保育員個人培訓工作計劃3篇

Word-5-保育員個人培訓工作計劃3篇時間在轉瞬中消逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，寫一份方案，為接下來的工作做預備吧！擬起方案來就毫無頭緒？下面是共享的保育員個人培訓工作方案3篇保育員個人培訓工作方案怎么寫，歡迎參閱。

保育員個人培訓工作方案1

我們的教育宗旨是“要培育出一代有共產(chǎn)主義遠大抱負、有道德、有學問、有體力，立志為人民作貢獻，為祖國作貢獻的新人”。所以，幼兒園的'衛(wèi)生保健工作是我們保教工的一項重要工作，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面，是兒童保健工作的一個極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素養(yǎng)及業(yè)務水平。我們依據(jù)《托幼機構保健、保育、炊事人員工作有用手冊》《江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健評分細則》的要求，緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領導的指導精神，在新的起點上，再創(chuàng)家長信任、幼兒滿足、社會認可的好幼兒園。

一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素養(yǎng)教育緊密聯(lián)系起來。

世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的力量。依據(jù)這肯定義，衡量一個幼兒是否健康，應從身體、心理和社會適應三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應力量和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應力量、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培育都屬于素養(yǎng)教育的內(nèi)容。因此，那種認為只要照看孩子吃好吃飽、不生病、保證平安就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是非常錯誤的。我們將通過培訓學習提高熟悉、轉變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素養(yǎng)教育緊密結合的指導思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進素養(yǎng)教育的管理目標。

二、存在的不足之處：

1、衛(wèi)生工作不能堅持，特殊是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，常常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。

2、保育員的專業(yè)學問欠缺，有的工作不能做到位。如對班內(nèi)體弱兒的照看和護理等。

3、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督管理作用，只限于開會爭論。

三、措施：

1、明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。

2、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

3、定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

4、每月對保育員進行一次理論培訓，并進行考核。

以下是本學期的培訓支配：

八、九月份：

學習《保育員、養(yǎng)分員工作職責》、《一日工作支配》并考核。

十月份：

學習《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。

十一月份：

保育員、養(yǎng)分員一日常規(guī)操作競賽。

十二、一月份：

優(yōu)秀保育員、養(yǎng)分員工作觀摩。

二、三月份：

學習《晨間清潔衛(wèi)生》、《幼兒個人衛(wèi)生》

四月份：

學習《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》

五月份：

擦玻璃操作競賽

六、七月份：

學習《食堂飲食衛(wèi)生工作》

保育員個人培訓工作方案2

一、目標：

通過操作技能的培訓，使老師們熟識并把握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員老師日常護理工作的技能技巧。

二、培訓內(nèi)容：

環(huán)境衛(wèi)生———擦拭鏡子、洗手池、地面。

生活管理技能———晨午檢、洗手、進餐（餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脫衣服、疊被子、勞動（擦椅子）指導值日生

平安工作技能：幼兒意外損害急救———一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。

日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。

三、培訓：

1、集體學習：學習各項內(nèi)容的質(zhì)量標準與技能技巧。平安管理工作技能

2、實際操作：環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、平安管理工作技能、日常消毒。

3、觀摩指導：保健醫(yī)進班指導

保育員個人培訓工作方案3

一、指導思想

仔細貫徹落實《幼兒園保健管理實施細則》、與《幼兒園工作規(guī)程》。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源，更好的服務于家長，服務于社會。

二、培訓目標

1.仔細學習《規(guī)程》、《條例》提高熟悉樹立良好地保育員隊伍形象。

2.組織對保育員、養(yǎng)分員、老師進行有關衛(wèi)生、保健、防病、養(yǎng)分等方面的學習、講座培訓。

3.要求保育員樂觀參與高一層次的培訓，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。

三、學習內(nèi)容

1、學習傳染病防病工作學問