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文檔簡介
教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.關(guān)于氣溫計(jì)的使用,描述正確的是(
)。A.使用氣溫計(jì)時(shí)應(yīng)放在陽光充足的地方
B.應(yīng)在示數(shù)上升時(shí)讀數(shù)
C.氣溫計(jì)應(yīng)懸掛在空氣中2.紅紅觀察到國旗向西北方向飄,這時(shí)刮的應(yīng)該是(
)。A.西北風(fēng)
B.西南風(fēng)
C.東南風(fēng)3.使地球變熱的主要因素是(
)。A.月球
B.火星
C.太陽4.下列現(xiàn)象中,(
)屬于水變成水蒸氣。①晾衣服
②燒開水
③水結(jié)冰A.①②
B.②③
C.①②③5.下面關(guān)于酒精燈使用正確的選項(xiàng)是(
)。A.①②
B.①③
C.③④
D.②④6.常溫下,比較小蘇打和食鹽在水中的溶解能力,下列說法正確的是(
)。A.一樣強(qiáng)
B.小蘇打強(qiáng)
C.食鹽強(qiáng)7.形成風(fēng)的直接原因是(
)。A.空氣的流動(dòng)
B.溫度的變化
C.太陽的光照8.(
)的單位用毫米表示。A.溫度
B.重量
C.降雨量9.冰雹天氣一般出現(xiàn)在(
)。A.7月
B.11月
C.1月10.下面選項(xiàng)中,(
)最容易被壓縮。A.冰塊
B.礦泉水
C.空氣二.填空題(共10題,共40分)1.一天中(
)時(shí)氣溫最高,(
)氣溫最低。2.在符號(hào)下面填上對應(yīng)的天氣現(xiàn)象:
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)3.在實(shí)驗(yàn)中,我們可以用多種物品來恢復(fù)天平的(
)。記錄下每一種物品的數(shù)量。4.蒲福氏風(fēng)級是英國人弗朗西斯·蒲福于1805年根據(jù)風(fēng)對地面(
)或(
)的影響程度而定出的風(fēng)力等級。5.在相同條件下,50毫升水中能溶解的食鹽和小蘇打的量是(
),小蘇打在水中溶解的(
)(填“多”或“少”)。6.(
)是固態(tài)的水,有一定的(
)和體積。7.使用(
)可以告訴我們下了多少雨。8.天氣指的是一個(gè)地方在某(
)時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。9.制作(
)是我們長時(shí)間堅(jiān)持觀察記錄天氣的好方式。10.空氣的流動(dòng)形成(
),生活中我們可以通過(
)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空氣的流動(dòng)。三.判斷題(共10題,共20分)1.空氣可使袋子鼓起來,但摸起來很軟。(
)2.把橡皮泥做成小熊的模樣后就不是橡皮泥了。(
)3.空氣有一定的質(zhì)量,但是質(zhì)量很輕。(
)4.有生命的物體都離不開空氣。(
)5.實(shí)驗(yàn)時(shí),我們往皮球里充入20筒空氣,皮球鼓起來了,但是質(zhì)量沒有增加。(
)6.我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都發(fā)生在大氣圈中。(
)7.在一般情況下,水是白色的。(
)8.我們一般用八個(gè)方位來描述風(fēng)向。(
)9.植物不需要呼吸空氣。(
)10.不同的天氣狀況,都會(huì)影響到氣溫的高低變化。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題。把下列物質(zhì)在水中是否能溶解用線連起來。木塊
水銀
蜂蜜
奶糖
肥皂醬油
面粉
食用油能溶解在水中
不能溶解在水中五.填表題(共1題,共12分)1.比較空氣、水和石頭的特征,具有某種特征的畫“√”,不具有某種特征的畫“×”。六.簡答題(共5題,共33分)1.空氣都具有哪些特征?(寫出兩種即可)2.食鹽和小蘇打的溶解能力相同嗎?誰的溶解能力強(qiáng)?3.為什么要嚴(yán)格按照氣溫計(jì)的使用方法測量氣溫?4.兩種固體混合后可以根據(jù)物質(zhì)間的性質(zhì)差異再把它們分離開來。水稻收獲后,飽滿的谷粒和空癟谷粒是混在一起的,需要把它們分開,只留下飽滿的谷粒。你有什么好辦法將它們分開呢?木屑和鐵粉如果混在一起,你能用什么辦法很快地將它們分開?5.兩塊冰糖同時(shí)放入裝冷水杯和熱水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你還有哪些辦法可以加快冰糖的溶解?七.綜合題(共3題,共23分)1.水會(huì)流動(dòng),空氣會(huì)不會(huì)流動(dòng)?我們用什么方法可以讓周圍的人感受到空氣的流動(dòng)?方法1:
方法2:
2.如圖所示。
A
B用手堵住注射器管口,慢慢用力向下壓活塞。(1)能推動(dòng)活塞的是(
)圖,不能推動(dòng)活塞的是(
)圖,這說明(
)可以被壓縮;(2)松手后,活塞被彈回的是(
)圖,活塞沒有動(dòng)的是(
)圖;(3)這說明(
)具有彈性。3.大自然中的海陸風(fēng)是怎樣形成的?看圖回答問題。①白天的風(fēng)由(
)吹向(
),因?yàn)楹Q蟀滋焐郎芈?,氣溫?/p>
),陸地升溫快,氣溫(
)。②夜晚的風(fēng)是(
)吹向(
),因?yàn)殛懙赝砩蠚鉁兀?/p>
),海洋晚上氣溫(
)。③在大自然中,由于兩地的(
)不同,從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差異,導(dǎo)致(
)產(chǎn)生了流動(dòng),形成了(
)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.C7.A8.C9.A10.C二.填空題1.下午2點(diǎn);清晨2.晴;多云;陰;小雨;中雪;大雨3.平衡4.物體;海面5.16-18克、6-8克;少6.冰;形狀7.雨量器8.短9.天氣日歷10.風(fēng);扇一扇三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡答題1.空氣是無色、無味、會(huì)流動(dòng)的氣體。2.食鹽和小蘇打的溶解能力不同,食鹽的溶解能力更強(qiáng)。3.嚴(yán)格按照氣溫計(jì)的使用方法測量氣溫,可以測出科學(xué)數(shù)據(jù),通過繪制圖表,發(fā)現(xiàn)室外一天的氣溫變化規(guī)律。4.用揚(yáng)場機(jī)把谷粒揚(yáng)向空中,使飽滿的谷粒和
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