大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書1500字(通用10篇)

Word-7-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動策劃書1500字(通用10篇)

高校生創(chuàng)業(yè)活動策劃書。

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最新高校生創(chuàng)業(yè)活動策劃書(篇1)

一、活動背景

當(dāng)今世界，國際國內(nèi)形式變幻莫測、經(jīng)濟(jì)迅猛進(jìn)展，眾多新的行業(yè)和機(jī)會層出不窮。公司管理和員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高是否體現(xiàn)出公司先進(jìn)的企業(yè)文化？公司商務(wù)人脈網(wǎng)絡(luò)如何將直接影響公司將來的成長？你的公司是否經(jīng)得住世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴的吹殘？這是他們需要思索的問題，而對于擁有創(chuàng)業(yè)幻想的我們而言也必需擁有這個(gè)時(shí)代屬于我們的先進(jìn)創(chuàng)業(yè)理念！為此職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

diy是英文“doityourself”的縮寫，可以正式譯為自己動做。

diy起源于歐美，已有50年以上歷史。在歐美國家，由于工人薪資特別高，所以一般居家的修繕或家具、布置，能自己動手做就盡量不找工人，以節(jié)約工資費(fèi)用。

diy興起于近幾年，漸漸成為一種流行。簡潔來說，diy就是自己動手，沒有性別，年齡的區(qū)分，每個(gè)人都可以自己做，利用diy做出來的物品自有一份拘束與舒適。

doityourself!

這不是一句簡潔的英文，它代表的是一種精神。自己去做，自己體驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，享受其中的歡樂。diy也是一種生活方式。最初，歐洲人紛紛自己動手裝修房屋。在省錢的同時(shí)他們發(fā)覺diy裝修的房屋更具共性，無論你把它裝成什么樣都與眾不同,而且自己最為滿足。后來他們又發(fā)覺了diy的各種優(yōu)點(diǎn),裝修房子變成了工作以外的一大樂事,不僅減輕了工作的壓力,而且自己竟學(xué)習(xí)了一門本領(lǐng)。于是diy便風(fēng)靡起來，內(nèi)容也變得包羅萬象。

開動大腦，用你的雙手去制造，這是diy的境界。diy的理念是：源于自然，回歸自然。令你放松身心，去感受我們身邊漂亮的一切事物。給生活加點(diǎn)糖！

千篇一律的市場產(chǎn)品無法滿意自己家的特別需要，“doityourself”（我自己動手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場上、獨(dú)一無二的你自己的作品，成為diy更高層次的追求。

它在過程中賜予人的滿意則更重要。工業(yè)化生產(chǎn)的確已經(jīng)日臻完善，越來越多的人已不行能也沒必要去把握舊日能工巧匠的手藝了。毋需自己動手做，卻總仿佛缺了些什么，人們需要貼近自然，需要運(yùn)動勞作，需要在運(yùn)動勞作中享受生活的樂趣。這是diy又一高層次的追求。

在這樣一種天降大任使命呼喚下……我們的愛迪生之家由此拉開了序幕

創(chuàng)業(yè)概括

店名：愛迪生之家

店面位置：大花嶺小區(qū)d7-d8的地段

啟動資金：10.5萬元

店長兼diy指導(dǎo)員：姜彥

收銀員：楊晨喆

奶茶調(diào)制員：張向敏

導(dǎo)購員：孫誠君

我們的店的名稱為“愛迪生之家”，我們店的特色就是可以讓客戶在店里手工完成一份精致的禮品飾物，讓顧客通過自己的親自制作升值禮品的價(jià)值，以滿意顧客贈送禮物的需要，并且我們的店也經(jīng)營成品的飾品，便利直接購物；以及奶茶，以便顧客的休閑。

我們的店面位于大花嶺高校城小區(qū)，成立于xx年4月25日，處在高校生這一高消費(fèi)群體，且人流量較高d7-d8的地段；相對于四周的飾品店，在飾品經(jīng)營已經(jīng)在小區(qū)趨于飽和的狀態(tài)下，我們的店diy是這一地區(qū)的特色。店面面積為45㎡，分上下層共90㎡的面積。并設(shè)有展現(xiàn)區(qū)，溫馨的環(huán)境加之舒適的音樂會除去顧客一天的苦惱。相對于其他飾品店單一的飾品經(jīng)營，我們店的diy及奶茶的組合是我們的競爭優(yōu)勢。

最新高校生創(chuàng)業(yè)活動策劃書(篇9)

