)程】(—)開(kāi)始局部。1、小朋友們看今天咱教室像是過(guò)什么節(jié)日的呀?小朋友答：過(guò)春節(jié)。2、引出主題。讓小朋友互相講一講自己是怎樣過(guò)春節(jié)的。3、傾聽(tīng)故事《過(guò)年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)北方、南方過(guò)年的一些習(xí)俗趣事。(二)進(jìn)行局部。1、教師提問(wèn)小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過(guò)春節(jié)〞了。(1)自己和家里人是如何過(guò)的?如：全家人吃年夜飯的情景等。(2)春節(jié)里有哪些事自己最開(kāi)心?如：爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服，去長(zhǎng)輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。評(píng)價(jià)：幼兒在答復(fù)以上幾個(gè)問(wèn)題時(shí)教師要及時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。2、設(shè)置場(chǎng)景玩表演游戲：拜年。幼兒邊欣賞歌曲《拜年》，邊讓小朋友自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過(guò)年的?怎樣拜年的?【活動(dòng)結(jié)束】把小朋友們制作的畫(huà)貼在咱的教室。活動(dòng)自然結(jié)束，表?yè)P(yáng)大膽講述的幼兒。2023春節(jié)大班語(yǔ)言教案5新年話桔祥活動(dòng)目標(biāo)：1、知道年節(jié)食品的桔祥語(yǔ)。2、運(yùn)用感官進(jìn)行猜謎游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種年節(jié)食品、手帕活動(dòng)過(guò)程：一、與幼兒一起看圖出示《過(guò)年的食物》，了解這些食物與過(guò)年的關(guān)系。二、展示年節(jié)食品，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)1、這些是什么食物?2、你吃過(guò)這些食物嗎?3、介紹不同食物代表的桔祥寓意如橘子(表示桔祥如意)、蘋(píng)果(平平安安)、湯圓(團(tuán)團(tuán)圓圓)年糕