一、活動時(shí)間

3月3號—4月22號二、報(bào)名方式班級推舉，個(gè)人自薦，每個(gè)人只能參與一個(gè)項(xiàng)目。在團(tuán)支書處領(lǐng)取《汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)方案大賽報(bào)名表》，或者在報(bào)名現(xiàn)場領(lǐng)取。現(xiàn)場報(bào)名3月3號—6號，9號—13中午11：40—12：40東、北校區(qū)主干道3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30東、北校區(qū)主干道其他時(shí)間報(bào)名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點(diǎn)交到葉益楷北區(qū)b棟725聯(lián)系電話：159XX1303短號：631303三、報(bào)名截止日期3月13日晚上10：00四、參賽要求本學(xué)院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理閱歷者均可自由組隊(duì)參與，可以跨班級跨學(xué)院組隊(duì)，以負(fù)責(zé)人所在班級統(tǒng)計(jì)班級參賽隊(duì)伍數(shù)量。每個(gè)班級至少組一隊(duì)參與五、創(chuàng)業(yè)方案大賽作品提交格式作品用a4紙打印、裝訂，思路清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言簡潔，條理分明六、創(chuàng)業(yè)方案大賽作品提交時(shí)間初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿七、參賽項(xiàng)目要求1、全部項(xiàng)目可以從我們供應(yīng)的參考項(xiàng)目中選取，也可以是其他項(xiàng)目。全部項(xiàng)目必需具有較高的科學(xué)性、先進(jìn)性、理論性和可操作性；2、必需具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)覺抄襲，取消參賽資格。八、大賽項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)方案書的要求《創(chuàng)業(yè)方案大賽項(xiàng)目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的，你的客戶是誰，項(xiàng)目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實(shí)施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財(cái)務(wù)狀況如何，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等即可。從初賽項(xiàng)目書中評比出11個(gè)項(xiàng)目角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。大賽設(shè)立最佳組織獎鼓舞以班級為單位參賽。九、名次計(jì)算方法（一）、初賽項(xiàng)目書寫作分?jǐn)?shù)×30%+答辯分?jǐn)?shù)×70%=總分。根據(jù)總分分值由大到少打算進(jìn)入決賽名單；（二）、決賽項(xiàng)目書寫作分?jǐn)?shù)×40%+答辯分?jǐn)?shù)×60%=總分根據(jù)總分分值由大到少打算金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎；十、獎項(xiàng)設(shè)置大賽獎項(xiàng)分類六個(gè)等級，分布見下列表：獎級獎項(xiàng)數(shù)量說明金獎獎金/品+證書1推舉到校級創(chuàng)業(yè)大賽銀獎獎金/品+證書2推舉到校級創(chuàng)業(yè)大賽銅獎獎金/品+證書3最佳創(chuàng)意獎證書1最佳組織獎證書1十一、大賽的評審流程第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)方案大賽報(bào)名表》其次輪提交《創(chuàng)業(yè)方案大賽項(xiàng)目書》，參與初賽答辯，從中評比出11個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，假如項(xiàng)目數(shù)量不足規(guī)定數(shù)，將由分團(tuán)委討論相應(yīng)遞減項(xiàng)目，為鼓舞班級樂觀組隊(duì)參賽，設(shè)立最佳組織獎。第三輪提交《創(chuàng)業(yè)方案大賽項(xiàng)目書》，參與決賽答辯，角逐金銀銅獎和最佳創(chuàng)意獎。十二、活動最終解釋權(quán)歸汽車學(xué)院分團(tuán)委。汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)方案大賽日程支配日期地點(diǎn)完成項(xiàng)目備注3月3號-13號各報(bào)名點(diǎn)發(fā)放創(chuàng)業(yè)方案大賽報(bào)名表開頭接受報(bào)名3月3號各班級高校生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)傾向性調(diào)查問卷每人1份，團(tuán)支書廣播站廣播汽車學(xué)院創(chuàng)新方案大賽狀況。計(jì)分員兼收表：5人（備注：負(fù)責(zé)人：）拍照：2人（由辦公室供應(yīng)兩名干事）禮儀：待定計(jì)算機(jī)負(fù)責(zé)人：待定時(shí)間提示負(fù)責(zé)人：1人（演講結(jié)束前2分鐘提示一次）為了現(xiàn)場的良好次序所以參賽選手以對為單位根據(jù)規(guī)定的位子坐，以及嘉賓和評委牌：3人（負(fù)責(zé)人：）所需物品及預(yù)算橫幅：桌布：跟建工學(xué)院借嘉賓及評委牌水麥競賽流程表：評分表筆：

最新高校生創(chuàng)業(yè)活動策劃書(篇10)

(二)活動開展：

1、通過XX年三月全體同學(xué)在班群內(nèi)進(jìn)行熱鬧的爭辯，確定活動詳細(xì)方案。并由班長張?jiān)剑瑘F(tuán)支書羅明利詳細(xì)策劃。

2、在班群內(nèi)發(fā)布活動宣揚(yáng)，號召大家把自己感愛好的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思發(fā)布在班群的公告上

3、進(jìn)行全班投票，最終確定5個(gè)人氣項(xiàng)目。并由主創(chuàng)人任創(chuàng)業(yè)合作小組的項(xiàng)目經(jīng)理，由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)發(fā)掘人才，為自己的項(xiàng)目詳細(xì)實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

4、有創(chuàng)業(yè)合作小組領(lǐng)導(dǎo)成員充分論證項(xiàng)目的可行性與潛在的市場價(jià)值(可利用校內(nèi)等資源分發(fā)問卷調(diào)查)，并依據(jù)詳細(xì)項(xiàng)目如何打造成“”進(jìn)行策劃，每個(gè)組開展的各項(xiàng)工作都要記錄備案(有影像視頻資料)。

5、在三月中旬前把策劃書發(fā)布到班群的博客上，讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行提問，小組之間也可以相互提問，而該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人可選擇不回答問題，但應(yīng)預(yù)先想好每個(gè)問題的回答，并想好可能被要求回答的提問。

6、3月21號理工樓207，進(jìn)行簡要的項(xiàng)目推廣，并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓，小組成員，沒項(xiàng)目的支部成員)提問(答辯先后挨次抽